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他们没法从各个角度。各个方面。综合进度。快速跳跃讲解。最大化地节约时间。
他们没法将每一句话，调整成最具说服力的语气，最简短精确的句子，最能勾起学生兴趣的谴词造句，最适合剖析解释的结构顺序。
他们没法在做这些的时候，还得同时用眼光，向走神或是做小动作的学生，投去真诚的眼神；向有疑问的学生，根据对他们脸上表情的计算解析，猜测出他们的具体疑问，并投去或表示确定或表示否定的目光。
除了这些难度不是太高的要求之外，吴小雨在其他方面，为上课做的许多事情，大约许多教师们，甚至连睡梦中都不曾经历过。
毕竟，正常碳基猴子的脑浆，没法像34级寄生体那样高速搅拌；正常碳基猴子的心脏和其他器官，也没法像34级寄生体那样全力激发。
若是某位教师，一定要奋力拼搏，试图勉强做出类似的事情，那么不用三个小时，光荣教师榜上，又会多出一例倒在讲台上面的感人事迹。
就连已经做到了这些的吴小雨，也完全与轻松无关。
对学生们来说，课程越到后面，专业程度和困难程度也便越高，接受的速度也就越慢。
而吴小雨付出的努力，就必须越多。
早在一个星期之前，吴小雨就感觉到了，上课时，由于用脑超乎寻常的过度，身体内部各个器官超乎寻常地激发，他承受的痛苦一路直线上升。
到了现在，甚至已经渐渐达到了进行34级寄生体的常规锻炼时，遭受到的十分之一的惨痛煎熬。
痛苦程度，并不是两种折磨最大的区别。
可怜的猴子，对两种痛苦虽然是同样的无可奈何。
但其中一种带着无数的诅咒痛恨，另一种却带着些微的心甘情愿。
至少，目前身体绝大部分仍由碳基构成的蠢猴子，现在是带着些微心甘情愿的。
……
00：25。
观察室半空的墙体上，分别从三个方向，伸出三支拉直后，至少有一百米长的条形机械臂。
它们分别抓着吴小雨的腹部和两条小腿。在白炽灯的照射下，三支机械臂反射着钢铁寒光，它们的外形纤细，最粗的部位，仅有吴小雨的拇指大小。
三条机械臂不时扭曲成各种形状绕过室内的种种物品，没有撞到或是碰到任何东西。
就这样，它们灵巧地移动着，将吴小雨托在半空中，托着他从钻石型观察室内壁的一个棱面前，移动到另一个棱面前。
在这种悬空的状态下，每过几秒，吴小雨便会从鼓鼓囊囊的怀中，掏出一块巴掌大小的物品，塞进自动打开的墙壁棱面内，然后又被三支机械臂抓着，飞快地送到另一个棱面旁边。
自从观察室完工之后，这是吴小雨每过几天都要完成一次的工作。利用“超自然科幻”杂志社支付的稿酬，吴小雨通过林德拜尔，或者干脆亲自购买了种种匪夷所思的物品，将它们通通安装到了观察室的各个部位上。
没过多久，每个棱面都开启又闭合了一次，吴小雨怀中的所有物品也全部安装完成，他伸出右手拇指，用指甲在支住腹部的机械臂上轻轻划过。
于是，观察室内的某个棱面上，立刻伸出了第四支机械臂。它快速地移动着，将一块扁平状的东西，往吴小雨的方向送来。
这是观察室内的专用键盘，全世界只有吴小雨这么一只猴子才有能力使用。
因为在这个专用键盘上，直接裸露着密密麻麻的电路，此外并没有半个按钮。
吴小雨双手摊开，当键盘送到了身前，他便立刻将十个指头的指甲放到了键盘电路上，开始飞快地滑动起来。
同一个瞬间，“烧烤银河系”七楼专线电缆的电表指针，开始飞快地转动。
同一个瞬间，“烧烤银河系”的顶楼平台上，观察室外侧的每个棱面，同时悄无声息地展开一个十平方厘米大小的洞口，每个洞口的底下，都露出一个黑漆漆的镜头。
同一个瞬间，观察室钻石型的内壁上，所有的棱面，同时变成了一个个显示屏幕，它们播放着各样各样的景象。
在这些显示屏幕中，十几个棱面显示着四周各处高楼的景象，十几个棱面显示着防洪大道上的景象，十几个棱面显示着浏阳河中的景象，十几个棱面显示着远处大桥上的景象，等等等等。
这些景象，全部由超高分辨率的图象组成，在某一个比较夸张的棱面上，甚至正显示着大桥上的，某辆车内的，某位乘客脸上的，某个斑点中的，某条寄生虫排出的，某颗虫卵上的，某粒细菌的，某个细胞的，细胞核。
这还算不上什么。
除了这一两百个与“监控系统”和“安全系统”相关的棱面显示内容外，其他的绝大多数棱面上，正显示着无比遥远的星空。
自然，它们也同样由超高分辨率的图象组成。
半空中，键盘电路上，吴小雨指甲的滑动速度非常快。
根据指甲移动的方向、距离、力道、顺序、等等，键盘电路也同时将一串串得到的讯息反馈到观察室的十几台控制电脑中。
四支机械臂飞快地扭曲移动着，它们一支托住键盘，三支托住吴小雨，将这只猴子举在半空中，飞快地旋转。
仿佛一粒被赌神高速摇动的骰子。
34级的寄生体并没有因此头晕眼花。
通过这种摇骰子的方式，每一个瞬间，吴小雨的眼睛，都始终对准着他想要观察的棱面显示屏。
数百个棱面显示屏。
通过这种会将**甩成面条的方式，吴小雨同时控制着棱面外壁上的数百个镜头，从数百个显示屏幕中，观察着两三块星域；
也同时将观察到的内容，参考已经真正学会的部分天文学知识，通过计算机，将它们绘制成一份份最标准的星图留档，以等待几个月后全部观察完成时，再重新解析组合。
这就是吴小雨仰望星空的方式。
可想而知，任何一只纯正的碳基猴子，都不可能见过此时观察室中的情形。
仅仅三个月的稿费收入，吴小雨这间小小的观察室，就已经几乎达到了地球上小型天文台的观察效果。
不过，除了“土法胶水”外，“观察室”中再没有任何超越地球上已有科技的新发明；除了“土法胶水”外，1A7489也并没有指导吴小雨制作过其他的任何东西。－－－－目前34级的寄生体，既没有那个能力，也没有那个必要。
最重要的是，让寄生体真正掌握地球上目前已有的天文学理论知识和各项天文学成果，本来就只需要目前地球上已有的各种“科技”。
没错，完成这个微不足道的小目标，根本不需要发明任何一样新东西。
任何一样。
碳基猴子们有个特点，它们的蠢脑壳，在完成某一个目的时，往往会由不同的国家，不同的机构，不同的人员，发明出无数几乎一模一样的“新”物品。
这还仅仅是它们对时间、资源最为常见、最为普遍的浪费方式。
还有些时候，仍然是同一个目的，这群猴子们还会从“高级”、“先进”蠢思路出发，又一次重新发明出无数几乎一模一样的“新”物品。
他们的脑袋，很少用来思考另一个方面。很少思考怎样利用目前已有的物品，进行比较优化、合理、高效的组合后，直接达到更加“高级”、“先进”的目的。
这种利用方式，吴小雨每天都在想。
他不得不想。
因为，这间观察室的后期改造，几乎全部由他自己完成。
几乎全部由他自己看尽网页，翻尽书本，搅尽脑汁而完成。
“几乎”的意思是：在后期的改造过程中，1A7489提供了相当重要的帮助。
这份帮助有很多个方面：
要求，要求时间，要求时间结束后的提示。
以及惩罚。
八四章 学而优（二）
1A7489的帮助无所不在。
前两天，他又对寄生体提出了新的要求。
小小的要求：
吴小雨必须将这段时间内，通过观察室的后期改造过程，建立的关于对已有物品进行优化、合理、高效组合的概念和原理，完整系统地传授给他的下一批学生们。
对这个要求，吴小雨就算用34级的**思考也能明白，它绝对与1A7489的终极目标－－－－一艘符合星际航行最低标准的宇宙飞船－－－－紧密相关。
毫不夸张地说，除了1A7489自己之外，吴小雨是最希望这个终极目标能够早日实现的碳基猴子。
34级碳基猴子迅速搅拌脑浆。
第一秒，他想出了教授学生的方案。
第二秒，他拨通电话，建议刘老板，在湘成电脑下一期的课程中，开设学习模具设计专业的班级。
在这一通电话中，以及在接下来与立刻搭乘飞机赶到的刘老板再次商谈的过程中，吴小雨自信满满，一副胸有成竹的模样。他信誓旦旦地声称，早在好几年前，自己就已经为模具设计这门课程，作好了充分完整的准备工作。
凭良心说，吴小雨并没有说谎，他只是稍微使用了一下夸张的修辞手法。
对模具设计。吴小雨绝对不能算是一无所知。绝对不能说是完全陌生。
至少。早在好几年前。这只猴子在某次闲得蛋疼之际。确实曾经在学校地资料堆中。翻到了一本关于模具设计地入门书籍。
拜现在地超强记忆力所赐。吴小雨很清楚地记得。当时自己将那本书捧在手中。很艰难地翻过了五页。
目光呆滞。脑壳发昏。伴着十个阿欠翻过了五页。
这段记忆只有短短地三分钟。
三分钟后。吴小雨接下来地记忆。便是关于另一本无意间从以前老师们留下来地书堆里翻到地。关于爱情、动作、人体艺术地漫画。
可想而知，短短三分钟内连跳带扫读过的几个零碎句子，究竟可以让吴小雨对模具设计了解到什么程度。－－－－办公室中那只信誓旦旦的猴子，甚至根本就不知道自己嘴巴里的“模具设计”，到底是什么意思。
这就是吴小雨对这门课程的所有准备。
一分凭记忆，九分凭猜测，吴小雨不负责任地认为：
模具，就是批量生产产品的模型。
模具设计，就是利用计算机设计好大到飞机、汽车，小到茶杯、钉子等等工业产品上的零部件模型。
吴小雨知道，自己凭空想出来的这个概念，肯定与实际情况有着巨大的差别；而且他也知道，模具设计，其实与他在观察室中改造已有物品的组合原理、组合概念，根本就是目的相反的两件事情。
他的目的，或者说1A7489强迫他的目的，是教导学生们尽可能地组合利用已有物品；而模具设计的目的，却是设计新的物品。
选择“模具设计”，是一件很无可奈何的事情。
因为在湘成电脑学校中，或者说，在全华夏所有的培训机构中，本来就不存在“反模具设计”这么一门课程；也没有哪位老师，会给平面设计班的学生们讲解组合机械的原理。
吴小雨只能选择“模具设计”，只能选择这唯一一门与他所要教导的内容有所联系的课程。－－－－目的完全相反，确实也算一种联系。
1A7489的要求，还附加了另外一点：
教学极限实验继续进行，吴小雨的学生，必须增加十倍。
这种大幅提升的数目，吴小雨很平静地接受了，他根�