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超级教师ii-第82章

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秋山二中地校长气得吹胡子瞪眼睛,只是苦于如此重大场合无法作才不得不耐住性子,眼睛怒视着王春,大有要一口吃下去地架势。

教务主任王春则一脸歉意,已经彻底懵了。这算什么事?先是公然侮辱检查组的专家,不过倒是说得在理,总还算站得住脚,可现在公然跟学生恋爱?这未免有辱师表?这公开课看来九成九是要砸了。是立即轰他下台还是?可没有校长地吩咐,她也不敢轻举妄动,只好心头十五个木桶打水七上八下地悬着,坐以待毙!

那些听课的官员头头们平日忙着跟情妇打情骂俏,也没见过如此公然你来我往**,倒是对廖学兵惊为天人,恨不能让廖学兵教他两手。家里红旗不倒,外面彩旗飘飘可是每个男人的梦想,尤其是有点钱、有点权的男人。要是工作和美人兼得,还是未经人事的雏鸟,就是打着灯笼也找不着。

几个死板的教育局专门从事教学科研的老古董,倒是义愤填膺,直斥世风日下、人心不古。

整个阶梯教室乱成一团,闹哄哄的,人人各怀心思。廖学兵倒也不在乎,继续问鲁小恬道:“那我先问你一个简单的问题,你知道那个成语出自《邹忌修八尺有余》吗?”

鲁小恬想了想,然后默默背诵了一遍《邹忌修八尺有余》,然后朗声答道:“廖大哥,应该是门庭若市吧?”

廖学兵脸上露出笑容,称赞了一声,接着说道:“下面是比较难的问题,你能背诵《成候邹忌为齐想》吗?”

鲁小恬嫣然一笑,道:“当然能了,廖大哥!”然后朗朗背诵了起来。“成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙?……”

在秋山二中,没有男生不仰慕鲁小恬,也没有女生不嫉妒鲁小恬。以前只听说鲁小恬成绩还可以,却没想到还是个大才女,今天她的表现大大出乎大家的意料,若不是廖老师的托,则真是美貌与智慧并重,亘古难求的美人。教室里立即爆出了齐齐的掌声。不光是仰慕的男生,甚至还包括了嫉妒的女生。在才华面前,没有人不折腰!

廖学兵脸色依然保持平静,闭口不提奖励,道:“不错,那你能为大家翻译成白话文吗?”

鲁小恬点了点头,答道:“成侯邹忌是齐国的相国,田忌是齐国的大将,两人感情不睦,互相猜忌。公孙献计给邹忌说:”阁下为什么不策动大王,下令田忌率兵伐魏。打了胜仗,那是您策划得好,大可居功;一旦战败,田忌假如不死在战场,回国也必定枉死在军法之下。“邹忌认为他说得有理,于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。谁料田忌三战皆胜,邹忌赶紧找公孙?商量对策。公孙就派人带着十斤黄金招摇过市,找人占卜,自我介绍道:”我是田忌将军的臣属,如今将军三战三胜,名震天下,现在欲图大事,麻烦你占卜一下,看看吉凶如何?“卜卦的人刚走,公孙?就派人逮捕卖卜的人,在齐王面前验证这番话。田忌闻言大恐,出走避祸。”还真是大意不差,翻译得简单明了。小姑娘确实有才。

有聪明的人,听了鲁小恬的翻译,已经渐渐明白讲台上的廖学兵想要说什么了。不过这个老师行事诡异,言谈出人意料,他会不会有更新的解说呢?忍不住又充满了期待。掌声过后是翘的等待。

廖学兵倒是淡定从容,不慌不忙,走到饮水机前,拿了个纸杯,倒了杯矿泉水,仰脖子咕隆咕隆灌着,完全没有老师该有的文雅,一派流氓习气。台下的人虽然纷纷皱眉,但是胃口被他吊起了,也不好责备和得罪他,虽然颇有微词,倒也还算安静。

不过有一个人例外,那便是被鲁小恬力压一头的唐静柔,极为不爽,站起来说道:“大哥,下个问题我先预定。”

众人尽皆哗然!

又来一个叫哥的美女。这个年轻老师还是真是多情且又滥情。学生们是彻底崩溃了。学校为数不多的两朵含苞欲放的鲜花,就要被廖老师采摘了。还真应了那句“大白菜都让猪给拱了”,暴殄天物!

第一卷 渔村风云 第132章 被动挨打

廖学兵照旧是浅笑,出奇的淡定,似乎不知道到底激起了怎样的波澜,缓缓道:“好,下个问题你来回答,要是回答不上了,到家后我可对你不客气!小心我打你**。”

众人再度哗然,继而是错愕!是听说有很多大学生还没毕业结婚的,可国中生就结婚了,这决定是上央视头条的新闻!听课的大人们则是面面相觑,已经完全不知所措,坠入了云雾里。这到底算哪门子事?难道这个讲课的老师得了失心疯吗?公然调戏女生,是应该立即逐出神圣的校园。为什么秋山市二中的领导和董事们完全没有动静呢?

教育局的局长频频示意秋山二中的校长,可是秋山二中的校长岿然如岩石,根本就当没看到。这样一来,局长根本没办法坐住了,因为这次秋山市长也在场,秋山二中丢脸事小,要是捅个什么漏子,这教育局长可就甭想当了,便要起身去跟秋山二中的校长说。结果却被坐在他旁边的穿着灰黑色半旧夹克的中年男子制止了。

幸亏立即有知情者爆料:廖学兵被唐静柔的父亲所救,长期在唐家居住,情同兄妹,是以兄妹相称。众人的聒噪这才安静了下来,大家长吁一口气,总算没有再闹下去。西施没了还有貂蝉,好过满地的“春花”(农村里,姑娘家不少叫春花的,形容普通农家少女,姿色平平),采了没意义是真的憋屈。当然了。要是真的沦落到接受春花比红杏强那么一点,那真是无可救药了。红杏虽出墙,但秀色外露,才有人采摘啊。

廖学兵似乎没有听到教室里众人地议论,自我中心的架势十分明显,随意点了一个学生站了起来,问道:“同学。请你简明扼要概括鲁小恬同学翻译的《成候邹忌为齐相》的重点,可以做到吗?”全然不顾唐静柔那足够把一头八百斤的壮牛劈死的愤怒眼神,压根就没有叫她回答问题。

被叫到的学生摇摇头,又点了点头。因为他一直还在气愤鲁小恬怎么能跟廖老师暧昧呢?真是一朵鲜花插牛粪上,嫩草给老牛啃了,那有什么心思听鲁小恬地翻译。

鲁小恬倒是机灵,见对方支吾着不说,便又重复翻译了一遍。

被叫到的学生感激地望了一眼鲁小恬。然后缓声答道:“简单来说。就是邹忌一再设计陷害田忌,最后迫使田忌流亡他国。”

廖学兵点头,示意该学生坐下,道:“不错!”这才转脸望向唐静柔,道:“小柔,你把黑板上的《邹忌修八尺有余》的大意概括下,没问题吧?”

唐静柔憋了一肚子气,窝了大半天的火,总算轮到自己,立即抬头挺胸。吸气收腹。使劲把丰满的圣女峰生生营造出峰峦叠嶂的层次感,波涛汹涌,不过完全是无用功,廖学兵压根没看过。气得她不轻,但还是温柔地答道:“哥,我先想想。”顿了会,朗声道:“大意是邹忌通过自身。用类比的手法告诉齐威王兼听则明。偏听则暗地道理。”说来这里,本来是说完了。不过忽然想起廖大哥偶然提过地,说《战国策》是修身、为人、谋事、口才之圣典,便又补了一句,道:“简单来说,便是邹忌通过卓越的口才、类比的手法让齐威王明白广开言路的重要性!”

廖学兵听了大吃一惊,不由得多看了唐静柔一眼,这还是那个曾经的整天染着黄头的小太妹吗?还是那个胸大无脑的女孩吗?唐静柔看到老廖投来赞许的目光,越高兴,充满了自豪的神气,胸脯抬得更高,本来她的圣女峰就比鲁小恬要丰满许多,一时反倒让鲁小恬黯然失色,男生们地眼光全都盯住了她。

“同学们,这两篇文章讲述地是一个人。由于邹忌所处的时代距离我们过于遥远,无法一一还原真实,但是这两则典故同时出自《战国策》,自当具有很高的可靠性。如果割裂了,单独来看邹忌,我们都无法得到真实的邹忌,那个生活中活生生、有血有肉的邹忌,就会把他要么视为亘古未有的良臣或者迫害贤良的小人。两者到底孰对孰错呢?有那个同学可以回答我?”

眼神巡视一圈,跟方才地冷场一样,依旧没有人回答!

吕洛已经被彻底打焉了气势,这次站起来地是一个西装革履,脸色红润的气质男人。他唇红齿白、十指纤细,说是男人,倒颇有几分像是女人。只听他幽幽道:“廖老师,你好,我是教育系统地黄道明,对你的国学功底十分景仰,也深知你涉猎国学很深,尤其是驳斥吕先生的言论更是在理,不过我虽才疏学浅,却也还是有所不明,历史记载得清清楚楚,令初下,群臣进谏,门庭若市,这表明是在邹忌巧妙地进谏让专横跋扈、不务正业、沉湎酒色的齐威王虚心纳谏、广开言路,而在这之前,齐国的情况是齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官慌乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮。左右莫敢谏”

此语一出,全场立即为史上最伟大的代课老师,最牛的转行厨子捏了一把汗。看来相比沽名钓誉的吕洛,这个黄道明要强太多了。不仅是国学功底,头脑都好上不少。起码不至于在对方反击的时候乱了阵脚,还能组织起进攻。

廖学兵听到“黄道明”这三个字,立即闪过秋山市教育局副局长的字眼,淡然道:“黄局长不光是想说这些吧,还有什么话不妨一块说了。”

果然,黄道明还真是话未说完,只见他朗声道:“说话讲究艺术,深懂为臣之道的邹忌毫无疑问是战国时期的能臣,比之自恃才高的孙膑、刚愎自用的田忌要强上许多,要是没有圆滑的邹忌,齐国必然乱成一团,捏不成一团谈什么复兴、强大?作为主管教育工作的我,十分反对教师在教学的时候故意曲解历史典故,甚至是颠倒黑白借以哗众取宠,《邹忌修八尺有余》在中学课本中的篇名是《邹忌讽齐王纳谏》,这充分表明了教材的编者也是肯定邹忌的,不仅肯定邹忌的胆气,同时也肯定了邹忌的才智、说话的艺术性。有许多人出身贫寒时,节操可嘉,可高官厚禄后则变质,纵然邹忌后来成为叛臣贼子,但历史上有多少飞鸟尽、良弓藏,狡兔尽、走狗烹的君臣悲剧,你又焉知邹忌不是被逼的?廖老师,你故意歪曲典故、当堂辱骂专家学家,既失为人师表的风度,学识、修养上也毫无底蕴,偏激躁进,恐怕更是怀有某些目的吧?我以教育局副局长的身份告诉你,自这堂课下课起免掉你的教师职务,不过刚才学生们都说了你不过只有初中学历,只是个代课老师,其它惩罚也就免了。廖学兵心头狂笑,这家伙也未必太低估了自己,心道老子又不吓大的,威武不能屈,难不成还把你个小虾似的教育副局长放在眼里?冷笑道:”我看你老人家站着教育局局长的茅坑不拉屎,尸位素餐尚且恬不知羞!天底下真是多了你这种像邹忌那样包藏祸心,却趋炎附势、百般猜测上司的心思,以低贱的人格来面对强权者的压迫的奴才,传统的士文化才会彻底沦丧,消失没有。如果我是你老爸,我一巴掌拍死你,因为你不仅没有思想,更是没有智商!“

说不清众人是第几度哗然,总之这次哗然的声势最为浩荡。尤其是学生们的欢呼。身为一名教育体系的普通教师,尤其还是代课教师,却敢公然斥责并谩骂上司的上司,光这份胆气就足够让人为之动容,更遑论他进退自
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