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“不想说也没关系。我们明天就要出去玩呢！开心点好吗？哦……美琳乖，睡觉觉……”
我轻轻地拍着她的后背，小声唱着儿歌，就当是在照顾一个柔弱的婴儿……
终于，门外传来了一阵急促的脚步声，小凌凌和丽丽手中各拿着一块抹布走了进来。我和美琳的亲密程度，并未给小凌凌造成什么实质性的心理打击。
“你们俩怎么这么长时间才回来？”我轻声问道，估计这时候美琳已经差不多睡着了。
丽丽不安地忘了小凌凌一眼。小凌凌似乎有所隐瞒，轻描淡写地说道：“洗抹布呗。”
“静香呢？”我问道。
“她不舒服，先回去睡了。”小凌凌很快地答道。
“静香哪里不舒服了？严重吗？刚才不是还好好的吗？”我一连串地问道。
小凌凌叉起腰，正欲发作，忽然留意到了我怀中熟睡的美琳，于是忙贴在我的耳边，用小得夸张的声音说道：“你好烦啊！我们女孩子的事情你管呢！”
丽丽脸色很不好看，仿佛刚才在外面受到了什么惊吓，一直闷着头，不做声地擦着地板。
“不用擦了，你们也早点回去睡吧。”
“哦。”俩人极不正常地齐刷刷扔下了抹布，立刻扭头就走。快到门口的时候，小凌凌突然折回来，对我威胁道：“今晚美琳就托付给你了，你要是敢图谋不轨，当心你的小命！”
我有气无力地回应道：“要不是你们几个，我早就睡得香香死死的了。我巴不得早点睡呢……谁还有力气图谋不轨。”
两位小丫头走后，我小心翼翼地放下了美琳，拉开壁橱（押し入れ），领取出了一条毯子，盖在了她的身上。然后自己也迫不及待地直挺挺躺下，展开了毛毯，熄灯睡了。
这种日式房间，说好也好，虽然要打地铺睡在榻榻米（畳）上，但终究不用担心半夜不老实，滚落下床了。
这一夜异常地和睦。夜半偶尔，朦胧中翻身时，会感到一双纤细的手臂向我投奔而来，于是我便立即本能地把小丫头整个儿搂进怀里。早上醒来时，我居然发现小家伙的眼眶红肿红肿的，脸上分明挂着泪痕，她的右手仍在我的脖子后面，手里攥着一把银光闪闪的发簪，如同银器一般华丽。它一定对美琳有着特殊的意义，所以才会连睡觉都拿在手里的。
不过我还是觉得这么尖的东西，拿在手里睡觉不太安全，就悄悄地把发簪从她拳头里拔出，放在了远一点的地面上。
我怜爱地吻了吻美琳眼角的泪痕，真不知道这个九岁的小美女到底在隐瞒着些什么。
后来证明，果然没有猜错，发簪的确属于对美琳很重要的人。早饭时，大家集合之后，我才弄明白原来发簪是属于静香的，昨天晚上在一起疯癫闹腾的时候，不小心把它掉落在了地板上，后来就被美琳捡到，攥在手里保管了一夜。
废话不说，早饭时，我发现，今天要去山口县参观的，不光有我们一班人马，身为小队长的服部大介也领来了归他指导的三只小萝莉。与我们一同前去的，还有李晓彤。知情的她告诉了我们一个小秘密，那些编写漫画《绝对可怜小孩》剧情的大作家们的灵感来源就是服部大介，换句话说，故事里面那个皆本光一的原型就是他！
打那以后，我不禁对服部大介刮目相看。
今日，我们的第一站将会是山口县荻市的明伦小学，那里便是《萤火虫之星》中小学的取景场地。木造的校舍就成了电影的主景，之所以影片中的画面美不胜收，充满真实感，令观者难以忘怀，就是因为导演选择了这所已被列为国家重点文物保护单位的校舍。
当然，萤火虫也是日本文化的重要组成部分。如果说，富士山代表日本男性色彩的传统文化，樱花代表典型的女性色彩文化，那么萤火虫就是童趣文化的典范。《萤火虫之星》中的故事，是有真实的原型的。山口县确实曾经有那么一位年轻的小学老师，组织了学生一起培育萤火虫。
山口县位于日本最大的岛本州最西端，紧邻九州岛，南部便是周防滩。R馆位于那里的最近传送点是南沿海的防府市，我们一行人到那里后，又改乘电车抵达了目的地。
下车之后，那所漂亮古朴的小学校就呈现在了我们的眼前，在水墨画般的梯田的怀抱下，一派世外桃源的景象。
【PS：日本的县，级别相当于中国的省，美国的州。这就是为什么日本的县之下还设有众多城市】
第七章 秋芳洞
群山脚下，便是古老的校舍。老远就能望见一片琉璃的屋顶，阳光下光彩四射。虽然建筑群并不算大，但是对于一个乡村小学的规模来说，已经足够了。
一进大门首先映入眼帘的是操场。篮球架、足球门等设施一应俱全，《萤火虫之星》中那些小学生们并腿跑的场景就是在这片操场上拍摄的。操场左侧是大礼堂，周围的树木郁郁葱葱，蝉鸣不停。有些上了岁数的大树已经用木头围栏圈住保护了起来。
我们参观组像是一个师生组成的小团队，除了我们四位成年或准成年人之外，全都是些小孩子。我们受到了校主任的接待，她带领着我们一路穿过木头顶棚的走廊，一直来到了教学楼之前。
一幅幅熟悉的景设不断地唤起我们的记忆。教学楼只有三层，外皮是古旧的横条木式的包被，上面镶满了方格木框组成的玻璃窗。楼梯设在楼梯内部的一端，在这里，我们停下换了拖鞋。
小凌凌她们自然对这种结构的建筑很是新奇，换上了格子柜里的拖鞋，小心地在锃亮的木地板上踩来踏去，入神地倾听着“咚咚”的闷响。
虽然今天是周末，但还是有许多教室里热热闹闹的，原来是一些路远没有回家的学生们留在了这里。课间时间，他们好像是在自由活动，大介带领的三只萝莉毫不客气地加入了进去。
“你们也去玩吧！”晓彤在一旁鼓励小凌凌她们道。
学生们都在捏橡皮泥，这个显然是不需要太多的语言交流的。看到她们融入了气氛中之后，我们大人们就继续交谈起来。
他们的座位都是单人单桌，教室的后黑板上，贴满了学生们充满童趣的画作和范文。黑板下面，一排矮柜靠墙布置在黑板下面，里面存放着学生们的书包。
陈海客心里一直有一个疑问，这时便趁机提了出来：“总是在动画片里面见到小女孩儿们都是背着几乎一模一样的红书包，这里面是不是有什么习俗呢？”
经他一提醒，我也发现，柜子里的书包款式差不多都是相同的，质地全是油亮的皮革，宽度大约比A4纸的长度多出一点点。别看柜斗里一共有三十多个书包，颜色却只有红黑两种。
晓彤告诉我们：“在日本，小学生的书包质地和款式都是统一的，外形有点像拱顶的小房子，外面标注着学生的名字，有些甚至在侧兜里面还配有GPS定位系统。红颜色的都是女孩子的，男孩子则统一使用黑色的书包。除此之外，平时你只有根据书包上不同的装饰物，才能分辨出各自的小主人。不要小看这些书包，这对于每一个孩子都是一件大事呢！”
“我也觉得，像这样的一个书包，一定价格不菲吧？”我猜道。
“那是当然。价位一般都在两万到十万日元（円）不等。就拿中等的来说吧，我曾经去过东京银座商业区，那里的学生书包价格在44000日元左右，约合人民币三千元。别担心，这样结实耐用的书包足够一个孩子用上六年了。”
“那么，给孩子买书包一定是件很重要的事情了。”
“书包都会由父母或其他的长辈亲戚作为礼物送给孩子们。当你拥有自己的书包时，一定就是最最幸福的时刻。所以，上学前的日本小孩子，都会无比憧憬背上书包的感觉。”
我不禁想起了《萝莉的时间》里面，九重凛背起书包，翩翩起舞的情景。精心装点的书包、笛子、文具盒、手机，这些已经成为了小萝莉们必备的萌杀辅助工具。
整间教室的通风性极佳，站在走廊上，可以穿过另一侧的玻璃看到对面的教学楼。
我止不住多看了几眼后柜旁边的地面，在印象中，当年梨沙子就是在这样的环境中被推倒的。激萌的萝莉无论何时都那么富有杀伤力，即使被推翻在地之后，那一对水汪微怒的秋波，依然会将你萌杀到底……
主任告诉我们，当年，影片中的教室正是在三楼的这间屋子里取的景。
哇！平时只能在屏幕里面看到的东西，今天居然已经是身临其境！我再也抑制不住，噔噔噔地买着急促的脚步，兴冲冲地登上了讲台。
想当年，小泽征悦扮演的菜鸟老师三轮元就是站在这里，面对着无数的学生和家长的。我曾经看过幕后的一些报道，其时的演员，不光几乎所有小孩子们都是山口县当地的小学生（梨沙子、友理奈和千圣除外），就连家长们的身份也都是真实的，难怪演绎出的纯真感觉让人察觉不出一丝的造作。拍摄家长会那段戏的时候，一些家长们由于感同身受，入戏过深，免不了把可怜的小泽征悦当作了真实的发泄对象，狠骂围攻，以至于“三轮元老师”最后面红耳赤，难堪至极。
想想看，如此一部小成本的公益影片，能够被日本大名鼎鼎的文部教育省提名推荐，那绝不是盖的。
今天，当我站在这讲台上之时，虽然物是人非，但孩子们的欢笑依旧延续着，没有任何改变。靠窗的那张桌子，曾经是梨沙子抱臂端坐的位置，现在已经被小凌凌所替代。
忽然间，我仿佛瞥到了小凌凌不怀好意的一丝诡笑。很快，教室中的孩子们突然爆发出一阵哄堂大笑。在笑声的助威中，三件崭新的作品被高高地举了起来。
那是三个人形的橡皮泥塑像。脑袋奇大，肚子溜圆，四肢刚刚开始发育。小凌凌手中的那个，脸上还贴着两个圆圈状的框框，另一个是大长脸，最后一个生得一头黄色的头发。
毫无疑问，那就是我、陈海客和服部大介了。不用说，还真惟妙惟肖。
“孩子们，笑一个！说‘チ骸 �
未等我们三个同意，晓彤已经眼疾手快地按下了快门。
离开学校后，我们顺便经过了山脚下的小城，那里一片古朴，铺着条砖的小巷蜿蜒成网，到处都是洁白的二层瓦房，我却总觉得街上似乎少了些什么。
倒是陈海客最先反应了过来：“我记得那时候屋檐下面家家户户都挂着大金鱼的，怎么都不见了？”
晓彤解释道：“那不是金鱼，是鲤鱼。在屋檐下挂纸糊的鲤鱼，是日本端午节时的习惯。更多的人家那一天要在房顶挂上鲤鱼旗和彩幡。”
在小城里，我们共进了午餐。告别了明伦小学的主任后，稍作歇息，我们就在城里买了一些便携饭团，下午乘上旅游车直奔另一站。
上午的一番旅行，小家伙们虽然是尽兴地玩了一把，但毕竟是在令人厌烦的学校里面。下午就大不相同了。我们接下来要去的地方，是一处自然风景区。当看到山口处入口牌子上，三个汉字的时候，小家伙们眼睛无不大放光芒。
“秋芳洞？！”丽丽叫道，“听起来名字挺不错的，里面一定很好玩！”
就连服部大介身边的三只小萝莉也眉开眼笑，摩拳擦掌，跃跃欲试。
买过票之后，我们急迫地穿过入口，踏进了景区。
不过很快我们便疑惑道，这里哪儿有什么洞啊？分明是一片原始森林！但是这道并不影响我们