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还没上课，就先布置作业，真是无耻！
但方景有着充分的理由，先检查下你们的水平，再针对性教学嘛。
可忽然，方景发现“人体美学”这门课，好像少了一个很重要的东西。
那就是少了一个人体模特。。。。。。
这就只能够开口向同学们询问了，班级里的学委当仁不让的站出来回答∶“方老师，我们这门人体美学，并没有安排人体模特。”
“我们平常上课学习，都是用一旁仓库中的塑料模特和石膏模特。”
方景一愣，他没有想到，堂堂一个厦大学府，竟然没有人体模特。
一个人真实的美感，用假到具能体现出来？
何况，如此大一个福利都没有了，开这门人体美学的课程，还有什么意义！
没办法，方景只能够让学生们先将道具模特从仓库中搬出来。
233 关起门上课（求订阅！）
教室里，同学们正对着眼前的道具模特，进行人体速描的练习。
其实在内心里，不少人都有些暗暗排腹。
方老师就算不聊八卦，也不用一来就布置作业吧。
就算方老师是国画大家，难道还精通人体美学吗？
在现代书画中人体美学可是起源于西方，跟国画沾不上一点边。
但排腹归排腹，老师讲的画还是得听，人人都开始专心致志的进行人体速写。
“可怜的同学们。”
看着同学们只能够对着道具模特作画，方景真是替他可惜。
现在他已经知道，原来厦大学府的人体课，一直都没有邀请人体模特的习惯。
这点不止是厦大学府，几乎全国学院美术系的人体课，都不会邀请真正的人体模特。
就连方景一开始也没想到，奥兰星在这一点，居然比地球上还要封闭。
据说这是来源于娱乐总局发布的条例。。。。。。
不允许任何高等院校的人体课，聘请人体模特。
娱乐总局不给发福利？
方景默默心疼一下全国美术系的同学们。
此时他还浑然没有发觉，失去了人体模特，对于人体学代表着什么。
而一节课的时间悄然走过，同学们也都陆陆续续将的画作教上。不得不说知名学府的学子们功底都非常扎实，并且对于学习的态度十分认真，一幅简单的作业也非常用心。
首回当老师的方景收作业收的非常愉快，一张两张三张。。。。。。
可当画作全部收到手中的时候，他的脸却沉了下来。
因为他发现每一张画作，都非常的僵硬，毫无一点美感。
太失真了，失去了人体应有的美。
“僵硬的人体，该丰满的地方不丰满，太廋的地方又像竹竿。”
“人体真正的美感，是道具模特可以表达的？”
“这种水平的人体绘画，真不敢相信是知名学府的作品。”
道具模特，从流水线上走出来的东西。
最多只能够算是有个人形，想要表达出人体的美感根本不可能。
一直靠着道具模特作为绘画的标准，画出这种水平的东西，也不算奇怪。
方景确实没有人体绘画的经验，一点点都没有。但别说他是一名老司机，就算是一名正常的成年人，对人体的美，也是一种与生俱来的天赋能力。
交上来的这些作品，在他看来用一个字就可以表达——丑！
厦大可是全国的知名学府，美术系尽管不是厦大的名牌专业，也水平也是国内一流。
就连厦大学子的水平都是这样，可以想象国内人体绘画的水平处在什么位置上。
其实真去道具模特，一点都不丑。
何况厦大学府一点都不缺钱，购买的道具模特都是最顶尖的制作水平，人体线条不仅优美，各个点位也达到了黄金比例。
不多人体的美，是种生命赋予的天性美，胜在自然，包括性别。
光从人体美学的发源地，欧美油画中就可以看出来。但凡是以人体为表达主题的艺术名作，有哪一幅是肤白貌美，身材纤细？
就像整容一样，乍一眼人人都喜欢最黄金的比例，甚至整容都有标准的模版。
然而又有多少人会觉得，这标准的东西，是一种美？
丧失了自然，哪里来的美！
何况道具模特的表达太为片面了，永远固定的姿势，永远不会改变的体型，永远单独的动作。
甚至连性别都是清一色的女，竟然连一个男性的道具模特都没有。
这简直是瞧不起男人啊。
要知道，人体美学绝对是仅是指女性，男人的美，同样也是一种纯美的艺术。
方景在内心总结一下，同学们对于人体美学的认知太低，绝对是娱乐总局的锅。
总归就是对人体太缺乏真正的了解，从真实形态，从各个角度，各个姿势上，都了解的太少了。
也许有一些同学们经常积极参加人体美学的课外程，经常组队实践。。。。。。
可放眼望去，学霸居多的厦大学府，能够有参加课外实践课的学子应该不多。
不然交上来的作品，水平也不至于那么失真。
倒是有几个学生的作品，水平稍微高一些，一看就是对人体美学这门课很上心，经常在课外刻苦钻研，努力践行，搜集素材。
方景的眼神暧昧的扫过那几位学生，几位同学心有灵犀的羞涩垂头。
可随后方景很干脆的把这些水平不高的作业，全部扫入了垃圾桶。
同学们瞪大了眼睛，这些都是他们画了一节的课作业，就算画的够烂，作为老师也该把这些作业留底才对。
何况这才是方老师的第一堂课，就丝毫不给面子。
平时听着方老师的传奇经历都觉得很炫酷，喜欢他那暴脾气。
可现在方景的暴脾气还没上来，对着同学们都挂着笑脸，可随手一个动作，就让同学们大感憋屈。
凭什么扫我的作业入垃圾桶？
只不过同学们的素质都很高，起码比方景要高很多，并没有一点喧闹。
只是用一双直勾勾的目光，紧紧盯着方景。
啧啧，看同学们的求知欲，多么旺盛啊。
方景丝毫没察觉到这些目光中的神情，有着不对劲。
“失真了，你们画的这些东西太失真了。”
“人体美学，首先要了解人体之美，我发现同学们太缺乏对人体的认知。”
“幸好这点方老师早有预料，准备一点教材，一定能帮到同学们！”
方景语气中充满了迷之自信，好像同学们看了他的教材，就一定会进步一般。
对他这种态度，同学们保持沉默，选择了无视。
目前前来厦大讲过课的所有明星讲师，方景一定是最冷场的一个。
因为在同学们看来，方景说的都是废话。
谁不知道你是原本是准备上自习课的？
你以为最后自习两个字没说出口，大家就不知道了？
现在还说提前准备了教材，你两手空空，倒想看看能够拿出什么玩意。
难不成大名鼎鼎的二线第一，方景大明星，要为艺术献身，拿自己为教材，站出来当人体模特？
这只是同学们心中的吐槽罢了，可没成想方老师大手一挥∶“旁边的那位同学把教师门关起来一下。”
同学们一愣，什么情况，上个课还要把门关起来？
嚯，您该不会真哟亲自下场了吧。
234 单纯的特殊教材（求订阅）
同学们一脸懵逼，看着教室的门窗都被关山。
走廊的同学们表示抗议∶“为什么要把门关上。”
“对呀对呀，怎么还不让蹭课？”
“方老师有什么特殊的教材啊。”
原本同学们都对方老师要正课表示巨大的失望，可忽然间方老师要把教师们关上，又勾起了同学们的好奇心。
他们纷纷都想知道，教室里面正在发生一些什么。
此时教室内的同学们，也在期待着。
其实是方景要关起门上课的原因很简单，因为有些东西，不适合公开播放嘛。
他默默打开了教室内的多媒体设备，就像变戏法一样从口袋里掏出一张碟片，插入播放。
既然要理解人体，什么最为直观？什么最为速成？
当然是看片！
没错，这就是一张小电影。
其实拿出这张小电影，方景还是有点肉痛的。
因为这是来自于系统商店的道具，虽然现在日娱还没有解锁，不过在某次节日特惠中，获得了一次抽取日娱道具的机会，方景就抽中了这张日娱最出名的特产，小电影。。。。。。
在系统中，未拍出的电影，在剧本分类中购买，使用后能够获得电影拍摄的记忆过程。
而已经拍成功的电影，则是在道具中购买，购买后就直接拿出碟片直接播放。
这是一张眀希小姐姐的作品，经过方景带着批判的目光审核一遍，嗯。。。。。。质量还不错。
只不过课堂上放片，这种举止好像实在荒唐。
《大学课堂，老师带着学生集体开车。》
如果不把门关上，恐怕明天这条新闻就会登上热搜头条了。
虽然方景已经好久没有上过热搜，却不希望以这种新闻重出江湖。
实际上，关上门方景只是为了低调。
可在内心中，他并不觉得有一点荒唐。
因为不管从哪个角度上去，日岛小电影确实是除了人体模特外，对于人体美学表达最好的一种作品。
虽然在表达方式上，全部都以性为主题，但性本身就是人体美学最重要的组成部分。
在没有人体模特的情况下，只有日岛小电影，能够提供人体各个角度，各个姿势，乃至于各种表情的样子。
这一点，就连其他国家的小电影就不行，包括华夏。
其实奥兰星的华夏，也并非没有小电影，只不过华夏的小电影都有一种艺术情节。
虽然依旧肉搏戏，可往往一部两个小时的电影，肉搏戏不超过二十分钟，对于人体没有过多的表现，反而很看重剧情与美学。
两种风格没有高下，只不过日岛小电影能够作为人体美学的教材，而国产则没有这个功效。
而由于娱乐总局的严格进出口限制，日岛的小电影基本上无法进口到国内，这就令国内朋友们只能够购买到国产小电影，所以同学们无法有效的提升对于人体美学的认知。
何况在座的同学们都是成年人了，每位都到了法定的结婚年龄，对于性早已有了成熟的认知，并不会带来负面的影响。
方景相信，只要同学们上完他的课，老老实实看完教材，一定会在人体美学的认知上，有巨大的进步。
教室里的同学们，看到方景打开多媒体，放入碟片，都在心头呵呵一笑。
“放张录像教材，就能够有用？”
“这样就可以提高对人体美学的认知？”
“教学水平不行的话，就乖乖聊八卦可以吗！”
“呵呵，还故意把声音给调小，应该是害怕被被人发现他用这么Low的方式教学。”
在同学们看来，方景说的教材，肯定就是普通的录像教材。
这种录像解说在网上都有无数的资源，倒不是说没用，对于入门还是�