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倒是让其他太傅同僚看得心塞，心说就这么个成日里不务正业；只会带着皇子皇孙们瞎闹腾的家伙；哪里就能比得上自己这群勤勤恳恳教书育人的太傅了？
是时候给皇子皇孙们请个太医来看看眼科了！
陆安珩要是知道了老太傅们心里的吐槽；定然会大笑三声，而后用自己那半桶水都没有的教育知识为他们科普一下什么叫做儿童心理学。
小孩子天性就喜欢亲近年轻漂亮有活力的老师，自己确实占优势；这一点已经上了年纪的老太傅们羡慕也羡慕不来啊。
老太傅们要是知道了事情的真相，估摸着就更心塞了。
好在陆安珩对此完全不知情，没有去做这个孽。不然真将老太傅们噎出个好歹来，怕是要被太傅的儿孙们给暴揍成猪头。
陆安珩不大喜欢将团子们拘在教室里头上课，以往还得控制一下自己时不时就跑歪的思维。这会儿有了老太傅教导肥团子们的正经课业后，陆安珩那真是完全放飞自我了，动不动就领着团子们往户外走上一圈。
玩到兴起之时，陆安珩还童心未泯地带着几只团子回到了之前的幼儿园场地，跟着他们在游乐场玩了一圈。
肥团子们是高兴了，却更让老太傅们看不过眼了，没少聚在一起吐槽一下陆安珩。
好在陆安珩心大，对几位老前辈尊敬得很，平时得了点什么好东西都拿去给前辈们分享一下，庄子里头收上了新鲜的瓜果蔬菜啥的，陆安珩也特地差人去几位前辈府上送上一回。
东西不贵重，心意却极为难得。说句不恰当的话，旁人家里头养出的不孝子还没陆安珩这个晚辈做事贴心靠谱呢。
拿人手短，老太傅们也不好意思吐槽陆安珩，倒是私底下没少拉着陆安珩上政治课：“你也是有妻有子的人了，怎么还这么不稳重，成天领着小殿下们瞎玩？”
接下来又是一大通忠君爱国决心教育好皇室下一代的洗脑教诲，陆安珩差点被太傅们念成圈圈眼，赶紧找了个借口跑路。接着该怎么上课还怎么上课，半点都没把太傅们的洗脑言论放在心上，真是让太傅们觉得自己的一片好心喂了狗。
不过眼瞅着元德帝也默认了陆狗子领着小狗子闹腾的行为，太傅们也没辙，只得眼不见为净，彻底地将陆安珩当成隐形人了。
陆狗子完全不受任何干扰，领着几只小狗子乐滋滋地亲近大自然去了。
在让团子们观察完树叶，发过豆芽后，这一回陆安珩把重点放在了动物上。
说来还是陆安珩捣鼓出来的那几本故事书的锅。
其中一本采用的是动物介绍与动物拟人化故事的模式编写出来的，陆安珩当初编的时候想着只小汤圆一个人看，也没那么多顾虑，想到什么有趣的与动物有关的故事全都往里头编。
这一编，自然就少不了后世小学语文课本的一篇趣味性课文——《小蝌蚪找妈妈》。
小汤圆还小，倒没觉得哪里不对。肥团子们可不一样了，好歹也念了几年书，四书五经都开始啃了，也没见哪位圣人说过青蛙和蝌蚪之间的关系呀。
这俩东西一个绿油油四条腿，一个黑不溜秋还拖着尾巴，怎么看都是八竿子打不着的物种啊。夫子你竟然说小蝌蚪长大了会变成青蛙？
团子们纷纷表示不信，这道题完全超出大伙儿的常识之外了，夫子你莫不是在驴我们吧？
冷不丁就被肥团子们怀疑了一回，陆安珩当然不干了，必须要想办法为自己正名啊！
于是就有了团子们的这次户外之旅。
陆安珩的要求很明确，自己捉两只小蝌蚪回去好好养着，看看蝌蚪最终能不能变成青蛙。用事实说话，坚决不背这口黑锅。
团子们自然也来了兴趣，气势十足地指挥着一帮人给他们捞蝌蚪。
陆安珩生怕他们一个没弄好就把蝌蚪给养死了，也没敢让他们多抓，规定一个人最多只能养四条，还得精心养，不能把蝌蚪给养死了。
团子们倒是立即拍着小胸脯应了，却愁坏了一大帮伺候的宫人。艾玛这蝌蚪这玩意儿大伙儿也没养过啊，到底该怎么样完全是两眼一抹黑，真要养死了，怕不是要被小殿下们赏一顿板子哦。
陆大人，您挖坑之前能先给大伙儿通个气吗？冷不丁就掉进了您挖的巨坑中，大伙儿有点方啊！
看着周围宫人传来的求救目光，陆安珩这才意识到自己的坑货属性又发作了，连忙绞尽脑汁地回想了一下蝌蚪的养育方法，免得给这群宫女太监带来无妄之灾。
好在后世的教科书版本多样，几个大省都有自己的版本。陆安珩曾经瞄了一眼邻居家二年级小胖子的语文课本，上头倒是有一篇写小蝌蚪的课文，讲的就是小屁孩捉了蝌蚪来养的故事，里面简单地介绍了一下孩子们是怎么养蝌蚪的。
陆安珩当初觉得有趣，倒是把课文给看完了。这会儿刚好就能把被自己坑得一脸血的宫女太监给捞上来了：“拿个盆取点池塘水，再铺些泥，过个三五天就给它们换一回水便是。”
团子们得了新任务全都兴奋得很，眼巴巴地瞅着宫女太监们捉上来的蝌蚪，恨不得它们就长大，看看夫子说的到底是真是假。
陆安珩可不会让团子们的日子过得这么轻松，眼见蝌蚪已经抓好了，陆安珩的嘴角便露出一抹邪恶的微笑来，不怀好意地看着团子们，笑眯眯地挖坑道：“既然蝌蚪已经有了，那我们就来做个观察日记吧！我之前送给你们的作业本可算是能派上用场了，一个个都听清楚了，这一回的观察报告，上头得写好日期和观察情况，最重要的是，还得附上小蝌蚪的图片。到时候我们才能直观的看出小蝌蚪的变化。”
团子们原本高兴万分的心情顿时就低落了下来。又是观察报告啊，按照夫子的套路，观察完后肯定又会让大家再来写一篇作文，真忧伤。
元德帝对此也颇感兴趣，偷偷地让人也捞了几只蝌蚪养着，看看到底是否如同陆安珩所说，会在一段时间后长成青蛙。
结果显而易见，两个月后，在自己寝宫发现了几只活蹦乱跳的青蛙，吓蒙了几个宫女后，团子们总算是相信这个故事的真实性了。
陆安珩也没给他们留情，沉着脸布置了任务：“不相信夫子，该罚，这回作文500字！”
团子们齐刷刷哭晕，可怜巴巴地回去写作文去了。
陆安珩却丝毫不为所动，看着团子们一脸苦逼的样子，内心还有点小高兴：让你们闹腾，该！
结果转头就被元德帝拎过去给研究了一番。
饶是元德帝一向觉得对陆安珩脑回路不正常，时不时就跟被鬼摸了头似的弄出一大堆有意思的新玩意儿。然而以往陆狗子的技能点也是点在农业商业和手工业上啊，怎么这回突然就画风突变跑到动物那一头了？
陆安珩一听元德帝这问题就知道自己这回又嘚瑟过头了，只能苦哈哈地开口解释道：“微臣当初在江南之时，家中有个小池塘，臣那会儿年纪小，上房下湖闹腾得欢，自然就发现了这么个有意思的事儿。也不是什么大事儿，微臣也没放在心上。只是前段时间给孩子编故事书时，恰巧想到了这事儿，为了提高儿子的学习兴趣，这才把它编进去的。”
朕要是信了你才有鬼了。元德帝似笑非笑地瞅了陆安珩一眼，也不追究，反倒为自己那群耷拉着脑袋埋头写作文的儿子孙子们感到不平：“你都知道了，莫不是这一回便是特地折腾朕的儿子孙子们的？”
这锅陆安珩绝对不背，连忙跳脚为自己辩解道：“这不是小殿下们先提出质疑的，微臣让他们自己养一回蝌蚪，就是为了让他们明白实践是检验真理的唯一标准！”
一个激动，陆安珩就顺嘴把后世某位伟人的名言给说了出来。
名句就是名句，搁现在也同样引起了元德帝的注意。
于是，这位帝王微微思索了片刻后，同样笑眯眯地对着陆安珩表示：骚年你这话很有道理，不如以此写篇论文交上来让朕瞅瞅？
陆安珩真是目瞪口呆，难以置信地看着元德帝，傻不拉几的反问道：“不是吧，我就让团子们写了一回500字的作文，您倒好，直接就扔给了我一篇大论文，就算是想为团子们找场子，也不能这么过分吧？”
第136章 作文
元德帝能成为一代明君；还能把姜阁老姬玄这一大帮能臣治得服服帖帖的；心机手腕绝对是一等一得强。
某些时刻；元德帝的一些属性绝对是能碾压底下的一帮臣子。
比如这会儿；元德帝就表现出了完全不输姬玄的脸皮；特别正气凛然地斥责陆安珩：“想什么呢；朕是那么斤斤计较的人吗？偏你心思多，嘴上又没个把门的，天生欠揍！”
然而陆安珩早已经看穿一切；元德帝的话再怎么义正言辞，都不能抵挡他最初就是为了给团子们报仇才折腾陆安珩的动机。
一听元德帝这明显是恼羞成怒的斥责声；陆安珩嘴角抽搐了许久；立即明智的选择站在一旁装死。
陆安珩也是当过几年夫子的人了，特别清楚这会儿就不是该讲道理顶嘴的时候；不然分分钟就被加大作业量；那可就真的哭都没地方哭去。
元德帝见陆安珩老老实实地站在一旁也不吭声，想了想方才自己对他的责骂；反倒生出了一丝不自在；摸了摸鼻子干咳几声，这才沉声解释道：“朕也没骗你；你方才这话确实有几分意思；仔细琢磨琢磨写篇文章交上来；说不得还能给朕与阁老们提供一些启发。”
陆安珩心说伟人的话那可是经过了时代的考验的，肯定靠谱啊。不过要让自己借此写个命题作文，还得是一篇论据充足有说服力的议论文；这难度有点大啊。
不过想了想那位伟人说出这话时，面临着国家的那一堆烂摊子，再想了想后世西方某些被宗教迫害的科学家们，结合如今各种吹爆皇帝的歌功颂德奏折，陆安珩倒是隐隐有了一丢丢头绪。
回到家研究了好几天，陆安珩最终交给元德帝的，就是一篇内容格外劲爆的作文。
作文上来就指出，凡事尽信书不如无书，人要有怀疑和探究精神，用事实说话。而后用了蝌蚪变青蛙的例子，说明实践出真知的靠谱性。
奠定了基调后，陆安珩便开始发散思维了，什么要尊重每个人提出来的在外人看来是无稽之谈的想法啦，说不定他们就能证实出一个惊掉人眼珠子的结论来呢？还有要以务实的眼光看事情，杜绝盲目吹捧，闹出什么一个萝卜十斤重的笑话来。
还隐晦地点了一下这回吹爆元德帝的折子，说夸人也是要有个限度的，不然把上位者给吹晕了头，谁赔的起呐？要夸也逮着实际政绩夸，盲目闭眼吹，多尴尬。
可以说是非常大胆了，这作文要是传出去，陆安珩都能把之前那一波递上歌功颂德尬吹元德帝的大臣们给得罪光，分分钟让他好不容易刷上来的大臣好感值又掉回了原位。不过倒是能清流的眼，比如现如今的御史大夫得知此事后，还在琢磨着能不能把陆安珩揪回御史台专门喷喷皇帝大臣什么的。
这么个胆肥又嘴毒的家伙，怎么看都是当御史的料啊。
当然，这都是后话。
陆安珩这作文还没完呢。
考虑到后世花国在创新方面的不足，陆安珩最后再次强调了探索精神的重要性，提出了自主探究，实践释疑得出结论的实践出真知思�