按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
恕�
不紧不慢的把教室里面的人都看了一圈，陈紫很失望的发现没有找到比较有特色的人，掩着嘴巴打了个呵欠，不知道要等到什么时候人才能来齐，班主任又什么时候登场，但愿班主任话不要太多吧。
初一年级的筒子们总的来说还是很热情的，不像以后到高中或者到大学的时候那样在陌生人面前就整个一闷骚样。后排不知什么时候坐了两个男生，文武彬早已经很感兴趣的和他们聊了起来，陈紫装矜持很少说话，听着几个男生一通乱扯，以此来打发时间。
当班主任终于千呼万唤始出来的时候，陈紫敢打赌班里的学生基本上都已经互相小小的查阅了一遍学历师从。
而这个应该是未来三年班主任的男人目测年龄应该在三十岁左右，架着一副眼镜，五官端正，皮肤偏黑，个子在成年人中应该算是娇小，可是中气十足，一进教室门就把他的大嗓门狠狠亮了一把：“安静了——”说不上严厉的声音，但效果很明显，教室里一下子就静了下来，顿了一下，才有女生小小的抱怨：“耳朵都被震麻了……”
男人不怎么理会底下学生们反应过来后不猖獗的小小抱怨，拿起粉笔往黑板上漂亮的写出一手行书，实际上也就两个字——邱平。指着黑板上的名字，邱平开口：“首先给大家着我介绍一下，这是我的名字，邱平。我想，不出意外的话，我会是我们五班接下来三年的语文老师兼班主任。我不是第一次当班主任，和学生相处的经验还是有的，不过还是需要继续学习，希望我们大家能在未来的三年里面好好相处。关于我对你们的具体要求和其它的事项，我这里就暂时不多说，我们班会课的时候再仔细说。时间宝贵，现在，我先点名，我点到名字的同学就举手答“到”。注意听清了，被点到名字的同学，举手的同时回答“到”，声音尽量大一点，有没有问题！好，没有问题我们就开始……”
顺顺利利的点完名，邱平拿笔做了一下记号，“好了，现在，你们全部站到教室外边的走廊上去，给你们三分钟的时间，按照从高到矮的次序男生女生各站两排站好……”邱平说着把手往外一指，示意学生们现在就出去排队。
马上反应过来这是为了重新排座位的人不多，大多数人都是一头雾水的跟着别人一边小声讨论一边往外走。总的来说整个过程速度很慢，而邱平像是没看到没听到一样也不在意，只是不住的抬手瞧着手腕上的手表，间或往学生中扫描着。
对于邱平陈紫其实早已是久仰大名了。县一中拿得出手的高级教师就那么几个，刚刚好邱平就是其中之一，在学生当中一直都是备受争议人气居高不下。不过陈紫对邱平也仅仅是耳闻罢了，完全不了解邱平的行为作风。不过见微知著，陈紫现在觉得，邱平绝对不是一个死板的老师，应该比较注重学生的思考，说话喜欢言简意赅，做事不喜拖泥带水，另外，他本身应该也很有性格，再多的，现在还不好说。
而排队的问题也不太顺利，学生们说说笑笑推推挤挤，再加上有的非要站在一起的，整个队伍怎么看都是弯弯曲曲的。
“好了，时间到。”邱平收起手上的手表，蓦然提高声音，“都不许动了！”
众人明显又被邱平的大嗓门镇住了，不管是还想再换位置的还是在说话谈笑的，都不自觉的停下动作转头看着邱平。
“三分钟，只有多没有少，你们自己看看你们的队伍，像个什么样子，中学生哦，这么大个人了连排个队都排不好！”邱平伸出一根手指虚点着，“这是第一次，也是我给你们布置的第一个任务，你们没有完成，我很失望。”
“你们还不了解我对我的学生的要求，所以，这次我原谅你们，但是下一次，如果谁，还没有完成我交给他的任务，我就不会这么好说话了，希望同学们好好的记在心里。不过就你们这样毫无组织的能排成这样也马马虎虎了，我再给你们一分半钟，我说一下，你们当中自认为有能力的同学或者说是敢于尝试的同学，可以站出来组织大家排队。谁愿意站出来谁就站出来，我不指定也不干涉。好了，计时，开始。”邱平再次抬起手腕看时间。
邱平的话音一落下，首先反应过来站出来的是一个扎着马尾辫的有着自信笑容的女生，她退出队伍观察了一下整体，举起左手握拳道：“请高个子的同学站在我举起手的这个方向。”有人出来领头，学生们也就不像无头苍蝇那样乱转，再加上刚刚班主任可小小的发了一下火，众人忙自发的调整着位置。
一小会儿调整的差不多了，马尾辫女生便走上前，再把有小小偏差的调一下位置，男生那边这时也站出来一个高个子男生调整着男生之间的偏差。整个班级排好队的时候邱平算是满意的点点头。然后从最矮的开始，男生与男生一桌，女生与女生一起，开始从第一排排位置。很巧的是班上男生女生都刚好是双数，没有任何一桌是男女混坐的。
所有人都坐下后，邱平敲了敲桌子，“我知道只要是爱学习的同学一般都想坐在三四排的黄金位置，但是一个班上三四排总共只能坐那么几个人，总不会人人都如愿是不是。先说好，这个位置不是不会变动的，只能说暂时这样，至于以后的位置怎么排，像这次一样还是按照高矮排还是按照学习成绩排，这个我们以后再讨论。对这个位置不满意的同学，我先把话说在这里，不要来找我，”邱平摆摆手，稍微提高了声音，“也不要叫你们的家长来找我。”
“你要是实在不满意你的座位或者眼睛视力不好坐远了看不清，你可以和别的同学友好的协商着换换位置，只要两个同学互相同意，你们可以换，但是事前请来告诉我一声，原则上我是不会反对的，当然，原则上，最好不要男女生同桌。”邱平说完，观察了一下学生们的表情，知道他们都听懂了，才拍拍手，“好了，下面进行下一项，班上的男同学，当然有力气的女同学也可以，和我一起去领书，其余的同学就在教室里面，随便你们干什么，只有一点，不许出教室。”
人多好办事，一人搬一点，没多久就把这学期所有的课本和作业本都搬到了教室，邱平点了刚才表现突出的马尾辫女生刘嘉做他的副手，再点了几个同学帮忙，很快就井井有条的把书发到了每个学生的手中。
到开学的事宜差不多做好之后，就已经到了第三节课。如果是在镇小，这会儿就可以回家了，但县一中可要上全天的课。其实说是上全天的课，实际上说白了就是老师见面认识会。当天剩下几节课的老师来了都是惯例的开始介绍自己，讲一讲他们讲课的习惯，对学生的要求等等。露面的几个老师当中陈紫就记住了英语老师、地理老师和历史老师。
先说英语老师。英语老师是个女的，叫金英，大概是陈紫所在班上所有老师当中年龄最大的一个，人比较瘦，留着一头短发，笑的时候看起来十分的和蔼可亲，瞪眼睛的时候又感觉很可怖。金英这个人也可以说是人如其名，真的是精英！不仅在县一中，就是在整个县里面金英也可以说是名声在外了，她的英语教的那叫一个好，她带的班上平均分可以轻松超出别的班级２０分！拜陈紫当年初中英语老师不怎样连着好几个学期的假期都去金英那里补课所赐，陈紫早就已经算是金英的半个学生了，而且可以说最初陈紫对英语的兴趣也是源于金英的教导。
接下来，不得不说陈紫运气真的很好，这个班上的老师还真的是卧虎藏龙：有备受争议颇有人气的班主任邱平，有这个县的英语达人金英，还有，还有一个就是久仰大名的历史老师苏云。
苏云有名，不止是因为他教学教得好，还有很大一部分是因为他很帅！不仅是外表的帅，更是非常的有人格魅力的那种帅！前半世苏云曾经给陈紫他们班代过几节历史课，之后全班上下不管男生女生好学生坏学生都是对苏云的风采万分的着迷，把背后男生谈女生女生谈男老师这个可以说是约定俗成的东东完全抛到了一边，全班都是双眼冒光的谈着同一个人——苏云。后来通过多人的调查显示，苏云，可以说是县一中整个初、高中部最有魅力最受欢迎的老师。那时候班上的所有人都是恨不得苏云就是班上正式的历史老师，恨不得考试全部考历史，甚至有好事的男生写了请愿书之类的东西全班签上名交到学校去，希望历史老师能够换成是苏云。后来到初二时曾经一度风传苏云会来正式的担任班上的历史老师，简直别提当时班上的人们有多么欢欣鼓舞弹冠相庆了，可事到临头，学校却把苏云调去了高中部，真真是叫人失望啊！
所以当下午的历史课陈紫看见苏云卷着历史书，十分淡定的走进教室的时候，那种占到便宜实现梦想的心情简直是难以言喻！本来昏昏欲睡的头脑立马自动重启，瞬间就变得精神奕奕，心跳不可抑制的开始加快，前半世单纯的景仰和此刻莫名的心情联系在一起，陈紫觉得心里有一种从来没有过的类似于一见钟情的感情油然而生。一整节课都是翘着嘴角托着下巴花痴的盯着苏云云淡风轻的容颜，听着苏云极富磁性的嗓音渡过的。
至于地理老师，陈紫之所以记得他，只是因为地理老师有一个很牛的名字——李刚！
最后一整天下来，陈紫几乎只知道捂嘴偷笑、呆呆傻笑，搞得陈爸爸陈妈妈还有陈青都以为陈紫有点神经质了，想着是不是刚上初中陈紫太不适应了需要开导调节。
可实际上陈紫只是在发花痴，顺便也在想一个问题：这时候苏云不知道结婚没有？
陈紫觉得，她是喜欢苏云了，可是……
陈紫算了算，前半世苏云来代课的时候就已经有了几年的教学经验，可这一世她跳了级中间节省了两年的时间。苏云现在已经是一个正式的历史老师了，那最少也已经教了一年的历史了，一般大学毕业是２２岁，也就是说苏云现在最小也已经有２３岁了，她自己现在是１０岁，和苏云最少相差了１３岁，差距不算太大，可以克服！
不过，先不说师生恋影响不太好，照苏云这条件，就算没结婚也肯定有对象有一长串女的在后面排队了吧！
还有，记得前半世大概是高二还是高三的时候班上同学组织出去玩儿还见过他那个正太儿子呢！
唉，好希望这时候心理年龄和身体年龄是同一水平的啊！那样，如果苏云还没谈婚论嫁，那就想办法来个姐弟恋也比师生恋好啊；如果现在已经有好的固定的对象了，也只有去墙角画圈圈了，这不是争不争取的问题，小三什么的，最讨厌了……
陈紫扒着指头算了半天，得出的结论就是：如果苏云还没结婚，那他也一定会在这一两年之类结婚！
她想要追苏云，就是三个字：没可能！
不仅是从前半世他儿子的年龄推断，还有就是根据这个小县城的实际情况，只要不是条件差的无与伦比或者是�