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为什么他觉得这误会更加的大了。
后来莫绪一直和父母过着聚少离多的日子。三岁那年，莫绪开始面临一个关键的问题－－教育。没有人生下来是什么都懂的，当然机器人是不算的。人类还不打算给大家都装上芯片什么的，技术上不成立，血肉之躯毕竟和机器是有差别的，这不是换个人造器官这么简单的事情。
莫绪在小风的带领下第一次出了大门。
外面的世界并没有莫绪所习惯的鸟语花香，只有鳞次栉比的楼房，充满着金属的气息。弯弯绕绕的走过十分钟，才看到主干道。这主要还是莫绪的短腿拖慢了进程。
离地数米的悬浮车呼啸而过，莫绪看的新奇不已，这和在电视中的欣赏完全不是一个感觉。
小风担忧地抱起他，外面还是很乱的，不要跑丢了才好。莫绪自然没有反对，他的眼睛正忙着呢。
二人到了一处高台前面，小风将手腕上的金环对准入口处的仪器。“滴”的一声门开了。小风在候车的座位上等候不到一分钟，就有一辆加长型的悬浮车开过来。
记住就行
他们的目的地是位于放逐星四区的人口管理中心。新生儿要满三岁后才可以凭借出生证明过来登记，这也是为了避免婴儿的突然死亡造成人力和资源的浪费。至于其他被强迫移民发配至此的，当然有另外的管理手段。
只见小风在管理中心的大厅看了一会，径直走到一台排队人数较少的机器旁。莫绪好奇地看了看四周吵吵闹闹的幼儿和他们身边的家长。原来真的有长相各异的这么多种人类，在电视上看到的时候他还以为是染发和美瞳。
他凑近小风的脑袋，仔细瞅了瞅，这才注意到小风是完全的黑发黑眼，怪不得他一直以来看着是这么的顺眼。仔细想想，尤里他们都有些异色的头发和眼眸，却不是太过于显眼，至于阿井，光头电子眼的组合勉强可以归纳为透明发红眼。
而他的头发是越来越向着银色发展，时刻提醒他灵魂的真实年龄。起初婴儿的头发稀疏，他当成了是营养不良，现在看来是他误会了。至于眼睛偏偏带着紫色，如今是愈发的明显。
看多了家中人的样子到没有觉得别扭，如今有了对比才知道差距。
小风墨黑色的眼睛映出他的样子，看到他抓着头发发呆，不由得揉了揉他软软的头发，带着疑惑问道：“怎么了是不是不舒服，小绪别急，很快就好。”
莫绪不在意地点头。
EJ号星球虽然适合人类居住，却也有不少弊端。远离散发光芒的恒星让它的温度常年处在较低水平，室内装有温度调节器不用担忧，外出时一定要穿上防寒服装。看来第一次出门的小绪是不习惯这般恶劣的环境。想到此处，他不由得抱紧了小绪。
排在前面的人速度很快，待轮到小风后，他轻松地操控了几个按钮，就传来莫绪熟悉的电子音。
“请输入出生证明编号。”
小风按照要求输入。
“编号确认，请凭借号码牌到二号注册室等候。”
小风拿过机器吐出来的一张薄卡片，依言走到二号注册室。
经过指纹、基因各种信息的输入确认后，最终莫绪拿到了和小风手腕上的金环，除了颜色不同其他完全相同的黑环。
莫绪还没有仔细研究这黑色眼罩的奥秘，就被小风拿了过去。
顺着原路返回到家中，小风边将黑环戴在莫绪的手腕上，边解释道：“这就是你的身份证明手环，以后要一直带着。”说着他又仔细调整手环的大小，“看到没有，这个是可以调节大小的，等小绪的胳膊长粗了也可以接着戴的。”不过等他学有所成，就可以抛弃这一切。
莫绪不爽地晃了晃手腕，谁要带这么个黑乎乎的玩意。
“好丑。”
听着小绪嘟嘟囔囔的抱怨声，小风不由笑了笑。
“这个可是很有用的，以后小绪呆在家里就不会无聊哦，可以学习知识，和其他的小朋友交流呢。你看我也有的。”
“可你的为什么是金色的，我也要。”
小风微微一笑：“小绪喜欢金色么，等以后我们离开放逐星，一定买很多给你。现在你就先用这个黑色，叔叔的有身份识别，你也使用不了呀。”
“好了，先教你使用它，颜色也不影响什么。”
随手按下旁边的按钮，指纹确认后，“叮”的一声开启虚拟屏幕，年轻的女子影像跳出来：“欢迎使用联邦新博尼公司生产的，新型近距离智能化教育生活辅助型微型光脑，简称微光，主要功能有教育学习、通讯、信用卡、局域网等，我是你的指导老师－－安安。
我将会带领你学习联邦初等教育的全部内容。请先在家人的监督下了解光脑的使用。”
莫绪倒是没有表现出什么惊讶的样子，他在阿井那里见过好多次。
小风收回虚拟显示屏，摆弄之下，手环就变了他熟悉的眼镜模样。
“为了不影响他人，大家都习惯戴上它使用。来试试吧。”说着就让莫绪在沙发上躺好，摆出舒服的姿势。
莫绪终于明白这缘由，原来就是个小型的光脑，就如同电脑一样的电器设备。他带着好奇戴上黑色边框的眼镜。感觉到身子在不断的下沉，莫绪身子一僵，却听到小风在旁边指点他：“小绪别害怕，等一下就好。”
就在这个时候，眼前景色一变，他已经站在一间空旷的房间内。
依旧是安安老师的声音：“你好，现在是否首先确认使用者的基本信息。”
看着面前出现的选项框，莫绪试探性的伸出手指，点在“确认”上。这全然迥异于现实中的触感告诉他，这大概就是阿井所说的虚拟世界吧。是一个精神交流的场所，比古老的计算机技术更为便捷。
不过在看到眼前的个人信息后，莫绪已经无暇去考虑这个问题。
编号：EJ4－00312998
姓名：尤绪
……
学习进度：0％
待学习科目有：联邦语言及语法、小语种语言基础、科学理论、联邦历史、宇宙发展简史……
这分明是一份课表，他是要上学了吗？
安安老师果然是十分负责任的好老师。立刻就要带领她的学生开始学习之旅。
这是一间模拟中的教室，特殊的是只有他一个学生而已。
看着眼前张大嘴巴做口型的安安老师，莫绪只觉得这实在不是好经历。
“来，尤绪同学请跟着老师念，啊。”
这一套完全是幼儿园学生的做派，莫绪尚且不知道如何离开这种装置，不由起了捉弄的心思。
眼见着几个简单的拼音字母已经告一段落，期间还有着休息游戏的时间，在儿歌的伴奏下，莫绪傻乎乎的玩了几个小游戏。
下面是简单汉字的学习。
面前的房间内有一块黑板，上面写着大大的“一”字。莫绪的面前摆着纸张和文具，可以任由他在上面写写画画。
由于虚拟网络的发展，人类越来越远离纸张的使用，就连这练字都可以虚拟，真是对环境的极大爱护。
安安老师做了精彩的介绍和板书，最后循循善诱：“尤绪同学记住了吗？有没有学会？”面前出现了选择框“是”和“否”。
莫绪没有丝毫犹豫地选择了“否”。
安安老师丝毫没有不高兴的神色，和蔼的面容继续讲述。用了比第一次更为详细的方法：“第一次没有听懂没关系，我们继续学习。这个字呢……”
莫绪又一次地选择否定的回答，安安老师还是那么的可亲，语气温柔，不愧是为人师表。
“尤绪同学不要灰心，看来是我讲解的方法不对……”
第四次。
“看来我还需要再次改进方法才好。来我们继续……”
第五次。
“尤绪同学能不能说一说是哪里不够明白，我才晓得从哪里讲起……”
……
“这位同学请集中注意力，不要走神，认真听讲……”
“我从来没有想过会用到第八种讲解方法，你是第一位。听好了……”
“这个汉字就是这样，你只要记住就可以。好了不多说了，我们继续下一个汉字的学习。”
大大的“二”字取代了“一”的位置。
莫绪无趣地继续听下去，接下来的所有选择框他一律选择前者，看着进度条缓慢的前进，莫绪已经在考虑快进按钮在什么地方。
直到听到一声提示：“外面有信息，是否退出。”
莫绪退出光脑的使用，这才看到小风正站着他的前面。厨房里飘来饭菜的香气，原来已经是中午时间。
看着小绪伸伸小懒腰的模样，小风失笑。
“小绪感觉怎样，是不是很喜欢？”
莫绪想了想，还是轻轻点头。
“可是，我都不知道要怎么样子退出来。是不是要一直带着才行。”
“当然不会。”小风又细细介绍一番各个常用的功能，这才拉着他去吃饭。反正时日尚久，小孩子慢慢摸索，很快就会熟悉，直至……厌恶。
莫绪没有多问，反正他还有阿井可以询问。
老死的标签
莫绪不甘心地拧着手上黑色的环，然后懒洋洋地将其抛到了一边。经过阿井的一番普及之后，他对黑环有了一份更加清晰和深刻的认识。
放逐星上多是罪犯和一些受到某些事件的牵扯而放逐的普通人，他们罪不至死，但又不能由政府白白养活。于是那些发现矿藏和材料的星球就是最好的选择，一方面这些星球普遍距离联邦的居住星及其遥远，要危害到其他人是不可能的。另一方面这些人力可是采集资源的好帮手。
人类对于机器有着极大的依赖性，但联邦的科技尚未发展到人工智能的地步。那些程序化的机器人在面对矿藏时总是呆板僵硬，不能够随机变通，造成了极大的浪费。所以需要有采集工人的主导。
这便是尤里夫妇的主要工作内容。
采集好的材料会统一分类放置，最后由军方的运输舰队带离放逐星系，送到需要它们的地方去。如此一举两得的事情，政府自然满意。
放逐星系的居民有两类，一类是新近发配而来，他们的年龄和学识不一，需要进行挑选和培训才能够获得采集工人的称号。其他人只得从事相关基础的工作。另一类是土生土长的居民，比如莫绪是被放逐者的后代。
对于所有年龄低于十岁的孩子都有获得着重培养，从而摆脱放逐星的机会，那便是体能和精神力的等级，小风就是因为极佳的天赋而进入四区的梭炎学院，这是培养人才的摇篮。
这一措施极大地激发了人们的积极性。表现好的就可以进入军队服役，达到一定职位后，就可以将家人带离放逐星系。
当然对于其他人也是有着光明的指路方向的，那就是交一大笔钱用来赎罪。就可以重新为人，尽管这笔钱有些人一辈子凭借联邦先进的条件，健康活到一百五十岁也赚不到，但好歹是有个盼头。
至于其他低能儿，他们可以获得政府免费发放的微光，结束基础教育后，就可以接触和了解材料方面的知识。如果表现优秀的话，以后就可以做个操纵机器人的