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评论者：hgl736评论时间：2006…11…2408：48：53IP：已记录精华
继续努力，祝你愉快
回复：谢谢hgl736朋友，我会努力的，同时也祝你愉快，吉祥。
评论者：3361618评论时间：2006…12…0222：54：11IP：已记录精华
这是怀春少女很正常的心理不要无端的歪曲人都有一种偷情的欲望人都有被人欣赏的渴望只是有的人一辈子也没有这种机会
回复：感谢您的理解和支持，谢谢。
评论者：lu20040902评论时间：2006…12…0117：17：54IP：已记录精华
明天还有更新吗？
回复：会的，一般情况下，这书每天都在更新，包括双休日。谢谢您的支持和留言。
评论者：搜狐网友评论时间：2006…11…1311：25：22IP：已记录精华
毕竟主人公才是个20出头饿女生；像这样的年龄的女生会有几个不坏春了？我说这样的正常的！是一个少女的应该的想法！也是青春期的想法而已
卷一 38 纠分
按照市一中的教学历，8——13周属于第二阶段。
第八周，周一上午上课前，一、二年级所有学生都领到了自己的考试卷子。领到卷子的一刹那，同学们的目光首先瞟向了成绩栏。由此，大家都知道了自己的考试成绩。正所谓“有人欢乐有人忧，有人喜来有人愁。”成绩不同，心情各异，不表。
卷子发给学生的同时，每个班主任也领到了微机室打印的本班学生成绩表。这是初表，没有给学生排名次，目的是让班主任把成绩公布了，看有没有登记错误的，有，纠正。没有，就按这成绩统计每人的总分，并且，还要依此为依据计算各班总分。
教学楼下面的黑板报上很醒目地写着教导处的通知：周一上午半天时间属于错分纠正时间，一、二年级的同学，各科总成绩错分在5分以上者，可以把卷子交到班主任手中，由班主任收齐后统一到教导处进行更正，过期不候。
如此一来，肖蕾就忙了起来。
第一节是她的语文课，她先评讲语文卷子，然后让每个学生看着自己卷子上的成绩，她自己则根据手中的成绩表，公布每个学生的各科成绩。公布完，询问有没有登记错的，没人反映。没人反应说明没有错误。接下来，让学生根据卷子上分数栏每道题的得分，自己计算各科总成绩，看有没有老师算错的。申明：算错的，五分以上可以纠正，五分以下不纠正。
一会儿工夫，许多学生找过来，询问。
诗雅拿着自己的语文卷子，“老师，我这道题的答案和林雅琪一样，她对，我咋就错了呢？”
肖蕾拿过来仔细看，果然如此。
“你这个答案对，是老师不注意，改错了。”肖蕾解释。
“那咋办啊？”诗雅担忧地问。
“没办法，就这样了。教导处说了，只纠正合错的总分，老师评卷的错误不纠正。”肖蕾无奈地回答。
“这不合理。咋这样规定啊？”诗雅不满。
“是有些不合理。可咱们学校人多，如果都纠正，教导处忙不过来。”肖蕾看学生不满意，耐心地解释。
诗雅叹气，撅着嘴，回座位去了。
林雅琪拿着一张英语卷子走过来，“老师，我的卷子错了六分，应该纠正。”
肖蕾接过来看，把各题的得分计算一下，微笑着把卷子退还林雅琪，“你的总分只合错了四分，不够五分，不能纠正。”
林雅琪指着选择题，“老师，这道题我错了一个，应该扣二分，老师弄错了，多扣我二分。”
肖蕾仔细看，果然如是。这道题满分二十分，林雅琪错了一个，扣二分，卷子批改没错误，但老师誊分的时候弄错了，少给二分。
“你这张卷子，我给你拿着，希望到时候能够纠正过来。”肖蕾说。心中没底，没把握，口气也不敢肯定。
“谢谢老师。”林雅琪感激地说完，满意而去。
……
第二节肖蕾没课，专门拿着一叠卷子到了教导处。
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教导处里站着六个班主任，每人手中都拿着一叠卷子。
郑直主任亲自审阅，严肃认真，一丝不苟。
等了半个小时，轮到肖蕾，肖蕾忙将卷子递过去。其时，她身后又排了三个班主任。
郑主任接过肖蕾的卷子，一张张仔细翻阅，最后，把林雅琪的卷子退了回来。
“这张不行，不能纠正。”郑主任一本正经。
“为啥？这也是合错的呀。”肖蕾奇怪。
“可是只合错了四分，不能纠正。”郑主任抬头看她，神情惊讶，觉得这样明确的要求都搞不明白，这女孩看起来聪明伶俐，事实上，咋这样笨呢？
“是选择题，选择题出了毛病。选择题一共十个，每个二分，她做对了九个，应该十八分，可是选择题只得了十六分，您看，九个对号呢。”肖蕾边说边把选择题指给主任看，“这里合错的二分，加上总分合错的四分，一共六分，应该纠正的。”
“这里合错的，不能纠正。”郑主任顺着肖蕾的手势看卷子，看完后板着脸，断然否决。
“啊？”肖蕾吃了一个没趣，心中老大不自在，“不是说……”
“肖老师，呵呵，看来你并没有完全领会学校的意图啊。”郑主任不等她说完，就打断她，本欲批评她两句，抬头时见她尴尬，语气便和缓下来。
“是吗？学校啥意图？”肖蕾挨了批评，脸上挂不住，顿时发红。
“学校的意思，只纠正总分，就是每大题的得分相加，得到的总分。大题下面的小题，错了也就错了，不纠正。”郑主任看一眼肖蕾，又看其他班主任，很显然，这话不但对肖蕾说，也对其他班主任说。
“咋会这样啊！这，不大公平吧？”肖蕾不服，质疑。
“呵呵，你刚来，不大明白其中的路数啊。就拿这道选择题来说吧，表面看，是老师给了它九个对号，可事实上，老师到底给它几个对号？九个？还是八个？会不会是学生偷加上去的呢？难说，没办法确定啊。既然没办法确定，很遗憾，只好按照原来的，错了也就错了，不能纠正。”
“明明就是九个嘛，您看，九个对号，答案对，老师批改的也对，没有改动痕迹啊。”肖蕾指着卷子，红着脸解释，企图说服郑主任。
郑主任根本不看，“有些学生，遇到不会的题，就瞎蒙；有些学生，遇到不会的题，就空着不写，等卷子发下来的时候，填一个正确答案进去，然后自己用红笔批一下，冒充老师，以假乱真。然后，他们再去找班主任纠缠，说老师算错了那道题的分数，糊弄老师。这种学生，咱们以前遇见过，不纠正就是预防这类学生捣鬼。”
其他班主任附和，说就是。
肖蕾闹了个大红脸，心犹不甘，继续为林雅琪辩解，“可这学生是个好学生啊，林雅琪，你们不知道吗？她不会那样做的。”
“我们知道林雅琪。但是肖老师，咱们对事不对人啊。总不能因为她是林雅琪，咱们就网开一面，别人不是林雅琪，就另眼相看吧？作为老师，一碗水应该端平啊。你说是不是这个理啊？”
肖蕾张了张嘴，不服，却没法辩驳。
其他班主任就看着她笑。
肖蕾尴尬，再也不发一言。
终于审完了，第二节也下课了。
肖蕾从教导处出来，心中郁闷之极。
正郁闷呢，却看到王昊急匆匆跑来。
“老师，我的卷子分数也有错误。”王昊说着，递过来一张英语卷子。
“咋错了？”肖蕾边看卷子边问。
“您念的分数，我是八十五分，可实际上，我是六十五分。您的成绩表出了错误，多给我二十分。”王昊红着脸解释。
肖蕾一惊，拿出手中的成绩表和卷子上的成绩比较，果然如此。心中奇怪，把王昊的卷子成绩又算了一遍，果然，成绩表错了。
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“是微机室的老师们弄错了，大概登分的时候，不小心把65看成了85吧。”肖蕾解释。
“那咋办？改不改啊？”王昊看着肖蕾，询问。
“算了，不改了。”肖蕾盯着王昊回答，怕学生误会，进一步解释，“教导处太忙，二十四个班级，又不是光咱们一班。你的成绩，我心中有数就成，班内排名的时候，将按照你的真实成绩，学校方面，不管它。”
王昊答应一声，扭头要走。
“回来。”肖蕾喊住他，“这次考试，英语咋考那么差？”
王昊满面通红，低头不语。
肖蕾看到他的真实成绩，心中不满，本想说他两句，看他这样，心中便有些不忍，再加上他能够主动坦白自己的真实成绩，觉得这小子，虽然成绩不尽人意，为人倒还诚实，挺可爱的。心中好笑，不满登时减弱，思忖一下，嘱咐他，“你回去，好好检讨一下这次考砸的原因，改日向我汇报，明白吗？”
“明白。”王昊眼光看地，拘谨地小声回答。
“好，你入班吧。”肖蕾吩咐。
王昊答应一声，转身离去。
肖蕾好笑地看着他的背影，心中又气又爱，很复杂的一种感觉。
肖蕾想，“真是个孩子啊，多给你二十分，你居然说出来。你说给我，我却不能说给学校。我要是说给学校，咱班的总成绩就要少二十分，嘻嘻，不说，这成绩是学校弄错的，不是咱们的责任，咱们什么也不知道。哈哈。”
卷一 39 斗嘴
连着忙活两节，肖蕾很累，她去到办公室坐下，想休息一会儿。刚坐下，椅子还没有暖热呢，物理老师梅水平就找来了。
“肖老师，这是你们班明月的物理卷子，你看看，这死丫头都写了些什么！”梅水平举着卷子，一边把卷子递给肖蕾，一边愤愤不平地骂。
“咋啦？”肖蕾疲劳，不想动，漫不经心地把卷子反过来调过去地看，还没有发现问题。
“看这里。”梅水平用手指着一道题的后面。那里有明月辱骂老师的那些脏话：孙子出题难，儿子监考严。老子不会做，挣个大鸡蛋！
“这死丫头！咋这样胆大！”肖蕾看完，心中的怒火“腾”地一下窜起老高，“梅老师您放心，我一定处理她，给您出气。”
“她骂得不是我，是监考老师和出题老师。她那天在一（2）考场，监考老师是二（2）班主任周芳，出题老师是三年级的物理老师乔青松，挨骂的应该是这两个人，不是我。我只是看不惯而已。”梅水平不想把屎盆子扣到自己头上，撇清。
“既然那样，您生那么大气干吗？”肖蕾把卷子放到办公桌上，神情轻松起来，“人家挨骂的主儿还没说话呢，您管这些闲事干啥？”
“闲事？这算闲事！”
“啊？是啊，多一事不如少一事，管那么多，多累呀！”
“你不想管？”
“那是。要是您的事儿，我管。又不是您的事，管了人家也不知道。不知道就不承情，不承情，管它干啥？不管。”
“他们现在忙，顾不过来，等有空的时候，他们肯定找你。”
“那我就等他们来。他们要求管，我就管。他们不要求，我就不管。我可不像你，闲着没事爱揽事儿，我整天忙得要死，能清闲就清闲，决不多事儿。”
“我多事儿？屁！我也不是多事的人。这些话写在了我的物理卷子上，很明显，这死丫头对我也有意见呢。说不�