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一种语言如果不能交流，那它就注定已经死去。正如同一个文明，如果没有社会传承，也注定已经消亡。这里只有他一个类，别的智慧生命种群都有自己的语言他又同谁去交流？
凝视着眼前这双不知道何时睁开，也同时回望着他的冰蓝色眼睛。他一时不知此时的决定是好是坏，只模糊地觉得似乎教会它李识曛自己的语言就意味着，一一虎不再是萍水相逢凑合一块儿过日子、分开后也能各自天涯的关系。然而那遥远微薄的未来里，他此时的决定对彼此命运轨迹的影响，现的李识曛一片茫然不知。
然而，李识曛没发现，似乎他从未怀疑过白虎是不是会乐意学习这么复杂的玩意儿？又或者说以它的懒惰而言，学习真的可以么？再说，这么复杂的东西，它能学会？
他是个一旦确定目标就会努力去做的，以上问题对他来说考虑了白搭，他总是会想办法来解决的。而且这种学习是双向的，就像语言交流是双向的一样，他的目的当然不是让老虎学会听说读写，那是地球上现代语言等级考试才干的事儿。
他只是希望他和白虎之间能多一些沟通的手段，一门现成的已经发展成熟的语言当然是不二选择，就算是要针对他和白虎的语境作修正，一门这样的语言都会提供许多便利。
他也会教导的同时，希望看到白虎对于不同事物的表达方式，学习理解它的方式，用自己类的方式给予回应，让它能够理解。这样，大致就能建立一种全新的沟通方式。
恩，没错，就是鸡同鸭讲的沟通方式。毕竟白虎不能口吐言，而李识曛也学不来声振四野的虎啸，老虎不一定有那发声器官，类不一定有那肺活量，所以只要各说各的，而彼此能够理解的话就够了。
午后的榕树郁郁葱葱，周围的竹林亦一片清凉雅致，身着背心短裤的年轻姿态端庄地盘坐着，神情淡然，旁边威严蹲坐的白虎也是一脸肃然，旁边地上也风雅地放着些竹制器具，好一副林间陶乐图。然而凑近了听对话内容——
青年心平气和地伸出五根手指：“这是五。”清楚地再次比划了一个五的口型，然后地上划了四竖一横。
再一个一个收回三个指头，数道：“一、二、三，收回三个，”然后指着剩下的两个手指：“看只剩下两个。”
他收回自己的和问道：“所以，五减三等于几？”
然后一旁的沙土上分别划下一道竖线、两道竖线、三道竖线分别代表“1、2、3”三个阿拉伯数字。白虎一脸纠结地看着他，爪子不安地挠动着地面，尾巴急速地地上甩来甩去，虎脸严肃皱成一团，一脸“不知道说什么”的样子。
李识曛黑线，不要以为装傻就不知道是知道的。
然后李识曛不动声色地换了一种方式，拿过旁边的竹碗，里面有五颗乒乓球大小的鹿肉丸子，挑选的是脊背那块的肉，用石板砸到到筋肉将连未连之间，加了碎坚果、清香的叶子，细细揉好，放进鹿油中炸得金黄金黄，闻起来喷香，嚼起来又Q又有劲道，满口的鹿肉鲜香和着坚果的酥脆、叶子的清香，香而不腻，劲道悠长。
“五颗丸子吃掉三颗还剩下几颗给？”伸出手比划了一个五，一个吃掉的姿势，又比划了一个三，最后一指竹碗。
冰蓝色的眼睛水汪汪地看着李识曛，半碗形的耳朵也塌了下去，就差直接控诉“素坏了！”然后委委屈屈地伸出大白爪子“2”旁边摁了个梅花。
李识曛咳了一声，默默地把竹碗放到它面前，捂脸转过头去。
然后回过头来的时候，他已经淡定多了，只是脸上有两片可疑的红晕。白虎正舔着嘴巴，嘤，好少，嗷呜，一下就没有了。它低头看了一只自己的爪子，偷偷使劲旁边的地上印了朵梅花，心痛地数到，五个居然有这么多，自己肿么一下子就吃完了呢。
李识曛淡定的声音如天籁般诱惑地它耳边想起：“这个鹿肉丸子，明天还可以有。”
白虎速度乖乖坐直，眨巴下蓝色的大眼睛，喷喷两声，尾巴也速度甩了下，明天一定要点它啊！
李识曛淡定地地上画了一只鹿形的小动物，写下一个大大的鹿字。鹿群作为一种常见的猎物，起码他以后看了树上做这种标记，白虎要能认得才行。
白虎聚精会神地低头凝望着地上的字，大大的白爪子也地上挠动比划着，两只圆耳朵也无意识地一动一动地，显得很是认真。
好了，这就是今天的作业，虽然这个字复杂得有点坑虎，但以它的记忆力来讲，“猪”字都能记得妥妥的，这个应该没问题。明天要是能一堆果蔬菜单中认出夹杂着的鹿肉丸子就算过关了。
李识曛不去打扰它，开始收拾起地上的东西。
事实证明，教老虎识字比教老虎上树麻烦多了，因为李识曛发现光教它小学语文根本不够，还得顺便把小学数学教了，虽然他小学的时候，数学的确是语文老师教的。
毕竟没有数学的话，让这只大猫描述猎物数量、或者树上传递距离信息什么的，都会没办法实现。
要知道最开始想让这只奇懒无比的大猫牺牲睡眠时间来学习，李识曛忙活坏了，挠下巴什么的大概因为抗药性已经完全失效，而大猫尤其讨厌吃饱之后的睡觉时间学习，但苍天大地啊，一日有三餐，大猫一次要睡四个小时。
呵呵，至于半夜，大猫的确非常有精神，活蹦乱跳地祸祸森林里的食草动物去了。而且这是两脚兽李识曛同学的法定睡眠时间，现天没塌地没陷，为教只老虎学习汉语而日日熬夜，他还没疯魔到这份儿上。
然而事实再次证明，类的创造力是无限的，李识曛本来想用一日三餐作为威胁，但考虑到双方武力值的不对等而对方似乎又对这种按时按点定量投喂的行为格外执着，把一只大萌猫逼成暴走老虎的风险实太高。
李识曛决定采用现代绩效管理中的正面激励原则，以无数美食为诱饵，学习得好有美食奖励，学不好，咳咳，美食被李识曛吃掉。同时李识曛坚决贯彻要学以致用的原则，菜单和菜的数目都要白虎一一学会，毕竟菜谱上出现的动植物也是他们日常生活中常打交道的东西，而日常使用的数目也足以应付大部分状况。
似乎也明白李识曛的目的，但大白虎依然觉得既痛苦又幸福，李识曛除了正餐以外，早上照常同白虎进行训练、采集、打猎，而做美食的原则是下午茶的时间如果大猫能认出菜单上昨天出现的字就奖励地再做一次。
另外他会再做一种新美食，如果计数能正确的话就能幸福地吃到一种从来没吃过的美食，要是答错了，它一整天都会挠心挠肺地想那被李识曛吃掉的小东西到底是什么滋味的啊。要是有时候它能菜单中认出曾经出现的美食，而且指出来的话，嗷呜，那一天就幸福美好得要冒泡呀。
层出不穷的美食让大猫好幸福啊好幸福，可是同样绵绵不绝而来的横平竖直各种组合的线条也让大猫好纠结，它美好的生里好久没有这么辛苦了，它现看到不同的猎物脑海中涌现都是不同的横平竖直组合成的菜名。
对于李识曛来说，这么多的好吃的，他其实只是把丛林中丰富的食物味道和华夏煎炸炒焖炖各种手法进行了一次排列组合，当然了多数是荤素菜混合，有的尝试也未必那么成功，不过大猫似乎对新奇的味道接受度都十分良好。
而且，随着菜单学习方法的深入进行，李识曛发现他采集的时候，白虎也越来越能主动地提出意见，哪些东西是想吃的，哪些东西是它推荐的，哪些东西无毒但味道奇怪可以尝试，它居然能一一点评，实是让李识曛侧目，当然这些东西最后都变成了白虎享受到的各式美食，这也算是最终受益吧。
而它对于小猪的执着真是让李识曛叹为观止，只要菜单上出现了一个猪字，一定会被妥妥地认出来。然后第二天早晨李识曛就会竹屋门口发现一只咬断颈椎的小猪。
至于大猫半夜出去多久回来的，李识曛模糊能感觉到却完全没有被惊醒，但猫科动物的灵敏轻捷实让他惊叹，以他现这样敏锐的感官，居然也没能被惊醒，只能说潜伏果然是猫科动物擅长之处。
但纵然是美食的诱惑下，这只大猫能坚持这么久，它的聪慧与毅力也让李识曛暗自惊叹。就算是现代类，如果是一门陌生的语言要这样强行记忆学习恐怕做得也不会比它更好了，他清楚地知道，之所以这样艰难，因为他们没有学习语言最重要的东西，语言环境。这里只有李识曛一个懂得这门语言，上哪儿去找大街小巷说它的们，扑天盖地贴着它的广告牌？
现这样，李识曛已然非常满意了，如果说他们是之前可以相互理解的话，现则是可以相互交流了，白虎已经无师自通地用梅花印和爪子挠的印子，声音的变调模仿动物的叫声，告诉李识曛猎物的数目和它观察前方的情况了，而它也能更好地明白李识曛的语言中要表达的各种意思。
当然更进一步要描述抽象事物，比如其中一方没见过的东西，这依然非常困难，但李识曛已经对大猫的进度表示满意。
所以每隔六七天他会悄悄地让猪肉“菜单”上出现一次。看到大猫得意地甩着尾巴小猪上摁梅花印的样子，李识曛也会情不自禁地微笑起来，至于丛林里的猪仔儿们，他只能说有这样一只惦记着它们的大猫，还是自求多福吧。
这些有实物对应的名词还好些，没有实物对应的、比较抽象的词语简直让李识曛一筹莫展，他也只能实践中继续摸索了，回想一下自己学习外语的时候老师都是怎么做的来着。
他忽然想到自己上英语课的时候，外教当时让做的第一件事情是什么？是自介绍。然后他觉得晴天霹雳，到现为止，他和老虎认识了这么久，他们好像不知道彼此叫什么啊……
况且老虎也没办法告诉它自己的名字吧，如果它是来自一个族群，一定会族群中有称呼的，就像豹子们那样，而如果它是独自一只，那——
“的中文名就叫白吧。”按照异世的习惯，李识曛给它取了单字。反正无论它是不是原来有名字，他都没法知道，但总得找个什么称呼来叫它吧，不能总老虎、老虎的一直叫下去。毕竟都开始学习语言了，他理应把它当成真正的平等的对象来看待，就像他也一定不喜欢别一口一个类地称呼自己。
李识曛找了种果子，抹了白色果汁兽皮上，指着白虎身上的皮毛，再指指兽皮上的白色部分，写下了“白”字：“这就是的名字，因为白色而特殊，也因为战胜这种先天的特殊而强大，白中文里也有空无一物、纯净无他之间，希望永远如今日这般纯粹强大，不杂他物。就叫白吧。”
“白，好！是李识曛，来自地球中国。”凝望着那双不知道是否能明白他意思的蓝眼睛，李识曛终于还是缓缓说出了这句自介绍，然后笔下若有千钧般地写下了“李识曛”三个字。
正文 战龙于野
最近盐是真的没有了；取盐一事今天势必行。
他已经事先和大猫沟通过周围的地形；他仔细地榕树下用湿润的泥土捏出了盐崖的地形；连那些树林也用小枝�