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希望你能像柯老师在《 童话人格 》中做的那样，先条条缕缕梳理一下，认清自己。对于自己的母亲，也要用更成熟的态度看待她。一个女人独自将孩子带大非常不易，她一定经历过许多不为人知的艰辛。当一个家庭没有男人支撑的时候，母亲将孩子打扮成男孩，似乎这样做就能使家庭更安全，更少受欺侮，是可以理解的。你已渐渐长大，而且将要独立面对社会，希望你更加体贴母亲，尽自己的力量给她温暖。这样做的结果会让你感到幸福。
从信中看，你是有天分的女孩，爱好广泛，有生活的理想和目标，这是柯老师要特别夸奖你的。
祝你成为一只在草原上快乐奔跑的“小羊”！
柯老师
（ 3 ）晓羊：母亲对待男性的态度让我鄙夷
晓羊第二天就回了信，讲了自己更详细的故事。
柯老师：您好！
收到您的信我真感到十分意外。感激您在百忙之中抽空作答，更感激您对我的关心和引导。
我知道人心向善，您把我的家庭环境想得多么美好。
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我的母亲是个非常可怜的人，她本是个天性温和、聪慧多情、只是渴求爱与安稳的女人。然而生活对她来说确有不公平，她在爱情道路上走得曲折而艰难。我曾经不懂事地嘲笑厌恶她在男人面前搔首弄姿卖弄风情，其实这不过就是在变相地补给自己没有得到的空虚。她还没有尝够爱情的滋味，所以骨子里追求爱情的脚步时刻没有驻足停留。然而由于生活所迫，让她早早地丧失了获取与享受爱情的自由。所以她比平常女人更渴慕男人给予的爱。她的爱情没有成长，当她面对一个倾慕的男人时，爱情手段竟然如同幼稚的少女。她的爱给了一个一个不忠的男人。她在悲观绝望之下，与不爱的男人结合。然而正值豆蔻年华春心荡漾的年纪，却得不到爱情的滋养，便度日如年。其后的痛苦记忆便在脑海里下意识地藏匿。
这就是我对母亲的理解。她给我穿男孩衣服的主张并非源于希望我像男孩一般坚强自立。小时候很是羡慕同伴被自己的妈妈扎着各种各样的可爱的小辫子，而我，为了给她省事，一副假小子的装扮就像撕不去的咒符标签，从小到大，在我身上整整贴了十七年。她向外界对我的夸奖就是“我这孩子就是爱看书，从来不晓得打扮，跟其他女孩可不一样”。
母亲对于男性的渴求与爱慕，让我这个女权主义者对这样的感情非常地鄙夷。所以潜意识地抗拒自己身上女性化的一面。对于男孩的好感会让我有种如坐针毡的乖戾感。
母亲曾对我谈起父亲。她自甘承认他们不是一个世界的人。我的母亲很漂亮，然而却潜藏着一颗无知的头脑。她和父亲没有共同语言，所以主动提出分手。同年我的父亲便出国留学了，而他亦不知这世界上还有一个女儿。
我和我的父亲性情相似，嗜书如命，热衷于思考，所以这让我和母亲距离遥远。
对于我的同性恋倾向除上所诉，大概更主要的一点还是由于我太自恋、太自我了。我曾经非常地着迷一个女孩，是因为她很像我，让我有种她就是我的一部分的感觉。
我也不擅长交际，在我看来，与人交流不过是在锻炼自己的伪装能力。面具戴了很多，会很累。
说到家庭教育，我是在完全没有引导的情况下成长的。母亲对我的态度就是放任自流式。倒是比较自由，性格可以随意发展。但是有好处也有坏处。自己的同性恋倾向以及孤僻自恋的性格跟成长环境有莫大关系。
若真要说到生命中的引导，那就该是书本了。
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第7节：单亲女孩的别样困惑（3）
最初发现自己的同性恋倾向难免会迷茫失措，痛苦不已。但是看了很多这方面的书，想了好多。我觉得关键还是不要把自己的性取向局限起来。
另外，我能问您一个问题吗？是关于哲学主观唯心主义（ 唯我论 ），它的发展最终会落入唯我论的绝境，那么这种绝境是怎样的？
哦，我想这真是一封有点沉重有点乏味的长信，想必一定会耽误您不少时间。如果感觉困扰，就请您回复我信尾的问题就好。非常地感谢！
晓羊
（ ４ ）天才的成长常从自卑中获取力量
我知道，对晓羊这样的特殊情况，必须很心理学地帮助。
我认真回复了她。
晓羊：你好！
你信中对母亲的描绘很让我惊讶，这些“老到”的文字竟出自一个十七岁少女之手。你说，“我曾经嘲笑厌恶她在男人面前搔首弄姿卖弄风情。其实这不过就是在变相地补给自己没有得到的空虚。她还没有尝够爱情的滋味，所以骨子里追求爱情的脚步时刻没有驻足停留。然而由于生活所迫，让她早早地丧失了获取与享受爱情的自由。所以她比平常女人更渴慕男人给予的爱。她的爱情没有成长，当她面对一个倾慕的男人时，爱情手段竟然如同幼稚的少女。她的爱给了一个一个不忠的男人……”
这让我了解了你的成长环境：一个始终没有成熟并自顾不暇，因而更不可能给女儿充分关爱的母亲。在这样的家庭中，你孤单寂寞，渐渐生长出对男性的某种“仇视”是非常可以理解的。你又说，对于男孩的好感会让你有种如坐针毡的乖戾感。根据柯老师的分析，这里起相当大作用的是一种心理防卫机制。母亲在与男性的交往与爱情中屡屡受挫，同时因为沉醉于自己的情爱而忽略了女儿。自己呢，“小时候很是羡慕同伴被自己的妈妈扎着各种各样的可爱的小辫子，而我，为了给她省事，一副假小子的装扮就像撕不去的咒符标签，从小到大，在我身上整整贴了十七年”。就像《 童话人格 》中我对灰姑娘、白雪公主、丑小鸭的分析那样，小姑娘在孤独的环境中长大，缺乏男性亲长的关爱，在同类中又遭到歧视，没有人在意你的梦想，于是，你只好与书本为伴，在虚幻的王国中成长着自己的人格。
你一天天长大了，希望了解自己，弄清楚发生在自己身上的种种情形，那么，柯老师现在想告诉你，在你的心灵深处，自卑情结与缺乏安全感始终伴随着你的成长——希望你从正面的意义上理解柯老师的这句话。自卑情结是每个人都有的情结。根据我的研究，它甚至可以说是人生的重大情结，许多天才人物的人生都从战胜和克服自卑情结中获得动力。一个从不懂得自卑或缺少自卑体验的人是不会有出息的。柯老师相信，有关自卑的体验你会有许多，从你的来信看，你有着同龄女孩所没有的成熟和观察力，这说明在你的成长过程中一定会有许多战胜自卑的体验。
至于不安全感，你想一想就会明白，一个只有女性的单亲家庭本身就是相对脆弱的，何况你同时还是个受到忽视的女孩呢？希望我的信能够给你一点温暖，希望你快快乐乐！
你问到“唯我论”，对这个哲学问题的探讨真那么重要吗？
因为对你了解不多，先写这些。顺便说一句，你的信并未使我感到“困扰”，跟柯老师通信，不必那么敏感。
柯老师
我想，与晓羊的交流到这里，她该能够看清自己，掌握自己命运了吧。 4。
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第8节：高二，他成了痛苦的失恋少年（1）
高二，他成了痛苦的失恋少年
网上交流频率很快。
我刚刚把月月的故事写成“初恋时我们不懂爱情”放上新浪，更典型的“不懂爱情”的初恋少年就来信问询。
我和这位少年的通信后来引来更多少男少女的来信。
（ 1 ）高二，我爱上了一个女孩
柯老师：你好！
偶然的机会，我上了你的博客。看到你写的“初恋时我们不懂爱情”等文章，知道你帮助了那么多人，相信你一定也不会拒绝我的。
事情是这样的。两年前，我从小要好的同学晓莲患了白血病，不久就离开了。在她知道自己患病之前的日子里，她曾说过喜欢我。而当时的我只把她当妹妹，并没有别的感觉。由于不知道该怎样告诉她，就一直没说。后来她病了，我知道那些话永远也说不出口了。于是，在她患病的日子里，我给了她一个最后的谎言。可是当她走后，我有一种很深的负罪感，感觉对不起她。答应过她的话总是忘不掉。每次想起，心感到好痛，好失落。
上高中以后，我想把关于她的一切记忆封存。也许真的很巧，我碰到了柳芽。认识她是在高一的暑假，她是文科重点班的，我是理科重点班的，都被评为“三好学生”。我们就在颁奖仪式上认识了。本来也许没有什么事情会继续，可是暑假我在家待不住，就参加了假期培训班，没想到柳芽也在那里。更想不到，我和她家住得那么近，就隔了一条马路。而我们又是那么谈得来，上学放学就经常在一起。
知道自己喜欢上她，是有一天数学课她没去上。整整一节课我都心神不宁，坐立不安，满脑子都是她。再后来见到她，我会莫名地紧张，在她面前越来越不像自己。下了课，我会满校园转，只为多看她一眼。后来，高二了，一个学期过后，我对她说了，我喜欢她。她当即拒绝了。之后，我们还保持着普通朋友的关系。
我害怕失去她，连朋友都做不成，于是不再提这件事，两个人还是一起上学放学。但在两星期前，不知道为什么，她见到我就像没看到，上学放学也不再等我。我问她为什么，她说让我不要多想。我怎么能不多想呢？现在，她就像不认识我一样。
昨天下课后，我在校门口等她，她出来的时候我叫她，她就像没听到，一个人站在校门口等她爸爸。那时已经是晚上九点，我怕不安全，就在马路对面陪她等。很久她爸爸也没来，我走过去把手机给了她，她推托着说不用。我只好回到马路对面继续陪她等。她朝我看了好多次，但一句话都没有。后来，她向一个过路的阿姨借了电话。那一刻，我有一种想哭的冲动。打过电话之后，她往车站走，我猜想她爸爸不来了，就和她并排走着，中间隔了两三米的距离。到了车站，我在她旁边站着，她背对着我。车来了，我说你回家？她说是。又问我，你怎么还没走，干吗了？
那一刻，我真的说不出话来。就这样，一路上我们保持着两三米的距离，一直到她回家。看着她进家了，我关掉手机，来到海边，坐了一夜。夜晚的海很美，但我看来很悲伤。我哭了，不明白为什么。我又想起了晓莲，想到她对我的好，和我在她病重时答应陪她看遍世界所有大海的承诺……那巨大的反差，我好难过。为什么柳芽要这样对我，这样突然的转变，我没有一点心理准备。我有一种崩溃的感觉。
柯老师，我该怎么办？
小涛
（ 2 ）让初恋成为温暖的记忆
对这么年轻的年轻人，我没有任�