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此时，其他人仿佛才反应过来，跟着冲了出去。
看见比赛开始了，周围的观众纷纷喊起了加油声，有喊名字的，有喊加油的，有喊某某班级的，近千人的声音汇集在一起，声音震天，但却相互干扰，喊的是什么内容，根本听不清楚。不过大家也顾不得那么多，只晓得大声喊着自己想要喊的内容，大声宣泄着内心的漏*点。
温馨在一旁，也是顾不得自己的脚，拍着手跳跃着，大声喊着“小寒哥加油！小寒哥加油！”，不仅如此，还非要拉着陈婷也一块喊。
陈婷的性格有些腼腆，平日里说话都是柔声柔气的，哪里有过那么疯狂的举动，很是不好意思，不过后来在温馨的再三要求和现场气氛的渲染下，也放开了架子，学着温馨的样子大声喊了起来。刚开始觉得不好意思，不过喊过几声之后，似乎也觉得神清气爽，内心汹涌澎湃，也就完全沉浸其中了，和温馨还有班里的其他同学一起，大声地给冷冰寒加油鼓气。
跑起来后，冷冰寒并没有像要求温馨她们一样控制节奏和速度，虽然没有全力，但还是发挥了八九层的力量，飞快地向前冲。对于前世里三千五千都跑过的他，并不太把一千米放在眼里，虽然现在自己还不到七岁，他相信，自己有这个能力能跑完全程，关键是速度是多少，他把这场比赛当着是一次试验，想要看一下，自己保持这样的一种速度，究竟能跑多久？平日里自己一个人跑，感觉不出什么。
原本就对冷冰寒抢了他们风头不满的几个高年级的学生，看见冷冰寒冲得那么快，嘴角微微扯起，相互看了一眼，都露出不屑的神情。只有没经验的才会在一千米刚开始就冲那么快，像这个样子瞎跑一气，很快就会把力气消耗完，后面也就几乎跑不动了。他们根据自己的节奏压着步子，不紧不慢跟在后面，就等冷冰寒气力不支的时候，毫不留情地超过去，让他在自己后面吃灰吧。
这场景就有些滑稽了，一个二年级的学生跑在最前面，几个高年级的跟在后面，距离大概有个五六米，其后又是一大帮子人。围观的学生们倒是没想那么多，看到冷冰寒领先了，都为他欢呼鼓舞起来，倒是温馨有些担心，眉头紧蹙，很是疑惑地转过头大声对陈婷说：“小寒哥不是叫我们跑长跑要注意控制速度吗？可他怎么冲那么快？”
陈婷也茫然地摇了摇头，说：“我也不晓得，不过他肯定有他的打算吧，我们要相信他。”说是这样说，不过心头还是有些放不下，丹目紧盯着冷冰寒跑动的身影，像是要从中找出答案似的。
温馨倒是没多想，“嗯”了一声，她对冷冰寒本来就充满了信心，加之性格有些大大咧咧的，自然也就觉得陈婷说得有道理，立即也就放下了这个包袱，继续把心思放在了赛场中，把双手合成一个小喇叭放在嘴前，大声地为冷冰寒加油助威。
周围的一切对冷冰寒似乎都没有半点影响，除了机械地摆动着有力的双臂，双脚蹬地后迅速弹起，保持着自己的速度，他已经沉浸在自己的世界里。
冷冰寒控制着自己的呼吸，跑动中舌头抵着口腔上膛，深深吸了一口气，然后憋在肺里五秒钟后再分三次缓缓呼出，大约半分钟至一分钟左右才开始一次呼吸，然后再周而复始。这样的呼吸方式，是冷冰寒从长玄元经中悟出来的，刚开始的时候只能坚持十几秒钟，但随着坚持锻炼，目前在静下来的时候，差不多可以一分钟左右才呼吸一次。也没有多大用，不过每次这样锻炼后，也或许是心理作用，他都感觉有些神清气爽，劳累疲惫的感觉也大为减轻。
一次他突发奇想，身体平静的状态可以使用那种特殊的呼吸方式来适当调整机能，那么在运动中呢？运动中要想采用这样的呼吸方式确实很困难，毕竟运动中会消耗大量的氧气，这样子的呼吸是很难保障身体氧气的供应的。但如果能够解决这个问题，是不是就可以突破人类的运动极限呢？
抱着这样一个疯狂的念头，冷冰寒开始尝试在运动中采用这种呼吸方式，刚开始是在仰卧起坐、引体向上等不太剧烈的运动中，后来逐渐过渡到跑步等运动中。在这个过程中，他发现这样的呼吸方式可以平抑住心跳的速度，减缓自己体能的消耗，增强体内有氧蛋白的合成，提升运动量和持久量。其他还有没有什么功能，冷冰寒也搞不清楚了，这也是他之所以敢一来就冲到前面当领头羊的一个最大的凭仗。不过由于运动的加剧和时间的延长，氧气的供应还是有一个瓶颈，到了这个时候，消耗过大，供应不足，就无法坚持了。
这一次，他准备趁这个机会，尽可能打破这个瓶颈，得到突破。
跑过了一圈，冷冰寒的速度还是没有减下来，这让后面的高年级的学生们是面面相觑，他们现在和冷冰寒之间的距离，已经扩大到了十米以上，他们压着速度，到现在都略略有些吃力了，随着体能的消耗，最多也就是保持住目前的速度，想要把速度加上去都非常困难，可冷冰寒的速度居然还和刚起跑时差不多，这可太惊人了，要知道，这一圈下来，已经是四百米了。用一个比较快的速度连跑四百米，这不能不让他们瞠目结舌。不过他们也想，冷冰寒肯定也是强弩之末了，很快就会坚持不下去的。绝对是这样子的，他们坚信。
旁边几个计时的体育老师对冷冰寒的表现也很是震惊，为了确定自己手中的计时秒表没有出问题，他们还相互核对了一下时间。不论最终的结果如何，仅凭这一圈的成绩，冷冰寒就几乎打破了全校四百米的记录，况且这进行的是一千米的比赛，如果真是四百米，冷冰寒不留余力的冲刺，打破记录应该不是难事。
天呀，要知道冷冰寒现在才不到七岁呀，这就可以打破学校里由原来的一个五年级的学生保持好几年的记录，那等到冷冰寒五年级的时候，会带给他们怎样的惊喜呢？这一刻，他们相互之间都能看到对方眼睛里闪过凌厉的光芒，国家这几年非常重视体育人才，如果能好好培养一下，那冷冰寒在运动田径中的成就，将是无可限量的，到时候，自己如果能作为他的体育老师，功成名就还不是指日可待？
正文 第四十四章 突破（下）
其实冷冰寒此时，也有些坚持不住了，虽然有了特殊的呼吸方式，但长时间的快跑还是消耗了他大量的体能。随着跑动和体能的消耗，他似乎感觉这样的呼吸已经完全无法提供足够的氧气，让他忍不住想要放弃这种呼吸方式，然后张开嘴巴，自由畅快地呼吸新鲜的空气。
从物化学的角度讲，人体内的供能系统分为三种：磷酸元（ATP－CP）功能系统、糖酵解供能系统和有氧代谢供能系统。人体肌肉中储藏着多种能源物质，根据运动项目所要求的供能效果、从运动强度、运动持续时间等因素，以不同能源物质为能量代谢起点的三种供能方式按照一定顺序和相应比率被选择性利用，进行能量供应。由单一系统供能的情况是不存在的。
由于供氧不足，冷冰寒的脸上浮现出些青白色，豆大的冷汗也从额头上滚下。到了后面，吸进去的空气自己再三控制，也不够三次呼出的，但他还是没有放弃，渐渐的，他感觉自己的脚开始发软，步子也有些踉跄，眼前金星闪动，到了后来，连双眼都渐渐开始模糊了，甚至感觉自己的身体都似乎不存在了。
不能放弃，不能放弃，冷冰寒心中只剩下这个念头，他咬紧牙关，没有停下前进的脚步。
突然此时，他感觉小腹里好似有什么突然跳动了一下。
糟糕！难道是因为运动过量导致小肠痉挛了不成？冷冰寒脚步微微一滞，大惊失色，要真出现这样的状况，这比赛肯定是跑不下去了。
不过，好似没有感觉疼痛呀？反而是随着跳动之后，自己疲乏的身体竟然有了一丝舒畅和轻松地感觉，同时似乎身体缺氧的状况大为减低。这究竟是怎么一回事？莫非是自己的幻觉？
还没有等他明白过来怎么回事，小腹里又跳动了一下，。这下子冷冰寒注意到，这个跳动的节奏正好和自己呼吸的频率是相同的。难道是巧合？
每一次跳动，都好似能给久旱的大地带来一丝春雨的滋润一般，虽然不能完全解决缺氧的状况，但他的身体似乎在疯狂的吮吸着这缕救命的甘露。
他很是纳闷，这究竟是怎么一回事啊？自己体内怎么会有东西在跳动？怎么原来的时候从来没有这样的情况？是自己的身体发生了什么变故还是怎么啦？这样的变故究竟是好还是坏……
一时间，所有的念头参杂到一起象潮水一般全都涌入了他的大脑，混成一团，怎么理也理不清楚，神色也变得迷离起来，充满了疑惑。受到这个影响，他奔跑的步子也缓慢了下来。
后面那些高年级的学生见此大喜，冷冰寒果然支持不住了，个个心头是幸灾乐祸，眉飞色舞。好似能让冷冰寒吃瘪是一件非常了不起和荣耀的事情。也纷纷提起速度，想要把他超过。
而周围的观众也以为是冷冰寒支持不住了，虽然以一个二年级的学生能够在全校的长跑比赛中领先高年级的学生超过一半的路程，就已经是非常难得的事情了，即使最后他拿不到第一，也无可厚非。但大家还是禁不住为他加油打气，一时间加油声又提升了几度，更加响亮起来，响响彻在整个操场上，尤其是二年级一班的同学们，更是扯着嗓子大声叫喊着，恨不得能把自己的力气全都借给冷冰寒，好让他继续保持领先。
对于外界的情况冷冰寒全然没有在意，他还在那里琢磨着发生在自己身上的这些奇妙的事情，希望能够理出一个头绪。他继续保持着那种特殊的呼吸方式，并细细体会那种那难以言表的玄妙。
随着呼吸的节奏，那种跳动很有规律，刚开始是非常细微的，如果不是冷冰寒到了极限，身体对于氧气的需求是异常的饥渴，那么他还不会发现这个异常的情况，就如同正在微微漏气的车胎，不放在水里面，看到气泡出来，是找不出漏气的地方。
但随着跳动次数的增加，跳动的幅度似乎越来越大，越来越明显，同时，带给身体的好处也越来越多，那种感觉，就仿佛一个沉入水底即将窒息的人猛然间探出头来，呼吸着空气，那种劫后余生的感动和畅快，让身体是无比欢悦的。
这个时候，跳动就是生命的跃动。
那种跳动越来越强烈，似乎是与它相互呼应，冷冰寒隐隐感觉四肢的膝关节和肘关节仿佛也有跳动的迹象，就像是即将破壳而出的小鸡一般，正要跳跃而出。
还没等冷冰寒来得及细细琢磨，四个关节处的跳动已经迫不及待开始了，虽然冷冰寒心头似乎已经有了准备，但第一次的跳动还是让他大吃一惊，那是一种截然不同于小腹跳动的感觉，就仿佛被电击了一般，酸酸麻麻的，差点让他有些痉挛，四肢的也因此失去了平衡，要不是他平时锻炼很多，机体的协调性很好，他就摔倒在地上了。
这样子，他的身上就有了以小腹为中心的五个跳动点，相互呼应，随着呼吸的节奏一起跳动，每一次跳动，跳动点似乎就散发出千丝万缕的微小的气流，并随�