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秃头教授的声音在挑高天花板的大厅中回响，好像是在谈论发明激光的事情。最终结论是，要发射这种光线，必须要有非常复杂的设备才行。
他越听越觉得不可思议，制造这个设备好像要比制造玩具还要有趣。
但是，明明是破坏，为什么还要用这么复杂的设备？破坏东西，就连我这种小男孩也可以啊，只要抱着怨恨的心情不就可以了……他如此想着。
教授继续说着：〃现在，我想让大家瞧瞧这个实验。〃
然后，四个大汉把一块大石头搬到了舞台上。教授走到讲台对面，把盖着一块一人多高的黑布〃啪〃的一声扯了下来。
那是用金黄色铜线圈所围绕起来的机器。这个机器是由钢和水晶做成的，比一个人还要高、还要宽，上下一般粗细，细长的鼻子，用大颗红宝石点缀成的眼睛，令人望而生畏。四个轮子转动了起来，连接着它们的是用很粗的电线所制成的带子。
教授按下了开关，机器好像一下子从沉睡中苏醒过来，发出〃嗡嗡〃的声音。大厅的灯光暗了下来，机器从鼻尖射出一道箭一样的光束，集中在石头上，映出了一个红点。大厅充满了臭氧的味道，石头上立刻被穿透了一个洞。
教授关掉电源，在场的科学家及哲学家受到这强大的冲击，震惊地连一句话都说不出来。这部能将大石头穿一个洞的机器，比之前人类所发明过的任何武器，都更具有可怕的破坏力啊！
〃……有什么问题吗？〃教授自信且威严地问着。
这时响起了一个清澈的少年声音。他望着讲台，兴致勃勃，再也忍不住地鼓起了勇气说：〃教授！这真是个很棒很有趣的机器呢！我也想试试看……，但是为什么一定要用这个东西呢？〃
〃为什么要用？〃
〃是啊，就算没有它，每个人也都能把石头破坏了呀！〃
教授看了看孩子，不禁苦笑起来。
〃喔……每个人都能够破坏石头？〃
〃对啊！〃男孩走到了最前面。
〃嗯，那要怎么破坏呢？〃
〃怎么破坏？嗯……怎么说呢……首先，专心地看着石头，然后它也会回看你。石头的视线一旦回看过来，就会产生比之前多一倍的能量。将那个能量再一次反弹回去，它就会又一次回看。或许那视线会再反弹回来，最后石头会无法抵挡，就碎掉啦。〃
他用不太自信的语气说着。大厅中的大人们全都放声大笑起来。
教授说：〃这小孩儿真有意思。如果可以的话，那你就试试看吧！〃
他照着自己说的，聚精会神地凝视着讲台上的大石头，随即发出了如闪电般的巨响，石头在瞬间碎成四块。
科学家和哲学家们都震惊地站了起来，教授的脸色就如头盖骨一般惨白。
大厅中一阵哗然，大家都不敢相信自己的眼睛。
会议中断了。为了再次确认刚刚发生的事情，学者们决定全体到外面再做一次实验。
院子有个宽阔的空地，到处都是石头。
〃这个石头好。〃有一个科学家说。
大家选出了六个值得信赖的科学家和哲学家，组成了一个紧急委员会。
两个科学家负责调查石头的大小、重量、形状和种类。
〃这个石头是最硬的花岗岩，是随冰河运动过来的。〃
两个哲学家又将石头仔仔细细地检查了一遍。
〃确实没有装炸药之类的东西，是纯天然的石头。〃
其余两人正在盘问着那男孩。
〃很普通的男孩。〃
〃那么，小男孩，你可以从十公尺远的地方把石头破坏掉吗？十公尺应该不太远吧。〃
〃嗯，如果能看得到的话，就不算太远。〃
〃嗯，好。〃
〃那就让我们再看一次吧。〃
紧急委员会的六个人，一手拿笔记本，一手拿着铅笔，等待着关键时刻的到来。其他距离一百公尺之外的学者们，也屏息以待。那家伙全神贯注地盯着那块坚硬的石头。
咯吱……咯吱……咔嚓！
和之前一样，坚硬的石头四分五裂，碎成一块块的。石头下面那个桌子般大小的平坦岩石也随着一起粉碎了。
〃小男孩，你曾经让别人看过你这种特异功能吗？〃 紧急委员会的主席说。
〃嗯，没有。〃
〃明天早上可以请你再到这里来一次吗？〃
〃嗯，来是可以来啦，不过现在已经是晚饭时间了。我得赶紧回家，要不然我会被骂的。那就这样吧，各位我先走喽，再见！〃
〃啊！你可以回家啦，不过，先在本子上留下你的姓名、住址、还有学校好吗？〃
〃真麻烦……〃他喃喃自语地说着。
男孩手持纸笔陷入苦思。对于阅读，他没啥问题，但说到写，就真的令他发愁了。因为他认为阅读是〃in〃，而写则是〃out〃 ……
此时，另一位科学家很慌张地说：〃小男孩，那个可以借我一下吗？〃说着，就拿过来他手中的铅笔和笔记本，然后在上面不知道写了些什么，交给大学的助教。
趁着这个空档他就溜了。
〃喂，等一下！〃
他边挥手边叫着，〃我明天还会再来的！〃
说着，他的身影渐渐消失了。
他一离开，学者们立刻回到大厅召开紧急会议。
〃那小孩的事情一定要通报政府不可。〃
〃不不不，应该再多做点实验。〃
〃不，那小孩的事如果被政府知道了，就会被随便运用，会引起很多麻烦的事……〃
在大厅的后面，有制造出可怕力量的机器的科学家，愁云惨雾，陷入了苦思之中。
紧急委员会中年纪最长的学者说：〃那小孩的事一定要让政府知道。但是在通报之前，我们有责任保护他的安全。各位，我们能保证那小孩的安全吗？〃
听到了这些话，其他的学者互相看了看。
在这时候，机器的发明者一个人悄悄地从大厅后门跑了出去。
．．
第三章
！
第三章
清晨，男孩起个大早准备去空地。他想，让那些伟大的学者等着他，是件很不礼貌的事。
在空地，有个老婆婆和好几名农夫。老婆婆好像无法走路的样子，因此由一名农夫搀扶着。
〃怎么啦，老婆婆？〃
〃你说这脚啊？严重扭伤，痛得无法走路。本来想在太阳升起前采些蘑菇，但田埂上却满是石头大小般的坑洞。也不知昨天发生了什么事？是哪个兔崽子在这里搞的恶作剧？！〃老婆婆大叫着。
〃好痛啊！真是愁人。今天没办法下田，明天就不能去市场叫卖了。到底是谁挖了这么多个洞啊？〃
听了这些话，男孩的胸口隐隐作痛……
那些石头般大小的坑洞，正是他的杰作。怎么办？蚂蚁的城堡也好，石头也好，破坏是如此容易，复原却非常难。弄坏东西的确是件不好的事情。
〃啊……怎么办才好呢？对了！搬块像桌子般平坦的石头盖在坑洞上就可以了。但到哪里去找好呢？好吧！四处找找看。我非要找到块能填平那些坑洞的石头不可……。〃刚说完，就听男孩的脚边发出了一个极微小的声音。
〃当然，那是你应该做的。原本这么好这么隐秘的洞穴。石头的屋顶，又暗、又暖、又干燥的洞穴，却……我们已经好几代都在这个洞穴中幸福地生活了。〃
他非常抱歉地说道：〃黄鼠狼先生，对不起，我一定会帮你再找一块好的屋顶。无论如何请你原谅……。〃
这时突然响起了警笛的声音。十二辆又大、又气派的黑色轿车，和二十部警察摩托车来到空地旁，下来了一队穿着黑色制服，手持棍棒及短枪的男人。
〃滚出去！这里是禁区。〃
他正打算为坑洞的事情道歉，农夫们和老婆婆就被警察给轰走了。
〃喂！小孩，怎么还不去学校上课啊？不能在这里玩！〃警察说道。
这时，昨天的机器发明者，从一辆黑色轿车上走了下来。
〃等等！好像就是那个小孩。〃
才几秒钟，那男孩就被身穿黑色制服的男人们团团围住，他又害怕又想哭地说：〃各位，对不起。这些碎石头和坑洞，确实全都是我做的。〃
在后面看到这些的上校，穿过了警察的包围俯视着他说：〃是吗？是你破坏石头的吗？〃
〃是我。对不起。〃他惭愧地用几乎听不见的声音回答。
〃没什么好怕的，要不要坐我的车去兜兜风啊？我们来聊一聊。〃
〃但是我必须先和科学家们见面，而且还要去上学……〃
〃我可是布拉尼克上校喔！〃
〃要带我去警察局吗？〃
上校大声笑了起来。〃警察局？没那回事，只是去兜风，到国家军事管理局喝杯柠檬水，边吃点心边聊聊天罢了。〃上校伸出右手想牵住小孩。
〃但是我和科学家们约好了，还有如果不去学校的话，老师……〃
〃来吧！〃上校抓住小孩的手，就往前面车的方向走去。
国家军事管理局在国家科学中心的旁边，是一栋四层楼的红砖建筑。并排着小小的窗户，外侧狭小的庭院有历任将军的白色大理石肖像，还有好几名军人。石像也好，军人也好，都一动也不动地站着。
十二辆黑色轿车和二十部摩托车浩浩荡荡地从大门前的两座大炮和笔直敬礼的警卫士兵间通过，在中庭停了下来。中庭里有几位少尉以上的军官，和身穿黑色西装的国立军事科学中心观察员，还有将军。
另一旁，昨天紧急委员会的六位科学家，和那男孩的学校老师，总共七个人都被士兵们围住，脸上写满忧虑。因为发明机器教授的告密，所以军事管理局马上紧急调查会议出席者的名单，将和那男孩有关的人，都列为重要关系人，一大早就将他们一一传唤到这来了。
上校和小孩一起下了前车。
〃这边！〃上校向老师打着招呼。
〃早安，老师！〃
〃你究竟干了什么好事？〃
就在老师对小男孩兴师问罪的时候，上校打断了老师的话。
〃你和这个小孩是什么关系？〃
〃嗯！我是他的老师……〃
他一说完，上校马上就喊人：〃把他带去做笔录！〃
六位学者的脸瞬间变得铁青。几乎被军队找去做过笔录的人都知道，要做第二次笔录的人，通常都是有去无回的。
〃好吧！我们来谈谈。〃上校微笑地对着那家伙说。
〃那边好像有座石像，你看得见吗？〃
中庭的角落有座很多年都没人注意过的石像，那天早上不知道从哪个仓库搬出来的，是以前国王的雕像。这个国家在那男孩出生以前，曾发生过一次政变，善良的国王被军队驱逐了。因此民间流传着国王被关进了某处牢房，但谁也不清楚这里面真正的内幕。唯一可以肯定的是现在到处都看不到国王的画像和石像。
石像横在中庭角落的墙壁旁，附近堆满了一人多高的砂包，砂包上满是弹痕。石像的旁边也有着一人高的柱子，上面也有好多弹孔，从柱子顶端垂下一条链条。柱子上有些许裂痕和棕色的斑点。
〃啊，那感觉是个很好的老爷爷的石像？〃
〃啊！那个满脸胡须的老爷爷……能看得见吗？好像是昨天才搬过来的。你能在这里破坏它吗？〃
〃啊？这是怎么一回事？〃
〃你昨天不是破坏了两次石头吗？那个雕像也是石头，你能试着破坏它吗？〃
〃为什么？〃
〃这个老爷爷的石像有点占空间，已经不要了。如果能像昨天那样破坏处理掉的话，真的感激不尽。你能做到吗？〃上校用手指了指那六位学者，〃听那些人说，你只要用眼睛一看，就可以破坏石头，不是吗？〃
在中庭角落的学者们一脸恐惧，不知道自己会不会被下令射杀。
他低头凝视着自己的鞋子说道：〃我没办法，我没办法……〃
男孩不知道该说些什么才好。他想起了上