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荀况眼里睿智闪耀，道：“确实是前无古人的伟大创举，文字异型异议，一直是诸子各家学说难以传播的瓶颈，如今有了这本宝典，又有了这神奇的纸和印刷术，各家学说可以普及天下，流传后世矣！”
郁林和公输梨也难抑兴奋之色，交口称赞字典对现实和未来的伟大作用。
南宫吟站起身来，看着淳于髠、郁林、荀况、公输梨四人，道：“此皆主公之功也，宝典乃主公亲自筹划，纸、印刷术、装订术皆主公发明，在下不过是适逢其会，荣幸参与其中而已。”
凌云志看着五位大师，笑道：“此典乃南宫大师及诸位同仁耗尽无数心血而成，本公岂敢掠美。呵呵，如今好了，有了此典，文字一统时日不远矣，可先在领地各机构、各级学校普及发放，然后分发各地诸家文士一些，逐渐向天下各地有偿出售。”商人的本性又露出来了，他是时刻想着如何增加领地的收入。
淳于髠眼睛一亮，道：“云志，此典万不可草率发出，如此重要的宝典，必须要聚集天下文士，隆重推出才可，这样既可以引起重视，造成轰动，起到推广此典的效果，又可以让天下学士感受我领地文化之繁荣昌盛，逐渐确立起我领地文化学术中心的主导地位，为将来一统天下在思想上、文化上做好准备！”
凌云志闻言，心里豁然开朗，还是师傅深谋远略啊，如果能将天下的学子都吸引到自己的国家，不但可以创造更加先进的思想、文化，而且等于为领地准备了丰厚的人才储备，经济繁荣、文化发展，人才济济，不正是自己梦寐以求的吗？这么好的机会自己怎么就没想到呢。恭敬地对淳于髠，道：“闻老师一席话，胜读十年书。嗯，是得好好筹划一下。”说完陷进沉思之中。
师徒二人的一番言语，顿时也打开了荀况、南宫吟、公输梨、郁林的眼界，荀况顿时想起初春之时凌云志与自己的一番长谈，自己是否应该把已经出成型的两篇学说及时推出，为凌云志登位造势呢？
荀况这位大思想家已经被凌云志层出不穷的新思想、新技术、新做法所征服，认定他就是像三皇五帝那般的大圣人。
伏羲创八卦，结网发明渔猎，制以俪皮嫁娶之礼，而成圣人；燧人氏钻燧取火，以化腥臊，有巢氏构木为巢，以避群害，民悦之，均使王天下；炎帝神农氏尝百草，兴农业，而成华夏始祖。
而凌云志带给荀况的震撼更直接，影响更深，每一次与凌云志深谈都使他感觉到思想发生着质的飞跃，而且凌云志每推出一项新的发明创造，都使荀况感到其对社会各领域的影响，随之带来的一次次变革和创新已经初步显现出勃勃生机和活力，他有种预感，整个社会必将凌云志的推动而带来质的飞跃发展。
看凌云志抬起头来，荀况悠然起身，微微一礼，优雅地说道：“受凌公启发，学生已著就那两篇文章了，不过学生始终感觉还有不尽完善之处。”
凌云志闻言思维一下转到了这上面，因为他目前最迫切需要的就是荀子的礼制思想和华夏探源这两种学说思想了，惊喜道：“大师，在下何时可得一阅？”
荀况淡雅一笑，他感觉到眼前不凡男子心中燃起的熊熊热情和渴望，道：“凌公可随时一阅。”
第二卷 塞外风云 第四集 汉国初建 第六章 宝典面世（3）
凌云志闻言大喜，不过他要是知道荀子曾把他与三皇五帝般看待的话，恐怕就笑不出来了。
随后的朝会上，凌云志公布了汉语大字典即将面世的消息，并要求领地各机构要做推广普及字典的表率，率先使用统一的文字，以后各种奏章、文书均需采用字典中的文字。
领地中的各家学者纷纷发函遍邀同门学者前来参加汉语大字典面世典礼。领地即将颁布统一文字的宝典的消息像春风一般迅速传遍天下各地。
斯时，随着社会的巨变，原被贵族阶级所垄断的文字大范围地扩散到民间，导致文字形体发生了前所未有的剧烈变化，传统的正体已经被冲击得溃不成军，而且国别差别、地域差别、等级差别，字的写法变得不一致了，连偏旁也有不同，出现了文字异形。同一个意思的字就有很多种写法，不但造成文字交流上的困难，并且导致同一篇文章竟被理解出很多种不同的意思来，严重阻碍了文化、思想的传播。
诸子百家对此感觉尤甚，现在听闻辽东辽西领地编撰统一了文字，倍感振奋。诸子百家，各国各地学者闻风而动，纷纷涌向襄平城。
进入燕地，一股安居乐业，盛世平和的祥和气息扑面而来，让这些来至征战不休之地的学者们疑为世外桃源。
越往里走，感触越深，进入辽西辽东地界以后，与中原各国的不同，越发的体现出来，造型各异的砖瓦建筑瑰丽迷人，整齐划一的街道，别致实用的短衣长裤，欢乐祥和的人群，商业店铺林立的繁华景象，酒楼中团团围坐的圆桌、可坐立的太师椅等一切的一切都是那般的与众不同，却又充满勃勃生机。
四通八达的大路，便捷、舒适的大马车更是让他们感觉漫长的旅途忽然变得短了，朗朗的读书声随便在路边的哪个小镇都可听闻，学者们路过几处后以为奇，纷纷前去一探究竟，结果宽敞、明亮的乡学校园，别致而正规的教学彻底征服了各地的学者们，询问赶车的马夫，马夫那自豪的样子让他们的心里久久难以平静，“这有什么稀奇，我们这里每个小镇只要有学龄儿童，就会有乡学，都是免费教授的，我儿子今年就快乡学毕业了，我还准备让他参加夏天的襄平学院的考试，到更高的学校学习本领呢！”
人比人，得比死人，这里一个普通的马夫，如此低等身份之民竟然可以让他儿子享受到别处贵族子弟都享受不到的教育，别人还有法活吗？
学者们暗叹，这种全民素质的提高，用不了几年就可使燕地、辽东辽西变成未来的经济、文化、政治中心。
沿路所见先进的农耕技术，更是让他们坚定了这种想法，而一路所见全民练兵的壮观景象，则让他们惊呼，统一天下者非领地莫属。
四境安宁，安居乐业，而且这里又大有作为，顿时让大批学者动心不已。
各地学者由领地学宫负责统一接待，荀况身为宫主自然责无旁贷，而闻名天下的大学者淳于髠、郁林、公输梨、南宫吟、席季、施英、尹文等也在学宫现身接待各地的学者，让很多平时闻名已久、却无缘一见的学者激动不已，纷纷上前攀谈。
荀况等人介绍了领地学宫的性质，宽松的学风氛围最是令学者们向往的，顿时前来的学者们自觉组织起的论学之会在学宫里此起彼伏。
西元前312年，己酉，仲夏二十六。
辽东辽西领主、燕地的实际统治者凌云志亲往学宫主持宝典面世大典，则让大批的学者坚定了留在领地发展的决心。
凌云志那日便服而来，苏焕、淡颜、苏秦相伴在侧，四人都是俊雅不凡，一身文士打扮，洒脱而至。
领地学宫占地面积非常大，以林为墙，绿意盎然，学宫里多为殿式建筑，里面宽敞明亮，也有新式二层小楼耸立于绿树花墙掩映之间，环境优雅，景色宜人。
凌云志四人走进学宫，并没有引起各地学者们的关注，四人悠闲地穿梭文士的海洋中，心情愉悦，脚步轻松。
苏焕瞅了一眼前面，低声对凌云志，笑道：“哇，好多人啊，恐怕得有几千人吧，这下主公可发大了，常言道得人才者得天下，如今这么多人才等着主公挑选呢，呵呵，主公万不可错失啊。”
一句话说得淡颜、苏秦轻笑起来，凌云志则是心中一动，沉吟一下，低声对苏焕嘀咕了几句，苏焕连呼“妙哉！”匆匆而去。
由于时间还早，凌云志带着淡颜、苏秦悠闲地四处又溜达了一会儿，感受着天南地北的口音，到也其乐融融。
时辰一到，凌云志带着淡颜、苏秦向学宫主建筑行去，各地学者们也纷纷走去，学宫主建筑前，高台书案上黄绫覆盖一物，荀况、南宫吟、淳于髠、郁林、公输梨、南宫吟、席季、施英、尹文站立高台之上，高台下站满了各地学者和领地文士。
凌云志分开众人，来到高台下，只见苏焕早已等候在这里，冲凌云志微微一笑，凌云志心中一悦，拾级而上，苏焕、淡颜、苏秦紧随其后。
高台上，忽然想起一嘹亮声音，“辽东辽西领主、辽安君、领公爵、将军驾到！”
高台上、高台下领地臣民跪地欣悦臣服地高呼，“主公，万岁，万岁，万万岁！”外地来的学者们入乡随俗也跟着参拜。
凌云志只好停下身形，运起内业，温声道：“众爱卿平身。师傅折杀弟子了。各位远来是客，不敢当此大礼。”声音平和地在每个人的耳边响起，不温不躁，就像耳边平和而言一般。
众学者顿时心生好感，平易近人，温和亲切，果非虚言。
众人纷纷起身向一身便服的凌云志望去，只见潇洒飘逸地上了高台，面对淳于髠、郁林，大礼参拜，朗声道：“学生叩见两位恩师。”
第二卷 塞外风云 第四集 汉国初建 第六章 宝典面世（4）
凌云志众目睽睽之下，礼敬老师，天下学者们心中顿起敬意，尊师实等于尊天下学者，当世诸侯未尝闻有此言行者，礼贤下士，而天下才能大治，凌云志礼贤之风不让古人专美与前啊。
淳于髠、郁林一愣，接着相视一笑，天下为师者最大荣誉莫过于此了，淳于髠朗声道：“尊师礼贤，王者风范，天下学士之福音也，起来吧，云志，莫辜负天下学士们的殷殷期盼之心。”做老师的也非常配合，言出肺腑，声达天下诸子。
台下诸学士闻声动容，既羡慕淳于髠、郁林能够收得这等仁义无双、尊师礼贤之弟子，真是莫大的荣光啊！又为凌云志广博的胸怀而心动。
凌云志朗声道：“谨遵师傅教诲，愿与天下诸子共享太平盛世。”
这时，台下人群中闪出一位文士，这人众学者都认识，乃阴阳学士齐国人邹衍也，只见他上前一步，叩拜与阶下，大声道：“素闻辽东有圣人凌公，天性仁慈，仁义博爱，礼贤下士，今日一见，果非虚言。邹衍云游天下，寻觅圣主，拟匡扶天下大同。今日终于得见圣主，敢不誓死效忠。”
凌云志飞身抢下，双手扶起邹衍大声道：“怎敢当大礼！久闻先生大名，思慕已久，如今得见，足慰平生，共谋大同，如虎添翼也。”
诸学士素知邹衍精善阴阳五行之说，通晓天地之大势。前有星占大师郁林推崇凌云志于前，今有阴阳学士邹衍口呼圣主叩拜凌云志于后，诸学者信服。
凌云志待邹衍站定，朗声道：“先生学究天人，洞察阴阳，当为国师，还请先生屈就。”
礼遇之高，前所未见，诸学者愈信凌云志礼贤之诚心，台下一阵忙乱，顿时有多半的学者跪在地上，同声呼道：“我等愿效忠圣主，共襄大同。”
凌云志心里乐开了花，满脸笑容，朗声道：“各位先生不敢当大礼，快快请起。在下衷心欢迎各位有识之士能够留下，一同创造一个更加美好的社会。在下暂时不能与各位先生一一详谈，容后一一拜访，请各位有志留下的先生大典之后到行府苏总理处留名，以便在下量才任用。”
经此一事，辽东领主凌云志真心实意招请人才的消息传遍天下，影响所及，经久不衰，各国有才干的人�