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任，也同时是辅导员，还是一个党员嘛！六一国际儿童节、七一党的生日，我们教育局党委将继续认真研究方圆老师的奖励问题。刚才，邓市长您指示要做个报告，我建议就在教育系统五四青年节大会上做报告，激励全市教育战线的青年教师努力奋斗，岗位争先创优。”
“嗯，建议不错嘛，小方老师做报告的时候，我一定参加，我也要听一听小方老师的经验报告，我也要受受教育嘛！马书记你刚才说的这些都是些荣誉称号，对于这次准备省课期间有功的同志们，我看也要有一点物质奖励嘛！”
“好的，我们回去后马上研究。”韩素贞回应道，但也看了马顺田一眼，心中有些不满：把你党口的荣誉都拿来给方圆，在市长面前卖人情哪！你党的荣誉哪里比得上行政口的荣誉过硬？哼哼，等教师节和年底，你再看看我这面的荣誉，哪个不是与教育教学息息相关？哪个都对教师晋升职称、长级提拔有莫大的好处。
方圆哪里知道，两个一把手之间的暗斗，会让他大大的受益。
“好，那我简单再讲几句。”邓云聪慈祥的面容上挂着喜悦的微笑，“同志们，今天我和教育局的同志一起来到68中学，听了方老师的一节课，在这里和大家交流，我真地是非常高兴。因为透过方老师的课，透过同志们团结协作的精神，我看到了滨海市教育事业的希望。只要大家同心协力，万众一心，人人都有创佳绩、争一流的精神，那我们滨海市教育事业的明天一定会更辉煌！在这里，我代表滨海市人民政府，向取得佳绩的方老师，向68中学，向教研室，向教育局表示热烈的祝贺，对你们为滨海市争得这样的荣誉表示感谢。希望同志们再接再厉，百尺竿头，再上一层楼。”
又是热烈的掌声。
邓云聪摆了摆手，说道：“老马、小韩，座谈会后，你们俩陪着我，我要跟小方老师再随便聊聊。杨校长，你也一起过来吧。”
众人的心里滋味各不相同，有艳羡，有喜悦，有嫉妒，有伤感，大家把目光都投向了坐在一角默不作声的方圆。
（这一章节写起来，耗费了我昨天晚上外加今天早上的全部时间。主要是市长的语言描写有难度。许多书友可能认为，现在的大官们都是一口官腔，但实际上春雨接触的市级领导，很多都和蔼可亲，写这一章我反复修改，把官腔与和蔼与爱才与水平与场面话结合到一起。写成这个样子，也不知道书友们是否满意。一人投一票，一天1337票，一人投两票，一天2674票，一人投五票，一天6600多票，充满希望啊！另外，请书友们到逍遥原创书店早早注册，到了不更新的时候，大家再去逍遥原创书店注册，就有点临时抱佛脚的味道了，谢谢。）
第一卷 校长之路 123、市长接见（四）
齐秀云其实是很不想离开会议室的，她有些嫉妒杨芳和方圆了：有这样好的机会与市长、局长、党委书记亲密接触，这样的机会自己这个学校二把手怎么就没有机会呢？姚长青站了起来，招呼道：“各位领导，请大家到教师会议室坐下稍微休息休息，也欢迎领导们到学校四处视察一下，给学校多提指导意见。时间也不早了，邓市长、马书记、韩局长三位领导接见方圆之后，学校给领导们安排了简单的工作餐，请领导到醉仙楼用午餐。”
看见邹志刚、翟新文等市局领导都站起来了，齐秀云有些恋恋不舍，但也无奈地站了起来，脸上挂着笑容，招呼着领导：“邹局长、翟局长，这边来。”一定要抢在姚长青的前面，哼，我才是学校的二把手，你他妈的刚才说的话，应该由我来说。她有些怨毒地瞅了姚长青一眼。姚长青装着没有看见，继续笑容满面地站在门侧，跟走过来熟悉的领导们打着招呼。
周素素站起来后，拿起暖水瓶，走到三位大领导身侧，给他们的茶杯里续满水。韩素贞打量了一下周素素，今天依然打扮得清新靓丽，婀娜妩媚，不觉心里有些反感。韩素贞只记得她姓周，已经忘记了她叫什么，也忘记了，给领导添添水，正是办公室主任的分内职责，而她的心里，却认为这周素素是在邀宠献媚。
要是周素素知道局长心里这样想她，打死她也不会过来倒这一杯水。除了本身的职责，她想起上一次方圆在答谢晚宴上就是给领导不时续续水，而赢得了领导的赏识，那今天自己也这样做，一定不坏。
会议室里只剩下邓云聪等5个人。邓云聪亲切地招呼道：“小方，来，来，来，坐这边吧。”
方圆站了起来，走到邓云聪的身边，侧身坐在了韩素贞的外面，手矩地放在了两个膝盖上。
“别那么拘束嘛，放松放松，我们现在就是随便聊一聊。”
方圆脸上挂着谦虚的笑，轻声答道：“好。”
这样规矩的坐姿，韩素贞、马顺田看着都很舒服。听邓云聪这样说，马顺田也开了口：“是啊，小方，邓市长一贯都是平易近人，就放松一点坐嘛！”
邓云聪望着眼前这个给自己露了脸的青年教师，直视他的眼睛，仿佛要一下看透到他心里。但方圆却低眉垂首，让邓云聪看不到这个青年人身上有一点狂傲之气，更没有获得省级一等奖之后的轻浮，喜欢的程度不觉又增加了几分。
“小方，介绍一下自己的情况嘛！”邓云聪其实昨天已经看了有关方圆的资料，但现在看到这个质朴谦逊的青年人，便想从了解他的基本情况入手，拉近距离，放松青年人的紧张，方便开启后面的交流。
方圆看了看杨芳，却不知道邓市长是想了解自己哪些情况，有些困惑，不知道从哪里说起，便求助杨芳。
杨芳也拿不准，把求助的目光投向了韩素贞。韩素贞也觉得邓云聪问的题目有点大，可能领导总是抓宏观，不知道应该由细微入手吧。她开了口：“小方，跟邓市长汇报汇报，多大了，什么学校毕业的，学的什么专业，平常有什么爱好，有什么说什么，邓市长很亲切的，不用太拘束。”
“邓市长、马书记、韩局长，我今年26岁了，2002年毕业于滨海师范大学中文系，毕业后，又读了滨海师范大学教育管理专业的教育硕士，去年12月毕业了，拿到了教育硕士学位。平常我好像没有什么特别的爱好，就是喜欢读读闲书，然后主要的精力都放在研究怎样教好学上了。”
有时交流就是这样，只要开了头，后面的的交流就会很自然地进行下去。邓云聪现在也觉得的自己刚才的提问似乎让方圆很难回答，是韩素贞为自己解了围，而现在，自己根据方圆的回答，就很容易继续下面的话题了。
“呵呵，喜欢读书好啊！古人说：开卷有益。读书能增长见识，读书能让人明理，不知道小方平常比较喜欢读哪些方面的书？”
“报告市长，因为我学的教育管理硕士，所以，平常读的管理学的书比较多一些，另外，我们中国古代的管理学思想博大精深，所以，我也读了很多杂七杂八的中国古代的书，包括四书五经、二十五史等。”方圆实话实说，这是从前几次的教训里总结的经验，当然也离不开孔子田的点拨，太谦虚就是虚伪，太夸张就是狂傲，实话实说最好。
“哦？”邓云聪平常也比较喜欢读历史书。因为立足官场，不读历史是不行的，中国特色的国情，决定着无论前面挂着什么名号的国名，中国都是一个人情大国，都是一个人治社会。悟出历史上知名人物的成败得失，对于自己从科员到科长到局长到副市长走过来的征程，帮助很大。现在，方圆说他也喜欢读历史，并且是跟管理学联系起来的历史，邓云聪也来了兴趣，“小方，你比较欣赏的历史人物有哪一些呢？”
方圆觉得这个问题有些难，想完全实话实说的话，别不经意间伤害了局长、书记和校长，说假话，那肯定说得不精彩。况且，自己也并不知道邓市长比较欣赏哪类类型的历史人物，说的历史人物正好是邓市长不欣赏的，那岂不是自己砸了自己的脚。方圆虽然脸上还挂着笑，但沉吟着没有说出口。
马顺田说：“小方，邓市长让你随便说说，你就放开说，说错了，大家都不会怪你的。”
方圆心里话：虽然你可以这样说，但我能这样回答邓市长的提问吗？通过孔子田，方圆了解了邓市长从科员到科长到局长到副市长的奋斗历程，大概邓市长比较欣赏那些通过自我奋斗来实现人生价值的人吧。
“各位领导，我年纪小，信口开河，如果说得不对，请邓市长、马书记、韩局长、校长多多原谅。”
“好。说吧。”邓云聪的笑容越发包含着深意。
方圆说：“我最欣赏的历史上的人物一共有三个人，一个是刘邦，一个是朱元璋，一个是曾国藩。”
马顺田心里咯噔一声：呵，方圆这小子野心不小啊！杨芳心中暗暗叫苦：方圆啊方圆，你怎样能说这样大的人物，这不是在领导面前显露你的野心吗？你以往不是这样说话办事的，今天怎么会这样呢？
邓云聪和韩素贞倒是很感兴趣。这韩素贞与邓云聪经历相似，从一个普通的中学老师，到教导主任，到副校长，到校长，到教育局副局长、局长，一路的奋斗，她也是从历史人物上受到了很多的启发，特别是刘邦，更是让韩素贞受益匪浅，无论是刘邦的为人处世，还是用人策略，都对自己的工作进步产生着重要的影响，只不过，她从来没有在人前提过罢了。
邓云聪也是对刘邦青睐有加，因为刘邦就是从一个平头百姓，一步一步地做到皇帝，自己虽然永远不可能做皇帝，但作为一个普通的科员，今天能做到副市长的高位，已经受到刘邦这位故人莫大的恩惠了。现在，做了局长、副市长后，对于曾国藩如何在高位“战战兢兢，如履薄冰”地保住自己的地位和权力，有了很多的心得。
“小方，我们就是随便聊聊，你不用紧张。好，你就说说，你怎么看刘邦这个人。”
“邓市长，各位领导，我说我欣赏这三个人，并不说我想如何如何，我只是觉得，我从这些人身上能受到很多的启发，也能学到很多管理学的思想。”
“哦，还能学到管理学思想。说说看，你从刘邦身上学到了什么？”邓云聪显然兴趣更浓厚了。
“我记得刘邦在得到天下后，曾对群车过：论筹粮纳税，他不如萧何，论行军打仗，他不如韩信，论运筹帷幄，他不如张良，为什么是他得到天下，而不是这三个人得到天下。”
“刘邦的确说过类似的话。”邓云聪点头。
“我的理解是：作为一所学校的校长也好，作为一个部门的领导也好，不一定他要在各个方面都比部下强，最关键的是把有部下放在最合适他的岗位上，充分发挥他们的才能，一样整所学校，整个部门的工作业绩都不会差。同时，用人的时候，不要怕部下的能力比你强，只要做领导的在管理方面，在领导方面比部下强，会领导和使用这些有能力的部下，一样能够很好地调动有能力部下的积极性，一样能够领导好整所学校、整个部门。”
“是啊是啊！刘邦在用人方面，我还是非常欣赏的。小方啊，假如