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出的大石头上——
用双手抱著膝，赤著脚。她的红缎拖鞋随意的抛在草地上，像在草地上开出了两朵艳丽的火鹤花。
她身边有一本高中国文课本，有一本四书，还有本大专联考国文科的模拟试题。她本来是在念书的，韩佩吟昨晚有事请假，把上课时间改到了今天，她在电话里通知过纤纤，今天要考她背书；背礼记里的檀弓篇，国文课本里选出过四篇。还要考她解释和国学常识。她一早就把书本带到荷花池边来念了，她确实念了好多好多遍，她并不想分心的，她已经告诉了奶奶和吴妈，除韩佩吟外，不许任何人来打扰她。
可是，后来太阳出来了，阳光照在荷叶上，滚圆的露珠儿迎著阳光闪亮，几朵半开的荷花，像奇迹似的，在阳光下苏醒过来，缓缓的、慢慢的绽开了花瓣。这分散了她的注意力，使她那样惊喜的、那样兴奋的去注意那生命的绽放，然后，“黑小子”来了。她绝对没有接到“不许打扰”的命令，因为，它直接扑奔她而来，那粗壮的身子，像一条小牛，它的皮毛光滑，乌溜溜的，被阳光晒得热热的，它跑向她，对她拚命摇尾巴，使她不自禁的就丢下了书本，用双手去捧住它的头。她喜欢黑小子那对锐利闪亮的眼睛，那“野性”的眼睛，却对她闪出“人性”的依恋和顺从，这使她惊叹。于是，她开始和黑小子谈话，黑小子仆下了身子，躺在石头下的草地上，把它那巨大的头颅，放在纤纤那柔软的裙褶里。
当佩吟经过吴妈的指示，走到荷花池畔来的时候，她看到的就是这样一幅图画；纤纤的发丝衣褶，在微风中飘荡，她那小小的脸庞，在阳光下露著甜美而满足的微笑。荷花盛开，柳条摇曳，草地青翠，人儿如玉。佩吟不自禁的叹口气，她一眼就看了出来，纤纤正在享受她那纯纯美美柔柔梦梦的人生，而她，却带来了“现实”！即将打破她那小小世界中的小小欢乐。她走过去，黑小子惊动了，站起身来，它迎向佩吟，经过两个多月的时间，这只狼狗也和佩吟做了朋友，它以喉咙中的低鸣来做欢迎的表示。佩吟拍拍它的头，温柔的说了句：
“去吧！黑小子！别来打扰我和你的小主人！”
黑小子彷佛听得懂话，转过身子，它走了。但是，它并没有走远，到了柳树下，它就仆下来了，把脑袋搁在前爪上，它对这边遥遥注视著。纤纤站起身来，长裙飘飘，她亭亭玉立，浅笑盈盈的看著佩吟。天哪！她真美！佩吟想著，奇怪自己并没有女性那种本能的嫉妒。她真该嫉妒她的，青春，美丽，富有……她几乎全有了。“噢！纤纤，你选了一个很可爱的‘教室’，”她笑著说，四面张望著，这是她第一次白天走进赵家，白天看到这花园，现在，她才知道这花园有多大。荷花池在正屋的后面，池子四周，没有椅子，却有许多奇形巨石，巨石的旁边，各色不知名的小花，在石头边盛开著。现在，纤纤所坐的石头边，也有一簇粉红色的小草花。“韩老师，”纤纤恭敬而谦和的喊了一声，微笑仍然漾在她唇边。阳光下的她，似乎比灯光下的她更迷人，那细腻的皮肤，嫩得真是“吹弹得破”。“我一清早就来这儿念书了。”她要解释什么似的说。“我知道，”佩吟接口：“奶奶告诉我了。她说你天一亮就来了，已经念了好几小时了。”
纤纤的脸孔蓦然绯红了，她扭捏的、腼腆的一笑，悄悄的说：“我是一清早就来了，但是，我……并没有念多久，有……有好多事让我分心，我想，我想，我还没有念得很熟。”她吞吞吐吐的，那羞红的脸庞像一朵小花。
又来了。又是各种理由，反正她没有背出书来！
“什么事分了你的心？”佩吟问。“荷花开了，太阳出来了，柳树在风里摇动，黑小子对我笑……”“狗会笑吗？”“是的，它会笑。”纤纤一本正经的。
“好！还有呢？”“唉唉！”纤纤轻叹著：“有那么多好玩好看的事情，露珠在荷叶上滚来滚去，小麻雀吱吱喳喳的唱歌，一只蟋蟀总是从草堆里偷看我，黑小子又要跟我谈话……”
“好了！”佩吟吸了口气，抱著书本，在草地上席地而坐，尽量让自己显得严肃一些。因为，她已经被纤纤那些不成理由的理由打动了。她实在不该被这些理由打动的，但是，听她那样轻轻柔柔的娓娓道来，就使人不能不去原谅她。不过，她不能再心软了，她必须把纤纤逼紧一点，已经五月初了，离联考只有两个月的时间，她也教了纤纤两个月了，她却看不出丝毫成绩来。“现在，让我们回到‘檀弓篇’上去，好不好？”
纤纤叹口气，很委屈的，很顺从的在佩吟对面坐下了。从草地上拿起了自己的书。“不要打开书本，”佩吟说：“背给我听吧！从‘晋献公将杀其世子申生’背起。”纤纤抬眼看著天空，她那细小的白牙齿轻轻的咬住下嘴唇，她沉思著，足足想了五分钟，她才开始结结巴巴的背诵起来：“晋献公将杀其世子申生。公子重耳谓之曰……谓之曰……谓之曰：‘子盖言之志于公乎？’世子曰……世子曰……世子曰：‘不可。君谓我……君谓我欲弑君也，欲弑君也……”她的眼光从天空上回到佩吟脸上，她眼底盛满了困惑，她背不出来了。叹口气，她说：“唉！韩老师，古时候的人真的这样说话吗？”佩吟被问住了，她也弄不清楚古时候的人怎么说话，只得含糊说：“大概是吧！”“我们是现代的人，我们一定要费很多时间，去学习古时候的人说话的方法吗？”纤纤问。
“念这篇东西，并不是要你学古时候的人说话，而是要你了解它的思想。”佩吟说，凝视著纤纤，忽然发现个主要的问题，她问：“你到底知不知道这篇东西在讲什么？”
纤纤天真的摇摇头，说：
“它一忽儿这个曰，一忽儿那个曰，已经把我曰得头昏脑胀了。”“我不是跟你解释过吗？”佩吟忍耐的说。想了想，她换了种方式。“是我不好，我照著课文讲，你根本就接受不了。这样吧，让我们先弄清楚这个故事，你念起来就容易多了。”她坐正身子，用双手抱住膝，开始简单而明了的解释：“晋献公有个儿子叫申生，还有个儿子叫重耳，另外有个儿子叫奚齐，这三个儿子都是同父异母的兄弟。奚齐想要得到王位，但是王位是属于申生的，所以他就陷害申生，告诉父亲说，申生要杀掉晋献公。晋献公中计了，大为生气，就要杀申生，重耳急了，就问申生：“你为什么不对爸爸说说清楚呢？’申生说：‘不行，奚齐的妈妈是骊姬，爸爸宠爱骊姬，如果我把真相说了，爸爸会伤心的！’重耳又说：‘那你就逃走吧！’申生说：‘也不行，爸爸说我要杀他，天下那里有人会收留杀父亲的人，我能到什么地方去呢？’……”
佩吟的故事还没说完，她就看到纤纤连打了两个冷战，她的眼睛睁得大大的，使佩吟说不下去了。她望著纤纤，问：
“怎么啦？”“多么可怕的故事！”纤纤颤栗著说：“弟弟要陷害哥哥，说儿子要杀爸爸，爸爸又要杀儿子……唉唉，”她连声叹著气：“我必须念这些杀来杀去的东西吗？我们不是一个酷爱和平的国家吗？为什么古时候的人那么残忍？那个奚齐也真希奇，他为什么要害哥哥呢？那个父亲也太希奇，不但相信儿子要杀他，居然还要杀儿子，那个申生更希奇，又不肯解释，又不肯逃走，他到底要怎么样？”
“他……”佩吟无力的、低声的应著：“自杀了。”
纤纤又打了个冷战，眼睛睁得更大了。
“韩老师，”她困惑的说：“大专联考要考我们这些东西吗？”“可能要考的。”她勉强的说。
纤纤低下头去，脸上浮起一片悲哀而无助的神色，刚刚在看荷花时的那种甜蜜和欢欣都消失了。她用手抚弄著那本国文课本，轻轻的摇了摇头。
“我还是不懂，这个故事要告诉我们什么？”
“告诉我们申生有多么孝顺。”
纤纤更悲哀的摇头。“你瞧，韩老师，”她无助的说：“不是我不用功，我就是不喜欢这些故事，我也不懂这种故事。假如爸爸误会我要杀他……哎，”她扬起睫毛，满脸热切：“爸爸是绝不可能有这种误会的，那个父亲会笨到不了解儿女的爱呢？……好吧，就算爸爸笨到认为我会杀他，我就去自杀吗？我自杀了就是孝顺吗？如果我自杀后，爸爸发现了他的错误，他岂不是更痛苦了？”她直视著佩吟，低叹著。“这不是好故事，那个晋献公是个昏君，奚齐是个坏蛋，申生是个呆子，重耳知道申生是冤枉的，居然让申生自杀，他也是个糊涂虫！”
佩吟扬起了眉毛，深深的看著纤纤，有种又惊奇又激动又愕然的情绪掠过了她。忽然间，她觉得自己有些了解纤纤了。那些书本对她是太难懂了，因为她那样单纯和善良，单纯得不知道人间也有兄弟拆墙、父子相残、争名夺利的事，而且善良得去排斥这些事。她有她的道理，她的世界，她的哲学……这些属于她的世界中完全没有“丑恶”。那么，自己又在做什么？教她念书？教她去了解很多与她的时代和世界都遥远得有十万八千里的故事。这些故事对她毫无意义，除了一件：或者能帮她得到一张大学文凭！但是，她要大学文凭做什么用呢？进了大学，她又学什么东西呢？更多钩心斗角的故事？更多的丑恶？更多的杀来杀去？
一时间，她呆望著纤纤，陷进了某种沉思中。她的沉默和凝视使纤纤不安了，很快的，纤纤拾起了课本，用既抱歉又柔顺的声音说：“对不起，韩老师，我知道我不该说这些的！我背不出书来就胡扯！这样吧，你让我再念几遍，说不定我就可以背出来了！”“不不！”佩吟伸手压住了她的手，她好奇而关怀的望著她，说：“我在想你的话，你有道理，这篇东西确实不好，它和时代已经脱了节，它提倡了愚忠与愚孝。我在想，你背这些书，可能——是没有意义的。”她顿了顿，忽然问：“纤纤，你还有个教数理的老师？”金盏花7/37
“是的。”“你的数理程度进展得如何？”
纤纤不答，面有愧色，她低下头去了。
“不很理想？”她问。“唉！”纤纤尽叹气。“那些Ｘ和Ｙ老跟我作对，那些方程式也是的，它们就不肯让我记住。我一看那些分子式原子式，头都要炸开了。魏老师——就是教我数理的那位老师，她说我像个洋娃娃。”“洋娃娃？”佩吟不懂。
“她说，洋娃娃就是样子好看，脑袋瓜里全是些稻草。”纤纤伸出手去，下意识的触摸著身边那簇粉红色的小花。“我想，她对我很生气。韩老师，”她悄悄看她。“你是不是对我也很生气？”“不。”佩吟动容的说，非常坦白，非常认真，非常诚挚。“我一点也没有生你气，而且，我很喜欢你。”
她飞快的抬起头来，眼睛闪亮。
“你不觉得我好笨好笨吗？”她问。
“你一点也不笨，”她诚恳的说：“你有思想，有见解，有分析的能力，你怎么会笨？”她深思的沉吟著：“或者你是太聪明了，我们的教育不适合你。或者，你根本不需要教育。”她也下意识的去抚摩那朵小红花。忽然间，她觉得纤纤就像一朵娇嫩的小花，它是为自己而开的，并不是为了欣赏它的人类而开。有人欣赏它，它也开花