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第一卷 校长之路 108、相谈甚欢（三）
孔子田与方圆在书房里的交流持续地深入，从学校管理谈到了行政管理，从行政管理谈到了管理文化，从管理文化谈到了不同管理的流派和最新出现的管理新观念，从机关效能建设谈到了历史，天南地北，古今中外，哲学、历史、文学、典故，一老一少都谈锋甚健，甚至这老者都惊异于眼前的这个青年为什么不是自己带的博士研究生！
孔子田这时有一种与方圆相见恨晚的感觉。看着眼前这个朴朴实实的青年，他惊讶这个青年知识的广泛——如果没有博览群书，那是绝对不能与自己平起平坐般地交流，甚至某些观点连自己这个管理学教授都觉得新颖。方圆也佩服眼前这长者的睿智与博学，无论是管理学本身，还是从管理学延伸出来的各大流派的长处与短处，老人都概括得清晰明白，通俗易懂，方圆觉得今天这一小时的收获，胜过自己过去读过几年的书。
两个人谈到了中国传统的三种不同流派的管理思想，这便是孔子的儒家管理思想，老庄的道家管理思想，韩非的法家管理思想。起因是孔子田让方圆谈如果方圆接管一所学校，会用怎样的方法来管理好学校。
方圆说：“所谓管理，虽然流派衍生得很多，但万变不离其宗，其实无论怎样的管理，都可以从儒家、法家、道家里找到其踪迹。在不同的地方，不同的情况下，管理的主导想也必定不同。”
方圆举了一个例子，他说，战国之时，七国纷争，社会思想也很纷乱，要想完成统一大业，非霸道无以成霸权，秦始皇采取了韩非的法家思想，终于一统天下。汉朝刚刚建立的时候，举国凋蔽，万民最需要的就是休养生息，此时，汉朝统治者采取自己自足、无为而治的道家思想，终于用了将近100年的时间，让汉朝经历文景之治后走向繁荣。但无为而治也有弊端，就是当一方富裕，由于缺少道德规范的约束，其野心就会膨胀，于是才会有七王叛乱。在繁荣之时，以教化百姓遵循礼仪之道的儒家思想无异于能发挥重要的作用，于是便有了汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的思想界的大革命。但经历了武帝穷兵黩武的征讨匈奴，使国家重新归于贫穷之时，昭帝的短命，昌邑王的荒，使国家缺少了中心信仰，皇权旁落，这时，就需要把法家与儒家思想结合起来，以法家思想平定乱民，以儒家思想教化百姓，汉宣帝正是由于法家的霸道与儒家的王道思想并用，才有了汉室的中兴。
方圆认为，学校管理也是如此。接手一所学校，用什么样的主导管理思想，并不能凭空而定，凭感觉而用，更不是现在流行于什么新潮的管理理念，就在学校使用什么样的管理方法。必须立足学校的实际，必须立足中国特色中国国情，这样才能游刃有余地管理好学校。如果学校帮派严重，教学秩序很差，各种不务正业的现象时有出现，则应以法家为主要管理思想，大刀阔斧，快刀斩乱麻，使学校归于正常的教学秩序；如果学校一切步入正规，发展趋势良好，则萧规曹随，在原有基础上更加完善相关的规章制度即可，道家思想应是主要指导想；如果学校基础很好，教师的综合素质很高，都很上进心，但彼此不服气，使学校整体教学水平反而不高，各自为战，则应以儒家思想主导之，积极引导，树立正气，领导感化垂范与制度约束激励同步，使教师的才能和工作积极性得以充分发挥。
方圆谈的学校管理思想，连孔子田这个管理学的大家都感到新奇，因为真正能够把儒、法、道家思想都融入到学校管理的理念之中，无疑是站在了更高的宏观高度去审视问题，是高屋建瓴地从宏观去俯览微观。而方圆的立足实际，立足中国特色的观念，与孔子田在行政管理学方面的思想观念相当接近，让孔子田在思想上与方圆产生了很多的碰撞与共鸣。
孔子田决定把谈话继续深入下去，进一步了解眼前这个青年人。他说，目前他正接受了滨海市市政府的一个研究课题，就是研究如何更有效地创建高绩效机关，他想听听方圆的想法。
方圆告诉孔子田，虽然自己并没有管理过政府机关，但创建高绩效机关，无疑是一个系统性的工程，非一朝一夕可以解决。
孔子田问：“小方，你觉得实施精细化管理如何？”
方圆想了想，坦然答道：“精细化管理对于机关建设的规范化是有相当好处的，但任何管理都有它的局限性。精细化管理的要素就是‘事事有人做，人人有事做’，制度的建设与完备是前提。但过多的制度约束，虽然会规范工作人员的工作方法、工作程序，但无益于发挥工作人员的积极性和创新性，对于一些复杂的需要灵活处理的事情，往往会被精细化的制度规范束缚住手脚，反而不利于提高机关的绩效。”
孔子田点头赞许，这其实正是自己心中的疑问。自从汪中求写了一本《细节决定成败》的书以后，现在，全国许多企事业都在进行精细化管理，但实施的效果如何呢？这真是仁者见仁，智者见智，但精细化管理并不见得这种管理方法也一定适合于所有的机关建设，适合于所有的行政管理啊！
“小方，你觉得这精细化管理在机关建设方面巨可取之处吗？”
“不，孔叔叔，我认为，任何管理思想、管理方法的应用，必须立足实际立足不同机关的特色。或许，在招商局，精细化管理会束缚工作人员的工作创新，影响招商引资的效果；但在与人打交道少，需要精心细致工作的档案局、地震局、气象局等部门，精细化管理无疑又是特别适合的管理方法，因为这些部门，工作程序大致相当，数据要求准确无误，精细化管理无疑为帮助这些部门机关建设提效。”
“说得好啊！”孔子田赞叹道。
“孔叔叔，我也是胡乱说说，我是一点经验也没有，就像您说的，是完全的纸上谈兵，心里怎么想的，就怎么说。”
“小方，你很有思想，给我这个老头子启发也很大啊！”
“孔叔叔，您太谦虚了！”
方圆觉得自己今天的表现已经相当的不错了，给孔子田留下的印象恐怕一时半会难以忘记，方圆决定不再深谈了，毕竟，今天这一通胡侃，或许对于孔子田这样的学者，可能觉得受用，如果是自己的主管上级领导如校长或教育局的领导，那这就是夸夸其谈了。
孔子田欣赏地凝视着正襟危坐侃侃而谈的青年，心里忽然涌上了一个想法，他觉得如果有一天眼前这个青年真地跟女儿确定了恋人关系，那自己就得把这个想法变成现实。做中学老师与华华交朋友，基础是低了一点，但如果实现了自己的这个想法，他将肯定不会是一个中学老师，甚至也不仅仅是一个中学校长！
（提问：孔子田的这个想法是什么？猜中加精，并置顶2天。）
第一卷 校长之路 108、相谈甚欢（四）
正当孔子田与方圆在深入交流精细化管理的好处与弊处之时，门外响起了急促的敲门声。孔子田还没有来得及说声“进来”，孔双华就呼地冲了进来。
“爸爸，方圆，吃饭啦！我和妈妈都等了你十多分钟啦！我早就想过来，妈妈不让，我实在等不及了，就进来看看，你们一老一小两个男人在谈些什么？”
孔双华的快人快语惹得孔子田又是一阵开心的笑：“你瞧你，都24岁啦，还那么调皮和没有礼貌，小心嫁不出去。”
“爸，你坏！凭什么说我嫁不出去，我一定能嫁出去，而且还要嫁一个优质潜力股。”
说着，含情脉脉地凝视着方圆，一向粗犷性格的孔双华此时也有了女性的柔情。这一切怎能逃得过孔子田的眼睛？
三个人一前一后地来到客厅旁边的客厅。呵，好丰盛的饭菜啊！只见餐桌上，鸡鸭鱼肉，海鲜蔬菜，样样齐全，摆了满满一大桌。
“阿姨，您做的菜太多了！”方圆见到这桌上的饭菜，能够想像到孔妈妈的辛苦，想说一句感谢，却觉得不合适。
“不多，不多，第一次来我家嘛，总得像个样子。”孔妈妈见孔子田能在家与方圆这样的年轻人一口气聊一个多小时，这可是前所未有的事情。她知道，孔子田与方圆交流的过程，正是孔子田全面了解和考察方圆的过程。能聊得这样投机，至少说明了两个人能交流得起来；再看看孔子田的神情，全然没有了方圆刚刚进门时的倨傲与冷淡，眼睛里包含着赏识与喜欢，看来方圆这小东西也已经初步得到了老头子的认可了！孔妈妈心里高兴，似乎忘记了自己刚才一个劲地忙活，中间除了听方圆谈梦想时休息的一小段时间，自己可是从早上起来就开始忙活，一起准备到现在。
落座后，孔双华给每个人都倒上了一小杯红葡萄酒，然后坐在方圆身边的座位上，就目不转睛地看着方圆，让方圆觉得耳朵有些火辣辣的。孔双华的心里此时真是乐开了花——方圆执著的追求，对发展方向的全面思考，广博的知识面，都让孔双华越发地认定自己的选择百分百正确。现在，当妈妈对自己说“方圆能跟你爸爸一口气聊这么长时间，以前从来没有过的事，看来，你爸爸也喜欢上方圆了”的话，孔双华更是心花怒放。现在，自己就坐在方圆的身边，看着心中的情郎，孔双华爱河涌春潮，真恨不得马上扑上去，抱住方圆，狠狠地亲个够！
少女心事无遮掩，全在这掩饰不住的笑颜和含情脉脉的眼神里。孔妈妈看在眼里，喜在心上。这方圆，的确是个不错的小伙子，长相端正，额头宽阔，高耸的鼻子中端微微有一点点凸起，不大的嘴巴唇红齿齐，孔妈妈也是越看越喜欢！
孔子田的心思却站在更高的层面。看到妻子与女儿都用着那样的眼神看着这个青年人，孔子田已经在思考如何让方圆加快发展的问题。像方圆这么有头脑的青年人，在自己的周围，还真是不常见，虽然很多的年轻人，包括自己的学生，都很用功、上进，但显然有不少只知道死读书，并不会像方圆一样，站在宏观看微观，立足实际分析问题，也没有方圆这样，既懂管理学的基本知识，也喜欢研究历史，并且能够活学活用，对现实分析用基本的原理来思考。这样的年轻人，他的潜力一点不亚于当年的自己，如果调教和引导得当，他的前程用“不可限量”来形容也不为过！自己的宝贝女儿嫁给他，真地是选择一只潜力大牛股！
孔子田看了看正在全神贯注凝视方圆的女儿，他猛然想起了当年孔妈妈还是自己的校友时看自己的眼神，不觉心神也一荡。侧过脸，看看自己的老伴，她的目光也是停留在方圆的脸上，那份喜爱，还真是有点像丈母娘看女婿，越看越喜欢的味道！孔子田忽然想到，如果方圆成了自己的女婿，自己在家庭中的绝对中心位置很有可能旁落到方圆身上，心中微微有些失落和醋意。
孔子田目光含笑，端起酒杯，说：“方圆，欢迎来我们孔家！”
方圆注意到孔子田称呼的变化，但不知道是孔子田忘记了还是真地改变。他也端起酒杯，伸到孔子田