按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
庞幸桓鍪背阶笥业穆烦桃摺�
只能等第二天再去找。
于是第二天一早，沈姝难得起了个大早，在太阳刚刚冒出海平面，天色破晓的时候就起了，顺便把崔奕璟也叫醒了，收拾好后带着他去找了附近的邻里，麻烦对方帮忙照顾他一会儿，等会儿那些孩子醒了，就会过来找他玩儿。
在岛上住了一段时间，有了固定的玩伴之后，崔奕璟已经不会随时跟着沈姝了，不过她也不能离开太久的时间，最多到傍晚左右就该回来了。
等沈姝安顿好崔奕璟之后，越东海已经在避暑小屋那边等了一会儿了，见沈姝来了，便递了一个小瓷瓶给她，“林子里蚊虫比较多，把这个往身上抹一抹。”
沈姝接过说了谢谢，打开来往裸/露的肌肤上涂抹了一些，很快便有一股难以言语的味道充斥着鼻腔，有些不舒服，但是还在承受范围之内。
做好准备之后，两人便进了树林，沿着一条完全看不出来是路的路往里走。
琉璃岛上最外围这一带的树林只是最普通的那种，虽然草木繁盛但还是会有日光从头顶上透下来，而不是那种遮天蔽日的热带雨林，人行走在其间不至于会很恐惧。
从树林外围到目的地，走了一个多月时辰，虽然早有准备，沈姝还是被林子里的蚊虫好好招待了一番。不过好在这一切都是值得的，越东海发现的东西，真的就是她所需要的硝石。
硝石是在一个山洞深处发现的，岛上气候虽然很热，但是山洞里却能感觉到一丝寒意。见到实物的时候，沈姝还是觉得有点难以相信，竟然会有这么巧的事，她需要硝石，而别处都不见踪迹，而这座海岛上却发现了。她花了点时间把周围简单的检查了一下，发现硝石藏量还挺多的，不出意外至少是个微型矿藏。
对于沈姝来说，这是从意外惊喜到巨大惊喜的升华。
原地休息了一会儿之后，她便同越东海各自带上了一些硝石，出发回村子。
因为高估了自己的身体素质，回程的路才走了不到五分之一，沈姝就开始喘起来了。后来越东海默默的把她身上的硝石全挪到了自己身上，替她减轻了负担，但即便如此，回程的路相比来得时候，还是多花费了将近半个小时的时间。
这是沈姝第一次清楚的认识到自己的体能究竟有多废材，她琢磨着反正现在不在大宅院里，做点什么也不必担心身边人怀疑，是时候开始锻炼了。
不过当务之急还是先把冰窖弄出来。沈姝在主宅跟避暑小屋之间犹豫了一下，就决定在避暑小屋这边挖地窖，然后第三次把之前的工匠请过来监工跟指导。
人多力量大，地窖没多久就建好了。期间沈姝跟越东海又去了硝石矿那边两次，裸/露在外的肌肤上已经能看到多处蚊虫留下的吻痕，越东海就说什么都不同意她继续跟着了，他叫了几个大孩子，每个人背着一个大箩筐，每天来回好几次，带回来的硝石堆积起来，数量已经很可观了。
沈姝打算给他们算工钱的，越东海大手一挥说不用，只要提供一日两餐，可以的话再给几个孩子几样小零食就行了。不过沈姝这次没管他的意见，“你不要是你自己的事，而他们要不要是他们自己的，你不能提他们做主。”
越东海闻言愣了愣，而后果断认错，“是我错了。”
他这么利索的态度，倒是让沈姝有些不好意思。好在这事很快就过去了，当地窖可以投入使用的时候，越东海终于没忍住问沈姝，“沈姑娘这是在做什么？”
其实不止是他，岛上的其他人也挺好奇的，因为沈姝来到岛上才一个月左右的时间，就已经大兴土木三次了。是的，对于越家人来说，建个地窖都可以称得上是大兴土木。
沈姝闻言有些惊讶，“唉，我之前没说过吗？”
在场的人不止越东海，还有几个孩子，大家一致摇头。
“好吧，是我的错，忙得都忘记了。”虽然话是这么说，不过沈姝还是决定卖个小关子，“你们应该都很好奇吧，正好我的教室建好都快一个月了，也该发挥点作用了，你们回去转告一下其他孩子，明天早上巳时在教室里集合，我给你们上第一堂课，到时候告诉你们为什么。当然，不限制孩子，大人也可以来，如果他们愿意的话。”
话已经放出去了，于是接下来就开始忙碌起来，要准备教学所需要的各种材料道具，最后心塞的发现她只能凑出供二十人使用的教学道具。没办法，到时候只能先分组做着，之后再托人去岸上采买回来凑够数。
第二天一早，岛上的孩子们几乎全起了个大早，简单收拾之后就纷纷往沈姝建的校舍这边来了。
琉璃岛小学——这是校舍正门口挂着的牌子，大多数人不识字，少数几个识字的也理解不过来这是什么意思。
巳时一刻左右，人就差不多来齐了，几十个孩子外加十来个大人，还好沈姝当初把校舍建得宽，通风设计也做得比较好，否则这会儿又该享受一回蒸桑拿的酸爽感了。
沈姝随机把这些孩子分成了三个组，然后让第一个组的孩子先上前来，木制的大长桌两张拼在一起，二十个孩子围着桌子站，每个人面前都放了一组道具。
沈姝站在讲台上，拍了拍手，“大家先安静下来，，听我说几句话，”顿了顿，等安静下来后，继续道，“估计有人会好奇我建这个校舍来做什么，简单说一下吧，这就相当于是岸上的书院，教人读书识字的地方，只是我习惯把它称之为学校。从今天开始，琉璃岛小学正式开课，我会安排出一个课程表出来，每天抽出一定时间来这里上课，感兴趣的可以过来听一下。现在，开始今天的第一堂课，化学与美食。”
沈姝自我感觉已经说得很简单了，然而在场的大部分人依旧一头雾水弄不明白，都拿好奇的眼神看着她。不过沈姝对此并不强求，教育从来都不是能一蹴而就的事，而是一个循序渐进的过程。
说完之后她便开始指导第一组的孩子先把桌子上的道具组合摆放后，一个个纠正之后，开始发放材料，除了硝石之外，还各发了一块糖。在发糖的时候，她清楚的感觉到周围的视线一下子变得火热起来，莫名生出些压力。
沈姝顶着压力继续指导第一组的孩子进行实际操作，不断将硝石投入水中，硝石溶解吸收大量的热量，反复数次之后，沈姝便让他们把糖投入到水中，再把发下去的小木棍也放进去。有好几个孩子有些舍不得，不过看别人都投了，只能忍痛投进去。
之后又过了片刻，中间小罐子里的水已经开始结冰了。
“哇！”
惊讶声此起彼伏。
终年生活在海岛上的孩子，根本就没有见过冰，就像生活在赤道附近的人没见过下雪一样，亲眼见到原本液态的水一点点凝固成透明的固体，对于他们来说是非常惊奇的。
直到罐子里的水彻底结成冰后，沈姝便让他们停止投入硝石，然后拿了其中一个人的罐子，握着小木棍动了几下，就把整个冰块拿了出来。透明的冰块出现在众人眼前，中间还冻着一块麦芽糖，这就是南朝版的简易冰棍。
“尝尝看。”沈姝把冰棍递到孩子手里。
后者有些迟疑，到底没经住诱惑，拿着凑到了嘴边，伸出舌头舔了一下。
“什么味道？”
“好吃吗？”
“感觉怎么样？”
“真的能吃吗？”
一个又一个的问题从周围人嘴里冒出来。过了好一会儿，第一个尝螃蟹的孩子才开口，“凉凉的，甜甜的，好吃！”
有了第一个敢于尝试的人之后，很快就有几个孩子不用沈姝指导，模仿这她之前的行为把冰棍取出来试吃，评价也都是一致好评。
一瞬间，所有视线集中到沈姝身上，其余两组的孩子都在询问着什么时候轮到他们。
一时之间，沈姝觉得她在这些孩子身上感觉到了二十一世纪大吃货国民的精神，无疑他们对于这种现象的产生原因是好奇的，但是更喜欢这种化学反应催生出来的结晶——冰棍。
对此，沈姝觉得心情有些复杂。
不过不管怎么样，这都代表着，她在南朝在琉璃道教授的第一堂课，无疑是非常的成功。
第062章
琉璃岛居民对于冰棍的热情完全超乎了沈姝的意料。因为实验器材不足，她把到场的孩子分成了三个小组，轮流来做实验。
在第一组开始动手的时候，大家都还保持观望态度，期间偶尔小声交头接耳，可是当冰棍出场并且得到一致好评后，余下两组孩子就按耐不住了，刚开始只是问什么时候轮到他们，但是问着问着，两组的孩子就谁先来做实验这个问题争论起来。
起初的时候就是简单“我们是第二组应该先来”“我们比你们大我们先来”这种逻辑对不上的语言交锋，但是随着已经做过实验的第一组也加入了战场，表示他们还想再来一次之后，二三组的孩子们马上停止了内战一致对外，双倍的人数双倍的嘴，在极短的时间内就把第一组的孩子骂得节节败退离开战场，然后他们又重新互撕。
不过值得欣慰的是，无论吵得多厉害，他们始终不曾动手。
而且不止是孩子，跟着一起来的大人也有些跃跃欲试的样子。
沈姝喊了好几声，又拍响了桌子，才让众人都安静下来，“昨天夜里我就拜托越东海今天一早就去岸上买实验器材，等他把东西都带回来，大家就可以一起做实验了。刚才你们也看到了第一组的实验，谁来告诉我看完之后有什么感想？像这样举手说话。”沈姝一边说着，举手做了一下示范。
在场众人闻言你看看我我看看你，面面相觊过了好一会儿，才有一个孩子举起手来，“我！”
沈姝努力分辨了一下，有些不太确定的问，“你是大船还是小船？”
因为家里总准备着各式各样的零嘴吃食，沈姝岛上十分的受孩子们欢迎，在岛上住了一个多月，她几乎就快把岛上的孩子都认了个遍，不过其中一对双胞胎对她来说还是有些难分辨。
一样的身高一样的体型一样的穿着（衣服来回换着穿），性格也都差不多，原本还可以从面部细节来区分，然而他们都晒得太黑了，给沈姝的分辨工作增加了难度，所以她一直不太分的清这两个孩子。
“沈姐姐，我是小船！”
沈姝点点头，“来，小船，跟我说说看完他们刚才的实验，你有什么感觉？”
名叫小船的孩子毫不犹豫的回道，“好想尝一尝！”
“我也是！”
“沈姐姐什么时候让我们也来做啊？”
沈姝：“……”你们好歹委婉一点啊。
“你们就没有人好奇水为什么能结成冰吗？”又听了几个直白表示想吃的回答后，沈姝决定进一步引导回答。她的话音落下，底下渐渐响起议论声。
“我听岸上的人说过，北方那边的冬天特别冷，不仅会下雪，河里的水都会结一层冰，沈姑娘，刚才这个就是冰吗？”
“对啊，不是说很冷很冷才会结冰吗？我活了这么多年，还没见这里下过雪呢，听说雪是白的，沈姑娘你见过吗？”