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手稳稳抓住杯身和杯足的连接部分，而顺着手掌向上，可以看到手腕上方平整熨贴的衬衣袖口，粉蓝的绿松石袖扣在深灰色丝绸的衬托下显得异常明艳。
无用怀疑地，这只手不可能单独存在……必然属于一个人。所以下一秒钟，翼楼大厅里的学生们看到某件无形的衣物——斗篷，更有可能地——被扯掉，他们的魔法实践课教授哈利·格林德沃·佩弗利尔出现在了主席台上。他的一手虚挽，像是上面搭着什么，另一只手则握住三强赛的金杯。
大厅一片寂静无声。
目光在那一张张被镇住的面孔上扫过，黑发巫师绿色的眼眸里升起笑意。他抽出魔杖，随意地对身后那面巨大的镜子晃了晃。只听“嘭”地一声，镜子消失了，取而代之的是一张长方形的写字台，有着华丽的纹饰和镏金的兽足桌脚。
冲所有茫然又好奇地瞪视自己的学生们微微一笑，哈利·佩弗利尔慢慢地将三强杯放上了写字台。而就在奖杯杯足完全接触台面的一瞬间，它的形状改变了——确切地，是“恢复”了。现在任何一个变形术达到O。W。Ls水平的学生都能看出，写字台上的三强杯正处于非持久性变形咒的“魔法还原期”、恢复到它最初的也是真正的形象——一架黄铜制成的全景天文仪。
“厄里斯魔镜，”黑发绿眸的巫师平稳地开口，立即将大厅里所有的目光和注意力集中到自己身上。哈利·格林德沃·佩弗利尔用魔杖轻轻敲一敲身边的写字台，“眼睛看到的未必是真实，特别是在魔法世界——你们都被教导过不要被虚妄的形象蒙蔽了心智，无论周围有多么嘈杂，感官中充斥了误导性的信息，耳边各种纷乱的声音在催促着作出决定。但依然有多少人将这个误认作那件著名的炼金术半成品？当然，是有点儿像；尤其在某个咒语失效之前，它看起来正符合‘呈现内心的渴望’这一最显著特征的描述。不过我确定仍然有足够的线索依据，来判断这最多只可能是一件仿制品。”
学生们沮丧地垂下头。尤其是那几个最初“认出”了厄里斯魔镜的霍格沃兹学生。魔法实践课教授锐利的目光在他们脸上扫过，嘴角向上勾起一个微小的弧度。
“但话说回来，这也不是一座普通的天文模型——作为整个魔法世界历史第四古老的全景天文仪，似乎也不能武断地否决它作为某些人内心热切渴望的可能，如果确实有人一早看出了它的本来面目并且了解其价值所在。”
学生们的眼睛开始重新闪烁光芒。他们盯住写字台上那架天文模型，在内心快速估量着这一古老魔法用具的价值（具体数额难以估量但毫无疑问会惊人的巨大），更猜测实践课教授将它拿出来的用意。
“一项奖励，当然。”哈利·佩弗利尔露出轻松的微笑。他也收起了魔杖，换了一个非常放松随意的姿势倚靠住写字台。“如果你们询问约翰·古奇教授有关‘格拉维夫的天文仪’，一定会得到‘它是一件记录着数百年来魔法欧洲各国友谊的神奇仪器’这样的回答。格拉维夫的天文仪，也就是你们眼前的这一架，曾经多次作为象征友好的礼物往返馈赠于政府和政要人物之间。所以这一次，它也同样合适承担起这一职责——‘格拉维夫天文仪’将被作为魔法实践课的奖品之一，奖励给今年课程中表现最优秀的学习小组。因为最优秀的小组一定是来自三所学校的学生最为亲密团结，各种合作也最为默契有效的小组——明白了吗？”
微带询问的挑眉，黑发绿眸的青年教授目光扫视过大厅。而这一群十几岁的年轻人中永远不乏反应迅速之人。“是的，佩弗利尔教授！”七年级的斯莱特林女生，乔安娜·斯坎迪娅立刻高声回答，“今年的分组规则是什么？”
“一语中的的问题，斯坎迪娅小姐。”佩弗利尔赞许地点头，“可惜现在课程不算真正开始于是我也不便于给你加分……但是是的，这就是接下来我需要所有人仔细听清楚的——基于我们已经进入到全新的一个学年，课堂中增加了全新的面孔，意味着我们的学习小组也需要重新分配。”
他随即清晰而快速地申明了学习小组的分配要求：延续上一学年的规定，每个小组成员人数依旧是十二名，霍格沃兹四个学院、五个年级都要囊括在内，另外要求至少一名交流生加入。学生们有三个星期的时间来确定自己的组合方式；三个星期后，除去天然的人数因素，不能组成小组者将自动失去参加魔法实践课的资格——考虑到毕业的七年级和新加入的三年级，以及来自法、德两国的交流生，霍格沃兹的学生们发现这次重组的任务完全不比去年轻松。
而学习小组一旦确定，学生们将在接下来一年中的魔法实践课上共进退，以小组的形式合力完成课堂、通过课程考核。小组中每一个成员的表现都将影响小组整体的评定，进而影响到其他每一位成员的课程评价和期末分数。
“虽然霍格沃兹今年没有学院杯的竞争，但教师们已经一致决定保留记分，按一定比例折算到下一年的分数当中去。”黑发绿眸的魔法实践课教授微笑着，完全不意外霍格沃兹学生立刻发出“哦——”的一声充满了“果然”意味的大大叹息。“而布斯巴顿和德姆斯特朗们，”他顿一顿，露出那种‘格林伍德’执掌者特有的、充满了亲切平易魅力的笑容，“你们知道，我的课堂上，每个人都有取得‘格林伍德’实习资格和公司高层亲笔推荐信的公平机会。”
一阵抑制不住的叹息和欢呼从学生们中发出：也许不是所有人都对天文学感兴趣，但“格林伍德”的实习资格和佩弗利尔的推荐信绝然不会有人拒绝。
“今天是这学期的第一课。从复习开始，当然。”
哈利·格林德沃·佩弗利尔拍一拍手，翼楼大厅顿时出现无数单人用扶手靠背椅，在大厅两侧各排成高中低的整齐的三排。而教室中间的部分，地面缓缓分开一片长方形的、仿佛游泳池一般的缺口，黑色的湖水从地底涌出，将它迅速填满，层层浪头开始有节奏地拍打“池岸”。
“自己找位子坐下！”魔法实践课教授提醒又一次为眼前景象怔住而不知所措的学生，“但是确保你们的前后左右与你们既不在同一个年级也不在一个学院。参加过上学期末考试的学生们，向不了解的同学解释考试的内容和方式；刚刚加入到课堂的同学，请做好准备全心投入，尽最大可能跟上我们脚步和思维。”
作者有话要说：
这一章写得格外纠结。两次推翻重来，泪TVT
现在这个样子嘛……虽然嚼的戏剧化不是大哈的风格，但素无论如何，这是需要吸引全体人员注意的一场“表演”，于是乎大家就跟着我一起被大哈调戏吧~~~
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第187章 89…3
即便自认为对哈利·格林德沃·佩弗利尔迥异于传统课堂教学的授课有相当了解，并且对今年的课程开启方式有众多好奇的猜想，对于霍格沃兹的学生，1992学年的第一堂魔法实践课仍然是个全新的体验。
“作为复习，今天的课程将以即时问答作为主要形式——不需要魔杖，所以你们可以把它们收起来。”
当学生们在大厅两侧的座位上坐好，黑发绿眸的魔法实践课教授这样说道。这顿时在学生当中引起一片不小的喧哗。他们惊讶地朝主席台的方向看去，只见哈利·佩弗利尔站在高出的主席台中间位置，面对浪潮起伏不定的水面，正意态从容……甚至带着几分轻松地，用那根魔杖一下一下轻轻地抽打自己的左手心。学生们突然发觉，似乎随着他的动作，那条狭长的“裂口”正在悄然地变宽，从水槽到游泳池到……河流，而且薄薄的雾气也从水面上升起。
“答题的顺序是从左向右。每个轮到回答的人请大声给出解答，并简单说明理由。如果认为提问已经超出知识范围，或是没有个人的见解，请用双手平摊、掌心向上来示意。如果认为回答涉及的内容已经涵盖了可能情况的全部，请用‘足够进入下一环节’来表明观点——注意，最后一项的决定权只适用于七年级。每个人都清楚了？”
学生们点头，只是目光神色中稍显茫然。佩弗利尔环顾而后微笑一下，举起魔杖，随即重重划下。水面顿时像被无形的巨斧劈开，浪头倏然抬起，以排山倒海的气势朝大厅两侧猛扑过去。大吃一惊的学生下意识地掩面抱头，但下一秒钟他们就意识到潮水并没有真的打来：它们像是瞬间汽化了，水雾顿时充斥了整个翼楼大厅。他们几乎不能看到浓雾下那片波浪翻滚的水面，至于对面理当呈三排坐好的同学，更是完全看不清——
就在这时哈利·格林德沃·佩弗利尔的声音再次响起：“现在，我们开始。”他平静地宣布，“相信绝大多数已经认出了眼前的场景……回到了上一学年的期末，实践课考试的第一道关卡。我曾经提醒过每一关都有一定的道路通往下一关卡。所以我们第一环节的问题就是，当身处迷雾、幽暗而水域横亘眼前，怎么通过？——我的左侧，第二排第三个位置，杰弗利·卡雷恩先生，说出你的答案。”
“首先是照明咒，佩弗利尔教授，‘荧光闪烁’，用以看清楚所处的环境。”愣了一下，五年级赫夫帕夫男生立刻回想起曾经的应对。“然后是分水咒，‘水幕如墙’——当水深不超过十英尺、流速不超过每秒一点六英尺，能直接分开水流、开辟道路……当时的试验表明并不符合要求。”
魔法实践课教授露出笑容：“当时的结果未必是我们此刻的结果，卡雷恩先生。但是，很好，这正是我需要的示范，谢谢你，卡雷恩。”他随即向所有的学生高声说，“都听到了？咒语、目的，展示你的应对——现在继续。斯坎迪娅小姐？”
“显形咒，‘原型显现’，针对那些被施放了同化咒隐藏起来的东西——也就是渡船。”乔安娜·斯坎迪娅，七年级斯莱特林回答。
“不错。继续——约翰逊小姐？”
安吉利娜·约翰逊犹豫了一下。她当然记得之前考试的情况；他们没有用比卡雷恩和斯坎迪娅所说的更多咒语，就成功找到了隐藏起来的渡船。但四年级的格兰芬多绝不想在问题刚刚开始的时候就摊开双手，在所有人面前表示“我不知道”。因此，瞥一眼弥漫的水雾，“身处黑暗和迷雾的包围，我们需要加强自身的防护——驱散咒，‘速速避闪’，可以驱散黑暗中的恶作剧生物，包括宿地精、侏儒妖……还有麻瓜。”
可以预料地，最后这个单词引起一阵轻轻的嘲笑，四年级格兰芬多女生不由为自己鬼使神差的多余说明涨红了脸。但是哈利·格林德沃·佩弗利尔的笑声醇厚而温柔，轻易安抚了安吉利娜：“我想作为巫师，在面对黑暗的这方面比麻瓜还是有一些优势的。”他顿一顿，声音转为严肃，“至于驱散咒，确实是个非常有用的咒语——宿地精和侏儒妖，这些生活在黑暗中的小东西通常不算很难缠，但如果数量巨大，也是相当让人伤脑筋的。做得很好，约翰逊小姐！现在继续——唔，布隆迪娜·莫里斯小姐？”
被叫到的布斯巴顿五年级女生瞪大了眼，对青年教授居然能准确喊出自己的名字似乎吓