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两点半有体育课。
他们学校没有室内体育馆，体育课一律在大操场上玩儿露天，上课内容也够无聊。要么徒手掂排球，要么群体益智类体力活动，还玩过什么劳什子老鹰捉小鸡，在学生们看来，还不如跳个广场舞，还能听听神曲。不过上什么内容，和他们这些学生并没有太大的关系——开玩笑，要升高三的学生了，竟然还有工夫上体育课？乖乖在教室做卷子吧。
至于做什么卷子，这又和庄泽没什么关系了。
他这种把教室当后花园的偏偏又不挑事的学生，一早就是被放弃的类型，老师才不管他，小狗腿儿们搞人民内部斗争时，也想不起他。
没有体育课，没有试卷，没有派系斗争。他就是他，啊，引用一歌词，是颜色不一样的烟火。
庄泽扭了扭有些落枕的脖子，从地上爬起来，利落把杂志、水杯、铁饭盒收到书包里，拉上拉链，规规矩矩背上书包，像个好学生一样，溜溜达达下楼了。
庄泽考虑了图书馆（嘶，里面肯定被高三备考的挤满了），食堂（算了，食堂和图书馆一样也沦陷了），想来想去，最后还是决定去操场坐坐。
河萧中学的操场，最大的好处，是塑胶跑道外面一圈全都是梧桐树。
洋气点儿，叫“法国梧桐”。
听这名字，仿佛走在这树下，跟走香榭丽舍大道似的。
这一会儿，操场上有不少班级在上体育课。初一初二的小崽子，高一即将与体育课告别的大崽子。集合做十分钟准备活动后，体育老师讲讲这节课的重点，一声哨响，宣布解散。
顿时操场就成为了欢乐的海洋。
吵吵嚷嚷，跟赶集似的，再加上熊孩子们玩个蹭树蹭旗杆，女孩子们的娇嗔声，男孩子的哄笑声，一点逼格都没有。
庄泽在年幼时，就和熊孩子有明显的区别。
吃喝拉撒哭闹睡，这些小孩有的毛病他都有，但最大的不同，是他可以独自一人呆很久。
不喜欢被家长抱着串门，不喜欢交小伙伴。别人家的孩子四处祸害人间时，庄泽在家里看着动物世界，完全屏蔽周遭的一切。
这当然并非自闭。
仅仅是他乐意这样玩儿。
庄泽在树下的长椅坐着，从书包里掏出速写本和铅笔袋。
庄泽使用工具的习惯颇为极端，要么用14b，要么用4h。两种铅笔不会在同一张图上出现，因此风格也是各不相同。
操场嘛，最适合画动态速写了。
里庄泽最近的地方，是低年级一堆小姑娘在跳绳玩。
这其中，有个挺漂亮的。
穿着这么难看的校服，还能显现出漂亮的小姑娘，那就是真漂亮。
长发，大眼睛，婴儿肥，小鼻子小嘴儿，还有俩酒窝。一笑起来，就令人喜欢。纤细的脖颈，刚开始发育的胸部，刚刚发育的小胸脯，还有露出来的小腿。姿势轻盈，脚尖轻点，像彼得潘里那只长不大的小精灵。
完全符合画画人审美的，素描人像或者水粉人像画册中才会出现的，中世纪公主般的，画像少女。
庄泽的这本速写，有一半都是这个小姑娘。前阵子庄泽无意中看见这么一个好素材，就顺手画了下来。之后只要碰见这小姑娘上体育课，就接着画。不知不觉，也画了快一本了。跳绳的，跑步的，做操的，喝水的，打闹的，摔倒的，扯内衣带子的，拽裤子的，好看的难看的，庄泽都画了下来。总归他闲着无聊。
不过还真和“喜欢”“暗恋”没半点关系，完全是凑巧罢了。倘若一开始偶遇的是个符合他审美的少男，庄泽也会坚定不移的画下来。
哪怕这位少男被拉去玩阿鲁巴，庄泽都会颇感兴趣的画在纸上。
看，这就是脑回路简单的害处。
至少十七岁的男高中生庄泽，忽略了某些微妙的粉色气泡。
看科教片，收集旅游画报，玩单反，画速写，逃课，自由自在，无忧无虑。十七岁的男高中生庄泽看似美妙的人生，是在十分钟后被打破的。
时间是个十分抽象的概念。
它是七个基本纲量之一，符号t。用来描述某一时间的过程长短和发生顺度的度量。再具体点，就是一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时六十分，一分六十秒。是从白天到黑夜，从冰封到花开。是人的成长与衰老。同样也是数学公式里的一个必备单位，折煞众多文科小崽子。
它同时也是生，是死。是无尽轮回。是无极。
十分钟是个有趣的限定。在世界平稳运转的这十分钟内，你不会知道，正发生着多么奇妙的事件，你也不会知道，有多少更加奇妙的事件正在被孕育着。
仅仅是在这个操场，就有着无数的，注定的事情。譬如西北角的沙地上，平日饱受欺负的男生a，裤兜里装着一个避孕套。那是他花大价钱从别人那里弄来的，目的是在晚上的聚餐上表演口吞套，来显示自己的勇猛。多年后他成为一个外科医生，因为今晚的表演差点要了他的命。不过可惜的是，即便后来他大有成就，却始终不是一个自信的男人。
譬如旗杆下带着眼镜的孤僻男生b。不一会会有一个足球砸中他的脑袋，他的眼镜被砸碎，鼻子被砸出血，可是却得到了周围学生的嘲笑。今晚回去后他写了血书以铭志。多年后他成为一个在网络上活跃的大人物，以嘲讽女权抨击政治为己任，现实中不过是个被上司欺压的猥琐文员。不过他在网上，可是引领了一股风尚。
还有单杠旁的小胖zei，一看那体型就是有福气的。这会儿的小胖zei整天托着大脸盘儿闹着减肥要绝食，结果大半夜干嚎着从床上爬起来啃鸡腿。可这小胖zei，以后可是厉害人物。怎么个厉害法咱且不说，人的的确确，是干了好事和大事的。
当然这都是普普通通的小例子。这里有未来的虐猫狂魔杀人犯，也有见义勇为的勇敢者以及有担当的栋梁之才。
当然，还有。
此刻操场上的一群男生抓住了一只鸟。倘若鸟死了，那么一系列的后果导致了地球‘嘭’的爆炸。倘若鸟没死，那么所有地球生命都能活到正常死亡那天。世界上的任何事情，都不是无缘无故的。每个小事件都被谱写进时间，都是被计算好的事情。
呦呵，真万幸，为首的男生看见了自己喜欢的小姑娘，顺手把鸟放走了。
于是这个我们并不知道姓名的男生，顺手拯救了世界。
扯或不扯，请随意猜测。
而此时此刻的十七岁男高中生庄泽，只是在认真画着自己的画而已。
长期的动态速写练就了庄泽三十秒撸出一个标准动态的能力，细化则要吃力些，他学过画，可惜太过于松散，没学到什么实质性的能耐，干什么都是凭自己瞎琢磨。
画完几张，庄泽合上本子，准备接着看自己的画册。正低着头收拾东西，视线范围出多出了一双粉色帆布鞋。
这鞋他刚刚还画过。
庄泽抬起头，面前的画像少女露出俩可爱的小酒窝：“你的画，我能看看么？”
十七岁的男高中生庄泽被搭讪了。
他很是无所谓的把速写本递了过去。
画像少女接过本子，微微侧过脑袋说：“能坐在这么？”
少女的刘海被汗水浸湿，脸蛋红扑扑的，眼睛里闪着期待的光。
一阵专属于夏日的风吹过，法国梧桐的树叶沙沙作响，远处的男生被足球砸中脑袋，惹起一阵欢笑，而对于不远处旁观着的小姑娘们而言，这个角落显然已经成为了浪漫的法国香榭丽舍。俊朗而沉默的学长用长久的注视与画笔来表达爱意，而被打动的女主角则勇敢迈出了那一步。
庄泽坦然道：“坐吧。”
即便抛开“孤僻”这两个字，不得不承认，庄泽的确是个不怎么愿意与他人交流的人。有种视野，叫“傻逼视野”，一句话概括，除我之外所有人都是傻逼。换个文雅点的说法，就是“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”。实际上，看别人是傻逼的人，自己智商也没高到哪里去。不过这种“傻逼视野”，不过是人成长的一个阶段罢了。一开始觉得自己什么都不懂，觉得自己是傻逼，心态好点的，就努力去学习，心态差点的，就自暴自弃，心甘情愿当个傻逼。第二阶段呢，看了点书涨了点见识，觉得自己什么都懂，别人什么都不懂，除自己之外别人都是傻逼，狂妄自大，抨击事实政治和社会万象，像条疯狗。最后等见识多了，才发现，自己其实还真的是什么都不懂，于是有了谦虚和求知欲，以及对宇宙万物的感恩与善意——当然，不管你怎么成长，傻逼是这个世界的基本物种之一，你怎么都躲不了，只是你面对傻逼的态度在不断变化罢了。毕竟很多人一直停留在第一第二阶段，不愿意再往上走了。
一辈子都是个老傻逼，怎样，就是这么吊。
这些是题外话。
至少十七岁的男高中生自然还没上升到这么个阶段。毕竟对于一个不断成长变化的人而言，哪怕七十岁，是非观都是可塑的。庄泽的关注点不在那些上，他只是单纯的不愿意玩儿这些。
因此这么与女孩子共处，是很少有的。
“画的真好。”画像少女认真翻看着本子，称赞道。
红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳——庄泽瞥向画像少女的双手，以及运动后的健康肤色，突然想起这么一句不搭调的词。
“你画了这么多啦。”画像少女有些不自然，垂着的长睫毛眨啊眨，“你是艺术生么？”
“不是。”庄泽说，“算是喜欢画画吧。”
“真厉害…”画像少女说，“我也喜欢画画，可是爸妈不愿意我学。每次看见别人抱着画板，都很羡慕。”语气微微抱怨，准确来说，很有萌妹嗲嗲的可爱。
大概触及到了庄泽的某个点。他回报以温和笑意，不再应声。
庄泽把笔袋放进书包，又掏出旅游画报，摊在大腿上，翻到自己感兴趣的部分，接着看起来。
画像少女抿着嘴，偷偷瞄了庄泽好几眼。大概因为身边的男生认真做起事来有种‘勿扰’的气场，她还是没有再继续下一个话题，而是静静坐在一旁，等待男生下一个中场休息。
作者有话要说： 总觉着这里空着太浪费
但是这样自说自话好像神经病啊
哈！~哈！~哈！
☆、第七章
十七岁的男高中生少年庄泽，最近有些纳闷。即便这种纳闷在大多数少男眼中，是一种幸运——哪有少男不怀春呢。
从那节体育课后，画像少女便主动与庄泽建立了良好的人际关系。画像少女主动提出做庄泽的速写模特，她自幼学习芭蕾和民族舞，可以做出比较难的舞蹈动作。倘若庄泽需要，一动不动坐两小时，画素描人像也是可以的。
在得到男高中生的回应之后，画像少女十分开心，主动与庄泽交换了手机号码以及班级姓名。
“我叫和芊。禾口和，草千芊。我爸希望我当一个平和谦虚的人。”画像少女拿过庄泽的手机，认真把自己的号码输进去，存上自己的名字，“要记得啊。”
在那之后几天，庄泽便总是能碰见这个小姑娘了。
在清晨的学校门口，在课间去厕所的路上，在食堂，在法国梧桐下，唯一没能被撞见的，大概就只有天台这个地方了。
而庄泽本人，对�