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汇报课，大家看到了，方圆老师很优秀，但我要说，方圆老师正是我们滨海市教育系统许许多多优秀老师中的一员，方圆老师取得的成绩也是我们滨海市教育系统取得的许多显著成绩许多重要进步中的一项，它是我们滨海市教育事业进步与发展的一个缩影，这激励着我们教育战线的同志们，高举教育创新的旗帜，解放思想，干事创业，坚持科学发展观，不断扩大优质教育资源，不断争创新的佳绩，我们滨海市教育就一定能够持续、健康、快速发展，我们就一定能够用我们的智慧和努力，办出人民满意的教育，为推进滨海市建设富强民主文明的小康城市做出我们教育人应有的贡献！”
韩素贞的话铿锵有力，鼓舞人心，区市文教局局长和各校校长都在咬牙下决心，要把自己辖区或学校的教育办出个新样；许多的青年老师心潮澎湃，热血沸腾，都想要与方圆比一比、拼一拼，也期待着能像方圆一样去创造辉煌的成绩；而对机关的科长们的影响可能要远远比对学校、老师们的影响要小，但稍微年轻一点的科长们也是有了干一番事业的冲动。
会场上响起了热烈的掌声。掌声过后，马顺田说：“同志们，今天的党员学习日活动，我们收获很大啊！方圆老师为我们上了一节富含素质教育先进思想的好的语文课，国强同志给我们做了相当精彩的点评，韩局长作了重要的讲话，相信我们在座的党员干部和老师们都一定感触很多。会后，各区县文教局党委，各学校党总支或党支部，都要把今天汇报课的学习体会整理好，明天下班前报市教育局政工科。”马顺田忽然像想起了什么似的，说：“对了，各学校一报两份，一份报教育局政工科，盖党委或支部的章，一份报教育局办公室，盖教育局或学校的章。最后，我希望，同志们要认真学习、领会韩局长的重要讲话精神，落实贯彻到具体的教育教学实践中，指导各区县，各学校的教育工作争创新的成绩，再创新的辉煌！”
韩素贞极为不满意今天马顺田的发言，虽然他在发言中也不时提到要落实贯彻自己的讲话精神，但整个活动，本来是行政口的事情，现在让学校校长们听来，好像成了党委口的事情。她坐在马顺田的旁边，面无表情，也有些无奈：你说说你马顺田，9月就要退二线的人了，还跟我抢个什么劲？真不知道你是怎么想的？
但韩素贞的心情很快就好了起来，因为电视台和党报的记者在马顺田宣布散会后，立刻找到了她，对她进行了长达半个多小时的专题采访。韩素贞抓住机会，从方圆的课拿一等奖谈起，回顾了近五年来滨海市教育事业的一个又一个进步。她表示：这进步，离不开全市人民的支持，离不开市委市政府的正确领导，离不开广大工作在一线的学校干部、教师的共同努力，也离不开新闻媒体的宣传，在这里，她要代表市教育局，感谢全市人民，感谢市委、市人大、市政府、市政协的领导、支持和监督，感谢教育系统的干部教师，也衷心感谢新闻媒体多年以来对滨海市教育事业，对滨海市教育局的帮助与支持。
在采访结束的时候，韩素贞说：“谢谢各位记者，你们实在是太辛苦了。”韩素贞给办公室主任王兴邦打了电话，在王兴邦耳边低语了几句。王兴邦说：“各位记者，现在，麻烦大家坐坐我们市教育局的金杯面包车，跟我到市教育局，请你们每人领取300元的润笔费。”
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第一卷 校长之路 117、轰动全市（一）
第二天的上午9点，市教育局办公室就接到了市政府办公室的电话，要教育局党委书记马顺田、局长韩素贞在9点半之前赶到市政府1236房间，副市长邓云聪有紧急事宜约谈。
马顺田、韩素贞马不停蹄地坐车赶到市政府，来到了邓云聪的办公室。
“邓市长，我们来了。”马顺田恭恭敬敬地说。
“邓市长好。”韩素贞也笑容灿烂。
“好好好，老马，小韩，来来来，都坐下。”邓云聪满面春风，手里正拿着当天的《滨海日报》。今天报纸的二版，就一个较大版面的新闻，第七版整版，是个一个教育专题，大标题是：《十年磨一剑》，专版五个版块，其中四个版块是对市教育局局长韩素贞、68中学校长杨芳、市教研室语文教研员李国强、68中学教师方圆的专访，第五个版块是社评《愿滨海市各行各业涌现更多的“第一”》。
“老马呀，小韩，咱们教育成绩不错啊！拿了个全省的第一，虽然只是一个单项的第一，但对于市委崔书记要求我们各行各业都要争创一流，都要向宁海市看齐的指示精神，贯彻得很好嘛！”
“邓市长，报上的内容您都看啦！”韩素贞问。
“看啦看啦！昨天的电视新闻节目不是也播了吗？今天我也跟广电局打过招呼，让他们刻一张光盘，上午送过来，我这个分管副市长不能错过啊！老马，小韩，这《滨海日报》啊不但是我看了，市委崔书记也看了，市府王市长也看了，来来来，你们瞧瞧，这是两个一把手的批示。”
马顺田和韩素贞连忙站起来，来到邓云聪的办公桌前，这里摆着两份文件，一份是市委督查室的督查件复印件，一份是市政府督查室的督查件复印件。
在市委督查室的督查件上，写着市委书记崔亮的批示意见：“在解放思想、干事创业、加快发展的形势下，不进则退，慢进也是退，我们每个部门都要有争创一流、勇夺第一的精神，经济工作是这样，社会事业也要这样。对于方圆这样的典型人物，我们就是要大张旗鼓地宣传和表扬，以更好地激励各行各业多出先模人物，多创工作实绩。”
在市政府督查室的督查件上，写出市长王国栋的批示意见：“市教育局的这个全省第一，虽然只是一个单项，但对于滨海市来说意义重大。请云聪市长进一步了解原委，将此项成绩获得的详细情况整理好报我。”
邓云聪在房间里来回地踱步，两手叉在腰上，一边踱一边说：“两位一把手的批示振奋人心哪！要知道，我们滨海在全省17个地市里就是个中游水平，拿全省第一的机会是非常少的。虽然方圆老师的这个教学比赛第一，对于我们滨海市近年来经济与社会发展的显著成绩相比，可能是沧海一粟，但我们滨海市多年以来一直被好几个兄弟城市压着，想拿个第一还真是不容易。老马，小韩，结合着崔书记、王市长的批示，我谈几点意见，马上落实。”
“好。”两个人异口同声，迅速地从包里拿出笔记本和笔，恭恭敬敬地准备记录。
邓云聪理了理思路，语速缓慢但是坚定有力地说：“第一，迅速整理出本次获得省课一等奖第一名的全过程材料，要详细，同时要条理清楚，今天下班前报到我这里，报三份，一份给崔书记，一份给王市长，一份我也要看看。第二，教育局要考虑树立方圆老师这个典型，该提拔就提拔，该重用就重用，该奖励就奖励，更不要吝惜什么荣誉称号，以此激励全市教育系统的干部、教师争创佳绩，今天下班前，把你们教育局党委研究的意见报给我一份，报给市委督查室一份，他们会呈报崔书记的。第三，把方圆个人的情况报到我这里，另外，安排时间，明后天我要见一见方圆老师，不是让他来见我，而是我要到68中去。”
“是，我们马上办。”在教育局，马顺田和韩素贞那是顶天的官，哪个科长，哪个校长见了他们不都是谦恭有礼，就是别的局的局长副局长们也是相当的客气友善，毕竟，亲戚朋友的孩子要上个好学校，找谁也不如找马顺田和韩素贞管用，一句话就成。可到了邓云聪的办公室，两个人都如同是温顺的小学生在聆听老师的训示，全然没有了往日的威严。
“老马，小韩，你们是不是觉得当个副市长真是轻松自在啊！我难啊！看看我分管的几项工作，教育、科技、文化，哪一样不需要财政上花钱，咱们市里的财政你们也知道，不是那么宽裕，我是经常跑王市长那里哭穷，经常伸手跟王市长要钱，好像我就是那杨白劳一样。现在，你们教育上拿了一个省里的第一，我真有一种扬眉吐气的感受啊！”
邓云聪在办公室里来回踱步，心中真地是欣喜不已——看看滨海市的那些部门，还有谁在全省拿到过第一？或许有，但也是凤毛麟角，谁能抢得过杭江市？谁能争得过宁海市？教育的这个率先突破，虽然只是一个小小的突破，但也说明了我邓云聪抓教育抓出了成绩啊！7个副市长里，除了分管农业的副市长以外，就属自己分管的工作没有钱，分管城建的、分管财税的、分管旅游的，哪个副市长用得着像自己这样跑到市长那里哭穷要钱？以后再要钱，恐怕王市长应该支持的力度会大一些吧，毕竟，教育上的成绩也好，经济发展的成绩也好，那都是他王市长的政绩啊！
当邓云聪从自己的思绪里飘飞出来的时候，发现马顺田和韩素贞还在规规矩矩地站在那里。他笑了笑：“老马，小韩，两位大领导也不知道坐坐？好啦，马上回去落实吧。市委和市政府督查室的批件，估计已经通过金宏网传到你们教育局办公室了，回去后找出来，立刻研究部署。”
“邓市长，我们走了呀！”马顺田说。
“走吧，不送了。”邓云聪站在了办公桌后，微笑着冲着教育局的两个大头头摆手。
马顺田和韩素贞一前一后，脚步轻轻地走出了邓云聪的办公室，又轻轻地带好门。马顺田说：“韩局长，真地是振奋人心啊！我当书记这9年，可从来没有市委书记的亲笔批示啊，而且一指示，还写了这么多！”
“是啊，市长的批示也很少呢！你还记得吗？王市长几次批示与教育有关的事情，都是负面的，学生沉迷网吧三天三夜眼睛失明那件事被《滨海都市报》报道后，王市长批示过；学生高考没有考上本科一批就跳水库自杀，王市长批示过，几个中学生少女，王市长批示过，我们教育局哪一次不是灰头土脸的。这一次的好成绩，的确很及时啊，我们搞的汇报课活动，搞得也很好啊！”
“是啊，韩局长，我们回去后，马上召开教育局党政联席会议，研究部署落实崔书记、王市长的批示，邓市长的指示。”
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第一卷 校长之路 117、轰动全市（二）
市教育局会议室里，人头济济坐满了�